模電課程設(shè)計(jì)-功率放大器設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 9 8 0 . 9 5 4 k 9 5 41 0 . 4 8 1ii i kUR I? ? ? ? ?Ω Ω 圖十 用虛擬電壓、電流表測(cè)量所得數(shù)據(jù) 為了測(cè)量輸出電阻 Ro，可講圖七電路中的負(fù)載阻值 RL開路，此時(shí)從虛擬儀表測(cè)的 U’ 0=（圖十一），則 39。 當(dāng) Ui=10mV（即 Ui1=5mV， Ui2=5mV）時(shí)，由虛擬儀表（圖十五）測(cè)的 Uo=，Ii=，則 odi3iii127 .517= = = 171010= = k = 6 k169 .617 10UAUURI? ? ?? ? ? 將負(fù)載電阻 RL開路，測(cè)的 U’o=（圖十六） 則ooo5 1 0 .0 4 4= = k = 5 9 .9 9 6 k1 2 7 .5 1 7LURRU ? ? ?’（ 1 ） （ 1 ） 20 14 圖十五 用虛擬電壓、電流表測(cè)量所得數(shù)據(jù) 圖十六 用虛擬電壓測(cè)量所得數(shù)據(jù) ：兩級(jí)反饋放大電路的 Multisim仿真 課程設(shè)計(jì)任務(wù) K斷開，電路中暫不引用級(jí)間反饋 Multisim軟件分析電路的直流工作點(diǎn)，測(cè)量無極間反饋的兩級(jí)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)； ，用虛擬示波器觀察第一級(jí)、第二級(jí)輸出波形，并測(cè)量?jī)杉?jí)放大電路中的電壓放大倍數(shù)； Multisim軟件提供的各種測(cè)量?jī)x表測(cè)無級(jí)間反饋的兩級(jí)放大電路的輸入電阻； ，利用 Multisim提供的各種測(cè)量?jī)x表測(cè)無級(jí)間反饋的兩級(jí)放大電路的輸出電阻； K閉合，電路引入級(jí)間反饋 ，用虛擬示 波器觀察波形，并測(cè)量?jī)杉?jí)放大電路中的電壓放大倍數(shù)； Multisim軟件提供的各種測(cè)量?jī)x表測(cè)無級(jí)間反饋的兩級(jí)放大電路的輸入電阻； ，利用 Multisim提供的各種測(cè)量?jī)x表測(cè)無級(jí)間反饋的兩級(jí)放大電路的 15 輸出電阻； 電路模型的建立 在 Multisim 中構(gòu)建兩級(jí)電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路，如圖十七所示，其中兩個(gè)三極管均為β=100， rbb’ =300Ω， Cb’ c=4pF， Cb’ e=41pF。 1289( 1 ) ( 1 ) 2 1 .9 9 9 26 4 4 .6 2 4ooL o kkURRU? ? ? ? ? ? ? ? 圖二十二用虛擬電壓表測(cè)量所得數(shù)據(jù) K閉合，引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。 圖二十五用虛擬電壓、電流表測(cè)量所得數(shù)據(jù) ：集成運(yùn)算放大電路的 Multisim仿真 課程設(shè)計(jì)任務(wù) Multisim仿真電路。 。 三 .結(jié)果分析 （ 1）加上 uＩ 后，可觀察到 uＩ 和 u0的波形如圖 。 七、參考文獻(xiàn) 1 楊素行 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程 高等教育出版社 2021。同時(shí)提高我的自學(xué)能力，尤其是對(duì)大學(xué)生來說，然而課程設(shè)計(jì)給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一個(gè)軟件并能夠靈活應(yīng)用就是對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)，這次的確很大程度的提高了自己的自學(xué)能力，希望在以 后的專業(yè)學(xué)習(xí)中，自己能夠大膽的、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些知識(shí)，最好是自己能夠親身做一些東西出來，這樣自己才有成就感，才能將自所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的以后的實(shí)際工作去。 二 .仿真電路 在 Multisim 中構(gòu)建 OTL 甲乙類互補(bǔ)對(duì)稱電路如圖 所示，其中 VT1， VT2 兩管的，其他參數(shù)也基本對(duì)稱。 圖二十七 輸入（黑線）輸出（紅線）波形 22 ：波形發(fā)生電路的 Multisim仿真 課程設(shè)計(jì)任務(wù) Multisim仿真電路。 RL開路，測(cè)得 U’ o=（圖二十五），則 39。當(dāng) Ui=，利用虛擬儀表可測(cè)的 Uo=（如圖二十）。分析如圖十三： 12 圖十三 長(zhǎng)尾式差分放大電路 直流工作點(diǎn)分析圖 可知 UCQ1=UCQ2=（對(duì)地）
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