【正文】 圖 26 代碼實現(xiàn)截圖 (十三 ) 2)借書后減少書籍庫存數(shù)量假如書籍?dāng)?shù)量小于 0 則不借出 圖 27 代碼實現(xiàn)截圖 (十四 ) 使用游標(biāo)進行查詢 對圖書進行查詢（編號） 圖 28 代碼實現(xiàn)截圖 (十五 ) 對圖書進行查詢（姓名） 圖 29 代碼實現(xiàn)截圖 (十六 ) 通過圖書名稱查詢 圖 30 代碼實現(xiàn)截圖 (十七 ) 本章小結(jié) 本章主要是通過簡單的代碼表現(xiàn)了系統(tǒng)一些功能的具體實現(xiàn)方式，主要是實現(xiàn)查詢功能和隨著借書和還書，庫存數(shù)量自動修改的功能 。 通過分析各數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)字典得知 整個系統(tǒng)功能圍繞“讀者”“管理員”、“圖書”的處理，根據(jù)實體與屬性間的兩條準(zhǔn)則： “屬性”、 ， 不能再具有需要描述的性質(zhì)。 4)圖書的出借，歸還，及超期自動 提示 (2)能夠?qū)σ欢〝?shù)量的讀者、管理員進行 相應(yīng)的信息存儲和管理，這其中包括； 1)讀者信息的登記，修改及刪除。 需求分析是在于要弄清楚用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的確切要求。 (2)在理論分析的基礎(chǔ)上，通過分析當(dāng)前圖書館管理系統(tǒng)中使用的相關(guān)技術(shù)，研究當(dāng)前圖書館管理系統(tǒng)中存在的問題，提出相關(guān)的解決策略。研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面： (1)介紹了高校圖書館管理系統(tǒng)的基本概念，開展此項目的目的與意義，對當(dāng)前國內(nèi)外研究情況進行對比分析，明確了當(dāng)前我國高校圖書館管理系統(tǒng)項目的現(xiàn)狀。隨著社會的發(fā)展，圖書的數(shù)量和種類越來越多，人工手動管理會降低工作的效率，希望建立一個圖書管理系統(tǒng)，是為了解決人工手動管理圖書信息在實踐的問題，從而達(dá)到系統(tǒng)化，規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的水平，該系統(tǒng)的建立不但給管理者帶來了方便，也節(jié)省了工作時間從而提高了工作效率。 3)類別為學(xué)生的每次借書期最長為 30 天。 (1)選擇中層數(shù)據(jù)流為切入點，通常選擇實際系統(tǒng)的子系統(tǒng) ； (2)設(shè)計分 ER 圖，即各子模塊的 ER 圖； (3)生成初步 ER 圖，通過合并方法，做到各子系統(tǒng)實體，屬性，聯(lián)系統(tǒng)一 ； (4)生成全局 ER 圖，通過消除沖突等方面 。 n y y n y 權(quán)限是否有效 查詢圖書 查詢的結(jié)果 是否繼續(xù) 管理員發(fā)出更新圖書的命令 讀者發(fā)出查詢的命令 更新圖書信息結(jié)束 更新后的圖書信息表 提示信息 是否成功 n 第 6 章 數(shù)據(jù)庫實施階段 建立一個數(shù)據(jù)庫 hwy07,并 在數(shù)據(jù)庫上建立 表空間，數(shù)據(jù)文件 ，用戶 以及授予 用戶 權(quán)限 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫具體步驟 (1)使用 DCA 啟動創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫程序 圖 9 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（一） (2)選擇創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫實例 圖 10 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（二） (3)根據(jù) DCA 提示完成數(shù)據(jù)庫的建立 圖 11 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（三 ） (4)對數(shù)據(jù)庫默認(rèn)用戶進行口令設(shè)置 圖 12 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（四 ） (5)繼續(xù)接下來的步驟，選擇文件路徑，完成創(chuàng)建 圖 13 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（五） 創(chuàng)建表空間 bookmanage 和創(chuàng)建臨時表空間 bookmanage1 圖 14 代碼實現(xiàn)截圖 (一 ) 將表空間設(shè)為默認(rèn)表空間 圖 15 代碼實現(xiàn)截圖 (二 ) 創(chuàng)建用戶 (1)創(chuàng)建后臺程序管理員 圖 16 代碼實現(xiàn)截圖 (三 ) (2)創(chuàng)建讀 者 用戶 圖 17 代碼實現(xiàn)截圖 (四 ) 授予 用戶 權(quán)限 圖 18 代碼實現(xiàn)截圖 (五 ) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表和序列，以及觸發(fā)器 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 (1)創(chuàng)建讀者信息表 圖 19 代碼實現(xiàn)截圖 (六 ) (2)管理員信息 圖 20 代碼實現(xiàn)截圖 (七 ) (3)圖書信息 圖 21 代碼實現(xiàn)截圖 (八 ) (4)借閱信息 圖 22 代碼實現(xiàn)截圖 (九 ) (5)歸還信息 圖 23 代碼實現(xiàn)截圖 (十 ) 創(chuàng)建序列 和觸發(fā)器 (1)創(chuàng)建 reader_id,admin_id,book_id,re_id,bw_id 序列以及相應(yīng) 觸發(fā)器 ，以 reader_id， reader_id_tri 分別為例： 1)創(chuàng)建 reader_id 序列 圖 24 代碼實現(xiàn)截圖 (十 一 ) 2)創(chuàng)建 reader_id_tri 觸發(fā)器 圖 25 代碼實現(xiàn)截圖 (十二 ) (2)創(chuàng)建其它功能觸發(fā)器 1)還書后更新書籍的庫存數(shù)量 ,刪除借閱信息 。以及時間原因，系統(tǒng)設(shè)置一些功能實現(xiàn)是存在許多問題，因此可以通過更加廣泛的調(diào)查、研究、論證，使圖書管理系統(tǒng)更為科學(xué)、合理，方便 。 展望 本文主要研究了高校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。 第 4 章 邏輯設(shè)計階段 邏輯設(shè)計的任務(wù)和目標(biāo) 以上的概念設(shè)計階段是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型，但是邏輯設(shè)計階段就與選用的 DBMS 產(chǎn)品發(fā)生關(guān)系了，系統(tǒng)邏輯設(shè)計的任務(wù)就是概念設(shè)計階段設(shè)計好的基本 ER 圖轉(zhuǎn)換為 DBMS 產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)，具體內(nèi)容包括數(shù)據(jù)組織 (數(shù)據(jù)庫模式定義 )， 數(shù)據(jù)處理（畫出系統(tǒng)功能模塊圖）兩大任務(wù) 。 (2)完整性要求 系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性，可通過簡歷主，外鍵，使用 check 約束，或者通過序列和使用觸發(fā)器和級聯(lián)更新 需求分析階段成果 圖書管理系