【正文】 化學。如失重對植物的影響，應(yīng)屬植物學；失重對人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學與健康學；開 發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學。 （ 3）每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。如果需要提交論文附錄，復印件即可。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。代表隊領(lǐng)隊負責本代表隊的安全、組織參加比賽的活動等。重量不超過 100公斤。 （ 3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。 ，如有一名評委認為參賽項目存在弄虛作假行為，并提出相關(guān)依據(jù)，經(jīng)大賽評委會認定后，即取消該項目參賽資格，不予評獎。 二、項目類別 科技發(fā)明類：分為發(fā)明項目、實用新型項目、外觀設(shè)計項目三種。 （ 1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目； （ 2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目； （ 3）不符合申報要求的項目。 （ 2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 （ 2）自己設(shè)計和研究：發(fā)明項目中主要創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成。 符合科技教育教學、活動的基本規(guī)律；青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間，能啟迪青少年主動學習，能經(jīng)歷科學探究的完整過程；有利于青少年對科學知識的掌握，有利于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學思想、科學精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。活動過程完整；實施步驟清晰、具體。 第六章 青少年科技實踐活動比賽規(guī)則 青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。包括地理學 (含土壤學與遙感 )、地質(zhì)學、礦物學、空間科學、大氣科學、海洋科學、生態(tài)學等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。 九、表彰和獎勵 科技輔導員項目按項目分類和作品類別分別設(shè)一、二、三等獎。具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)當代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實生活中的具體問題；便于推廣普及。 （ 1）自己選題：制作選題必須為本人發(fā)現(xiàn)提出； （ 2）自己設(shè)計：實質(zhì)性的改進部分應(yīng)由本人設(shè)計； （ 3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作； （ 4）科學性：該項制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理； （ 5）先進性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進步； （ 6）實用性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實質(zhì)性的改進，在對青少年進行科學教育方面，有顯著進步。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。 科技教育類方案的基本要素包括： （ 1）方案的名稱 （ 2）方案的背景（需求分析）與目標 （ 3）方案所涉及的對象、人數(shù) （ 4）方案的主體部分： 、重點、創(chuàng)新點 （場所、資料、器材等） “益智、養(yǎng)德”等方面的作用 ：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。 7月 1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。 ：于每年的 34月進行，以審閱申報材料為主，對項目進行資格審查和科學性審查，在對所有青少年項目進行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔入圍參加終評決賽的 項目，如出現(xiàn)申報資料不全，直接取消參加終評的資格。 （ 2）自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。用電電壓不得超過 220伏。入圍決賽的項目作者如不能參加終評，將視為自動放棄參賽資格。郵寄申報材料包括：申報書一式三份，查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)）等各一份。查新報告的格式會在 申報表中體現(xiàn)。 （ 2）集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能半途加入到一個集體項目中。 ：項目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學、植物學、醫(yī)學 與健康學以及動物學；項目研究的是對放射能進行測量，可以是地球與空間科學或物理學；項目研究的是放射能監(jiān)測儀器的設(shè)計和制作，應(yīng)屬工程學。 （二）學科認定 ：項目的主要內(nèi)容是設(shè)計和制作，項目應(yīng)屬于工程學；項目雖是設(shè)計和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進行了分析，則該項目應(yīng)屬于所進行分析和研究的學科。 （ BI） —— 指生命活動進程中的化學，包括分子生物學、分子遺傳學、光合作用、血 液化學、蛋白質(zhì)化學、食物化學、激素等。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。項目展示必須選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作，禁止整版噴繪或?qū)⒁呀?jīng)提前做好的直接帶進會場展示，對不符合規(guī)定的將影響參賽成績或取消參賽資格。 七、參加終評決賽 、項目問辯、技能測試、素質(zhì)測評等活動。 （ 5）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。網(wǎng)上申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。 ： 項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。 名指導教師，但最多只能申報三名。 7月 1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護等。 、修訂和解釋，并在 “ 山東省 青少年科技創(chuàng)新 服務(wù)平臺 ” 上發(fā)布。 3．項目推薦學校對參賽項目和學生負推薦責任，如果參賽項目學生、家長及輔導教師出現(xiàn)違反大賽規(guī)則、不服從評審委員會決議，無理取鬧，并給創(chuàng)新大賽帶來惡劣影響的。 五、公示與投訴 省級創(chuàng)新大賽獲獎名單于終評結(jié)束后在指定官方網(wǎng)站上進行為期一個月的公示。 組委會辦公室于每年 的 3 月接受申報，申報材料必須同時包括郵寄申報材料及網(wǎng)上申報。 市 級競賽按照分配名額擇優(yōu)推薦項目參加全 省 比賽。 創(chuàng)新大賽的舉辦地點由各 市 申請，經(jīng)主辦單位考察后確定。 七．申報者本人、所在學校及市級大賽主辦單位簽字蓋章的查新聲明與證明 （ 1） 報告中陳述的事實是真實和準確的。 （１）報告中陳述的事實是真實和準確的。 三、報告內(nèi)容應(yīng)當打??；簽字使用鋼筆或者炭素筆。完成時間 年 月 日 專利申請?zhí)? 及批準號 申請?zhí)?___ ____ 申請人姓名 ___ ____申請日期 年 月 日 批準號 _____ ______ 批準日期 ______年 月 日 論文登載報刊和發(fā)表日期 論文登載報刊名稱 _____________________ 發(fā)表日期 年 月 日 項 目 簡 介 說明：項目簡介中須包含如下內(nèi)容： 項目摘要； 該項目的選題是怎樣確定的； 設(shè)計 (或研究 )該項目的目的和基本思路； 該項目的研究過程； 該項目應(yīng)用了哪些科學方法、科學原理； 該項目的主要貢獻 (創(chuàng)新部分 )； 他人同類研究的情況調(diào)查； 進一步完善該項目的設(shè)想； 集體項目中申報者各自的工作分工。 我（們）授權(quán)主辦單位比賽結(jié)束后無償合理使用相關(guān)申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。（限 800字以內(nèi)） C、 推薦意見及評 審情況 市級比賽 組織機構(gòu) 審查及 推薦意見 該項目申報者均為在校小學生，其項目是在兩年內(nèi)（ 2021 年 7 月 1 日之后）完成的科技創(chuàng)新成果。 我（們）服從大賽評委會的決議。 山東省青少年科技創(chuàng)新大賽 少年兒童科學幻想繪畫作品申報書 申報者情況 姓名 性別 民族 出生年月 申報者 免冠照片 現(xiàn)學歷類別 □ 幼兒園 □ 小學生 □初中生 所在學校全稱 年 級 學校 通訊地址 郵政編碼 學校電話 輔導教師 姓名 性別 年齡 專業(yè) 所在單位 職務(wù)或職稱 畫題： 藝術(shù)形式 作品創(chuàng)意說明（限 100字以內(nèi)）： 申報者 確認事宜 以上情況屬實，我同意無償提供申報作品及簡介，不要求退回原作品，授權(quán)主辦單位無償合理使用（包括公開出版等），同時本人亦享有公開發(fā)表自己作品及簡介的權(quán)力。 所有申報者必須同意遵守以上要求，申報者必須簽名確認以后才能參賽： 申報者簽名 (活動實施小組或群 體名稱 )： 年 月 日 山東省青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制 第二部分：參賽信息 活動名稱： ______________________________________________________ 活動申報者 (活動實施小組或群體 )：______________________________________ 所在學校（全稱）： ______________________________________ 輔導教師： ______________________________________ 輔導機構(gòu)（全稱）： ______________________________________ （提醒：以上五項信息請申報者核實準確無誤，打印證書以此為準?。? 活動所屬學科：請在確認的學科上劃“ √ ” □ MS （物質(zhì)科學） □ TD （技術(shù)與設(shè)計） □ LS （生命科學） □ SO （行為與社會科學） □ ES （地球與空間科學） □ OT （其它） 活動申報類別： 請在確認的學科上劃“ √ ” □ 小學生活動 □ 初中生活動 □ 高中生活動 A、活動申報者情況及活動簡介 活動申報者 （實施群體或小組） 活動開展時間 自 年 月至 年 月 所在學校 聯(lián)系電話 參加學生年級范圍 參加人數(shù) 通訊地址 郵編 主要指導教師 姓名 性別 年齡 工作單位（掛靠單位） 職務(wù) /職稱 電話 /電子信箱 活 動 簡 介 （限 500 字以內(nèi)） B、審查及推薦意見 活動 所依 托單 位審 查及 上報 意見 同意上報該活動參加第 屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽。我們已要求該項目作者所在學校及其上級主管部門對該項目做了資格審定，申報內(nèi)容屬實。 我（們）授權(quán)主辦單位比賽結(jié) 束后無償合理使用相關(guān)申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。一只小青蛙就初步長成了。 申報者簽名： 薛潔瓊 市級 組織 機構(gòu) 審查及 推薦 意 見 我們已要求申報者所在單位對上述申報材料做了資格審定，內(nèi)容屬實，同意上報參加第31屆山東省青少年 科技創(chuàng)新大賽。 所有參賽選手必須同意遵守以上要求，并簽名確認以后才能參賽 . 申報者簽名： 年 月 日 山東省青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制 第二部分：參賽信息 項目名稱： 申 報 者： 申報者所在單位： 項目學科類別： 項目類別：請在確認的類別上劃“ √ ”，只能選擇一項 如屬科技發(fā)明類：請在確認的類別上劃“ √ ” □ 發(fā)明 □ 實用新型 □ 外觀設(shè)計 如屬科教制作類： 請在確認的類別上劃“ √ ” □ 數(shù)學教學類 □ 物理教學類 □ 化學教學類 □ 生物教學類 □ 其他教學類