【正文】 parms[1].Value = 。 if (workTypeName != ) SQL_SELECT_STUDENT_INFO_FROM_VIEW += and workTypeName like 39。 parms[2].Value = departmentName。 /*然后對(duì)各個(gè)參數(shù)傳值 */ /*然后調(diào)用數(shù)據(jù)層實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的更新 */ if ((, , SQL_UPDATE_STUDENT_INFO_BY_NO, parms) 0) { = 執(zhí)行學(xué)生信息更新操作時(shí)發(fā)生了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤！ 。 return false。 } } } 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 11 添加學(xué)生信息模塊介紹 添加學(xué)生信息是教師端對(duì)學(xué)生信息的添加， 教師在添加學(xué)生的時(shí)候不輸入學(xué)號(hào)是不能添加的，僅輸入學(xué)號(hào)不輸入姓名和密碼也是不能添加的。 = password。而學(xué)生用戶下的功能模塊有：用戶登錄、簽到簽退、密碼修改。概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問(wèn)題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模。 所謂三層體系結(jié)構(gòu)，是在客戶端與數(shù)據(jù)庫(kù)之間加入了一個(gè)“中間層”，也叫組件層。 。 系統(tǒng)的工作流程包括以下一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 。 同時(shí)我們所開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)室考勤管理系統(tǒng)，它具有以下特點(diǎn) 。 操作實(shí)驗(yàn)室考勤管理系統(tǒng)只要具備簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基本操作的常識(shí)，就可以輕松去管理各班學(xué)生考勤情況，很容易對(duì)學(xué)生到課情況進(jìn)行了解、查詢，方便了老師的管理，也大大提高了學(xué)生考勤情況的準(zhǔn)確性和公平性，同時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目记诠芾硪矊?duì)學(xué)生起到了督促作用。 跨語(yǔ)言集成的特性來(lái)自于虛擬對(duì)象系統(tǒng)的支持；元數(shù)據(jù)是對(duì) VOS中描述代碼的一種稱呼；公共語(yǔ)言規(guī)范是通用語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境定義的語(yǔ)言特性的集合，主要來(lái)解決互操作問(wèn)題；虛擬執(zhí)行系統(tǒng)是虛擬對(duì)象系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，用來(lái)驅(qū)動(dòng)運(yùn)行環(huán)境。它不僅能用于 WEB 服務(wù)程序 的開(kāi)發(fā)，并且還能開(kāi)發(fā)強(qiáng)大的系統(tǒng)級(jí)程序。 作為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室一種新的考勤管理形式，實(shí)驗(yàn)室考勤管理 系統(tǒng) 還處在發(fā)展初期。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行考勤 管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。 在現(xiàn)代的高校實(shí)驗(yàn)室管理工作中，由于人數(shù)的不斷擴(kuò)招，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不適合高校實(shí)驗(yàn)室管理的需要，因此需要一個(gè)功能到位，操作方便簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)室考勤管理系統(tǒng) 。 總之， 實(shí)驗(yàn)室考勤管理 系統(tǒng)將會(huì) 為 教師 和學(xué)生 來(lái)極大的方便 ，使得學(xué)生 到課 信息的 記錄和 查詢方便地實(shí)現(xiàn)，不用去進(jìn)行大量的人工記錄，大大提高了管理人員的效率 和考勤信息的準(zhǔn)確性 。系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室上課學(xué)生的資料和考勤情況進(jìn)行管理，保存學(xué)生每 次課時(shí) 的的出勤情況，以便于統(tǒng)計(jì)學(xué)生的 考勤 情況， 方便 了 實(shí)驗(yàn)室授課老師的考勤管理。對(duì)自動(dòng)生成 XML 文檔說(shuō)明的內(nèi)置支持。 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 SQL Server 2021 是 Microsoft 公司推出的 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的一個(gè)版本。 由于本系統(tǒng)是提供給師生所用 ，所以用戶可以根據(jù)需要隨時(shí)了解所需信息 。 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)解決的問(wèn)題 在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室考勤管理中，有時(shí)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生較多，任課老師僅點(diǎn)名就要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，并要進(jìn)行記錄。學(xué)生用戶輸入用戶名和密碼后，系統(tǒng)驗(yàn)證 密碼 是否正確并決定用戶是否能進(jìn)入進(jìn)行簽到。 小結(jié) 本章主要分析系統(tǒng)的幾個(gè)主要組成部分，并給出了具體的邏輯設(shè)計(jì)。通常情況下，客戶端不直接與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互，而是通過(guò) COM/DCOM通訊與中間層建立連接，再經(jīng)由中間層與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互 。這種方法用 ER 圖描述現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體，而不涉及這些實(shí)體在系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)方法。 該類主要代碼如下所示。 = adminFlag。 /*根據(jù)學(xué)生模型對(duì)象執(zhí)行學(xué)生信息的添加業(yè)務(wù)操作 */ public bool StudentInfoAdd(StudentModel studentModel) { /*首先驗(yàn)證輸入信息格式的合法性 */ if ((studentModel) == false) return false。通新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 12 過(guò)此模塊教師能夠?qū)W(xué)生的信息由一定的了解。 } 考勤查詢統(tǒng)計(jì)模塊介紹 考勤查詢模塊是教 師對(duì)學(xué)生上課簽到情況的具體情況的了解，通過(guò)此模塊教師可以輸入要查詢的學(xué)生學(xué)號(hào)或時(shí)間進(jìn)行查詢，從而對(duì)每位學(xué)生的上課情況進(jìn)行了解。% + studentNo + %39。 } 學(xué)生簽到簽退 模塊介紹 本模塊的功能有學(xué)生 用戶上課時(shí)登錄簽到和下課簽退的實(shí)現(xiàn)，主要涉及的用戶就是學(xué)生，通過(guò)此功能模塊進(jìn)行在線簽到，可以使教師在線知道學(xué)生的出勤情況，但是同一個(gè)用戶在一天內(nèi)不能重復(fù)簽到；下課時(shí)通過(guò)此模塊進(jìn)行簽退，同樣也不能不簽到直接簽退，也不能早退、重復(fù)簽退。 if ((, , SQL_SELECT_SIGNIN_RECORD, parms).Read()) { = 你今天已經(jīng)簽到了 !。 return false。 } 班級(jí)設(shè)置模塊和學(xué)生職務(wù)上下課時(shí)間模塊介紹 班級(jí)設(shè)置模塊的功能是教師對(duì)各個(gè)班級(jí)的設(shè)定，并通過(guò)各班學(xué)生職務(wù)的設(shè)定來(lái)設(shè)置上下課時(shí)間。 } 密碼管理模塊介紹 密碼管理模塊 中學(xué)生用戶和教師用戶分別進(jìn)入各自的界面之后都可以進(jìn)行此操作，通過(guò)更正密碼可以更好的維護(hù)各自的信息安全。 } } 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 17 第 4 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 頁(yè)面的實(shí)現(xiàn) 在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)建立與整體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，前端頁(yè)面的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)尤其重要，對(duì)于 實(shí)驗(yàn)室考勤管理系統(tǒng) 來(lái)說(shuō)，主 要包括的頁(yè)面有： 用戶 登錄 頁(yè)面 、 教師 模塊 頁(yè)面 、 學(xué)生信息維護(hù)頁(yè)面 、 考勤信息查詢頁(yè)面 、 學(xué)生和 班級(jí)信息設(shè)置頁(yè)面 、 學(xué)生模塊頁(yè)面、學(xué)生簽到 簽退頁(yè)面、密碼管理頁(yè)面 等。為了更好的對(duì)本軟件的正確性做出客觀公正的評(píng)價(jià)，為了更進(jìn)一步的對(duì)本軟件進(jìn)行驗(yàn)證，為了能給用戶一個(gè)滿意的軟件，讓用戶更好的使用本軟件，從而提高用戶的工作效率，我對(duì)此軟件做了詳細(xì)的測(cè)試，為軟件以后升級(jí)和修改提供參考。 通過(guò)以上兩中方法的測(cè)試，使我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)很大的問(wèn)題，主要是代碼語(yǔ)法的錯(cuò)誤。 雖然此系統(tǒng)仍存在許多缺陷，但是通過(guò)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)達(dá)到了系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的意義，使我基本掌 握了開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)的主要步驟，了解了各個(gè)環(huán)節(jié)在開(kāi)發(fā)時(shí)要注意的問(wèn)題，從用戶的角度出發(fā)，開(kāi)發(fā)出好的系統(tǒng)。 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文 25 參考文獻(xiàn) [1] 楊鯤鵬、孟凡琦、溫才 燚 ， +SQL Server 2021 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā) ， 電子工業(yè) 出版社， 2021 年； [2] 張 蓓 ， 通用模塊及典型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航 ， 人民郵電出版社， 2021 年 ； [3] 何海霞 , Dreamweaver完美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) ,中國(guó)電力出 版社 ， 2021年 ； [4] 張海藩，軟件工程導(dǎo)論，清華大學(xué)出版社， 2021 年 ； [5] 王凱、張家才，網(wǎng)頁(yè)制作技巧與實(shí)例，北京冶金工業(yè)出版社， 1999 年 。 是他們 給予了我許多意見(jiàn)和建議。 郇 老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、全力以赴的精神、以及對(duì) 學(xué)生 的提攜、幫助和照顧，令我獲益良多且深受感動(dòng)，同時(shí)老師對(duì)我的大力支持，使我在 制作考勤系統(tǒng) 中一直充滿自信，相信自己一定會(huì)做好。 盡管本學(xué)生 設(shè)計(jì)的 實(shí)驗(yàn)室考勤管理 系統(tǒng)存在著很多不足，但其功能 較為 全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫(kù)管理容易、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所 具備 的。 1． 系統(tǒng)在運(yùn)行、關(guān)閉及退出時(shí)保存記錄的提示功能基本完成，在系統(tǒng)的不斷啟動(dòng)關(guān)閉過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)死機(jī)、程序執(zhí)行效率降低等各種不良現(xiàn)象，功能的實(shí)現(xiàn)較為完善。 首先進(jìn)行白盒測(cè)試。用戶 登 錄 頁(yè)面的信息是用戶進(jìn)入系統(tǒng)的憑證，如圖 所示： 圖 教師 模塊頁(yè)面 教師頁(yè)面 的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)使用戶一目了然，頁(yè)面顯示了 教師端可以操作的各種功能 ，即對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理、設(shè)置 。 parms[0].Value = 。 parms[0].Value = departmentName。 parms[2].Value = 。 parms[1].Value = 。 parms[0].Value = 。% + departmentName + %39。 parms[1].Value = studentName。 /*首先得到更新語(yǔ)句的參數(shù)信息 */ SqlParameter[] parms = ()。 /*調(diào)用數(shù)據(jù)層執(zhí)行更新操作 */ if((, ,SQL_INSERT_STUDENT_INFO,parms) 0) { = 添加學(xué)生信息時(shí)發(fā)生了數(shù)據(jù)庫(kù)錯(cuò)誤 !。 } get { return 。 public LogModel(string username,string password) { = username。 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本