【正文】 “ 哦，不舒服??？來，咳嗽一 下我聽聽 ?? 好，再咳兩聲 ?? 嗯，你這個情況啊我清楚了：你呢，是咳嗽。 三毛嘆口氣說 ：那來個中分好拉。 一天晚上，他撿到一個爆竹，便靠近燈火辨認，不料觸火而響。 我很驚奇的問朋友， “ 她會吃香蕉呀 ” ？ 朋友回答： “ 是啊。 三、 教學目標 ①熟悉 flash mx 2020 的界面 ②掌握對圖片的導入、縮放、旋轉操作 ③理解幀的含義、動畫原理 ④基本能進行幀頻的改變，幀的復制 等 操作 通過對導入的系列圖片所形成的逐幀動畫進行播放和逐幀修改 ， 理解幀 的含義 、關鍵幀 的概念 、動畫的原理，了解傳統(tǒng)動畫的制作方法。 比較與理解 理解幀 的含義、 關鍵幀、逐幀動畫 4． 動畫原理 演示與講解： 動畫原理 1．動畫播放：小鳥在原地飛翔 2．動畫原理：人的視覺殘留原理 3．幀頻：修改幀頻后再播放，觀察小鳥飛翔的速度，理解幀頻的含義。 附學生《操作指南》： 第一節(jié) 動畫原理 （初識 flash） 一、本節(jié)課目標 1. 熟悉 flash mx 2020的界面 2. 掌握對圖片的導入、縮放、旋轉操作 3. 理解幀、關鍵幀、逐幀動畫的含義、動畫原理 4. 學會對幀頻的改變，幀的復制、翻轉操作 5. 初步學會對層進行簡單的操作 二、學習資源 1．教師用 PowerPoint“動畫原理 .ppt” 2．教師提供小鳥等動物圖片素材、 動畫實例（欣賞） 3．實例欣賞：“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉 .fla” 三、本節(jié)課任務 1．基本任務 ：導入小鳥飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥可以隨意飛翔。但最重要的這是一個比較實用和常用的效果。然后導入一座小橋圖片，如圖 11所示。 20 圖 13 4．如圖 14所示建立 “ 魚尾 ” 層。在 “ 魚身 ” 層中，只要設計一個紅色的魚身，然后讓魚身發(fā)生一點形變，產生一點動的效果就可以了。單擊選中該層的第 50幀按 F6鍵插入關鍵幀。只要保證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。并使用 “ 變形 ” 面板調整到適當位置。如果在課件中 加入一些Ｆｌａｓｈ動畫，一方面可以減小課件的體積，另一方面為課件增色很多，下面談談如何插入Ｆｌａｓｈ動畫。點擊 “ 應用 ” 、 “ 確定 ” 回到 “ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ ” 對話框，再點擊 “ ＯＫ ” 。在 “ 控件工具箱 ” 面板中選 “ 其他控件 ” ，用鼠標左鍵單擊該按鈕，打開系統(tǒng)安裝的控件清單，從中選擇 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 。但最重要的這是一個比較實用和常用的效果。然后導入一座小橋圖片，如圖 11所示。 圖 13 25 4．如圖 14所示建立 “ 魚尾 ” 層。在 “ 魚身 ” 層中，只要設計一個紅色的魚身，然后讓魚身發(fā)生一點形變，產生一點動的效果就可以了。單擊選中該層的第 50幀按 F6鍵插入關鍵幀。只要保證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。并使用 “ 變形 ” 面板調整到適當位置。 。然后從庫中把 “ 小橋 ” 圖形元件拖拽到 “ 小橋 ” 層中。然后把各幀中的遮罩元件上下移動一下，并建立補間動畫。接著單擊 “ 隱藏 /顯示 ” 按鈕 隱藏 26 “ 小橋 1” 層中的元件。創(chuàng)建一個 “ 金魚 ” 影片剪輯元件，如圖 15所示建立 “ 胸鰭 ” 、 “ 魚頭 ” 、 “ 魚身 ” 等層。其中三個滑塊的顏色分別是 F5800A、F8D356（透明度為 70%）和白色（透明度為 50%）。 2．導入小橋。 小橋流水 Flash動畫 范宇俠 胡宇明 這個 Flash動畫效果實現(xiàn)的是小橋流水的效果。 ２、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020課 件中插入Ｆｌａｓｈ動畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ中插入Ｆｌａｓｈ動畫，常用的也有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動畫 在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020中使用Ｆｌａｓｈ動畫，首先要求系統(tǒng)安裝Ｆｌａｓｈ ＡｃｔｉｖｅＸ控件。在 “ Ｍｏｖｉｅ ＵＲＬ ” （影片地址）后面的文本框中輸入要播放的 Ｆｌａｓｈ動畫文件名（文件后綴名為．ｓｗｆ）和路徑。 課件制作中插入 Flash 動畫的方法 在日常教學中用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ能制作十分精美的課件，但由于使用了大量圖片、聲音、動畫，所以文件比較大，課件制作中最占空間的是聲音和動畫。然后從庫中把 “ 小橋 ” 圖形元件拖拽到 “ 小橋 ” 層中。然后把各幀中的遮罩元件上下移動一下，并建立補間動畫。接著單擊 “ 隱藏 /顯示 ” 按鈕 隱藏“ 小橋 1” 層中的元件。創(chuàng)建一個 “ 金魚 ” 影片剪輯元件，如圖 15所示建立 “ 胸鰭 ” 、 “ 魚頭 ” 、 “ 魚身 ” 等層。其中三個滑塊的顏色分別是 F5800A、F8D356（透明度為 70%）和白色（透明度為 50%）。 2．導入小橋。 （ 基本任務 ） 7．將前八幀復制粘貼至第九幀處，選中剛復制的后八幀并進行幀翻轉，播放，觀察效果，找出不足之處 8．修改后八幀小鳥的方向及大小，使小鳥由遠飛到近（大），又由近飛回到遠方（?。? 五、 思考與探究： 1． 老師同時提供了 bmp、 jpg、 gif三種圖片格式， 你是如何認識這幾種圖片的？ 2．播放動畫“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉 .fla”，能否總結傳統(tǒng)動畫（逐幀動畫）的優(yōu)缺點？ 3．拓展任務：實現(xiàn)同一層多個對象運動，有無先后順序？如果多個對象要同時運動應如何處理？ 小橋流水 Flash動畫 范宇俠 胡宇明 這個 Flash動畫效果實現(xiàn)的是小橋流水的效果。 八、 教學反思 上完本節(jié)課后，感覺學生對動畫制作有 了 濃厚的興趣，特別是通過對逐幀動畫的各種操作，學生基本上都能理解 幀、關鍵幀、逐幀動畫、動畫 原理 ， 掌握 flash 基本操作，如逐幀 改變小鳥 位置、大小、方向 的操作， 為后續(xù)的關鍵幀動畫制作打下了良好的基礎。 判斷與聯(lián)想 了解圖片的兩種類型 3． 啟動 flash 演示與講解：介紹 flash 界面 ，如時間軸、舞臺、屬性面板等。 教學重點、難點： 重點： 理解幀的 概念 、動畫原理，掌握 flash 基本操作 難點： 理解幀的 概念 、動畫原理 二、 教學對象分析 在學習 flash 前，學生已學過 windows、 office 等，對 計算機的基本操作有了一定的感性 認識，對進一步學習 flash 動畫制作有一定 的操作 基礎 。哎呀，寶貝你是什么餡的餃子呀？ ” 想去便便的兒子很認真地說： “ 爸爸，我是屎餡的！ ” 一個人的兒子被蚊子叮了，他給兒子風油精并對兒子說 :“ 風油精中含有一種東西，蚊子聞了就害怕，就不會來咬你了。 男子認真看她脫完后 “ 算你老實，沒藏東西 ” 于是掉頭就走了。 ” 三毛去發(fā)型屋做發(fā)型，對發(fā)型師說：給我編個麻花辮。 紫薇：爾康，你幸福嗎？ 爾康：你忘了嗎，我一直姓福。 后來卷子拿給他媽媽看，他媽媽說：這么明顯的改動，你以為我會看不出來你其實考了 78 分嗎？ 小 學歷史課上，老師問同學道： “ 誰知道地球圍著什么轉呀。 老師問我們判斷一個帶電流導體在磁場中受力方向用左手還是用右手定則，有說用左手有說用右手的，久久沒有確定的答案。 反方提問正方： “ 對方辯友既然是為了他人而活，那你能給我買個肉夾饃么？ ” 正方： “?? 能。哎呀，寶貝你是什么餡的餃子呀？ ” 想去便便的兒子很認真地說： “ 爸爸，我是屎餡的！ ” 一個人的兒子被蚊子叮了，他給兒子風油精并對兒子說 :“ 風油精中含有一種東西，蚊子聞了就害怕，就不會來咬你了。 男子認真看她脫完后 “ 算你老實，沒 藏東西 ” 于是掉頭就走了。 ” 三毛去發(fā)型屋做發(fā)型，對發(fā)型師說：給我編個麻花辮。 紫薇：爾康，你幸福嗎？ 爾康：你忘了嗎，我一直姓福。 24. 2 老年人＂三助＂及重度殘疾人家居無障礙改造補貼 60 60 為 200名 65歲以上有聽、視力、行動有障礙老人實行 “ 三助 ” 配送輔具，平均每人補貼 2020 元，為 100 名重度殘疾人家居無障礙改造，平均每位補貼 2020 元。資金缺口。 民政部“霞光計劃”范疇 11. 2 老年生活醫(yī)療護 理設施更新 設備購置 30 更新老年人生活醫(yī)護設施： 癱瘓老人醫(yī)用