十三中學教育信息化管理工作典型經(jīng)驗(存儲版)
【正文】 備的使用效率，延長使用壽命，我們 對學校的信息設(shè)備按類別和品牌建立了系列檔案。這些新舊耗材有來由、有去向、更換物品或添加可移動設(shè)備 等都落實了責任人，由責任人簽字，避免不必要 的損失。規(guī)范管理、規(guī)范使用，使信息設(shè)備得到很好的保護。 學生微機室的管理，我們也落實了責任制管理，包機到學生。 我們根據(jù)平時的工 作內(nèi)容，每一個網(wǎng)頁設(shè)立一個版主和幾名欄目管理員，版主由各室辦主任和副校長擔任，由他們確定欄目管理員，負責網(wǎng)頁內(nèi)容的組建和更新。 同時，學校每月收集教師應用的課件 ，整理后，上載到學校的資源庫中。在教師例會上總結(jié)講評。 三 、 加強 校園 網(wǎng)站 的運行管理 ，為信息化 教育教學 搭建 平 臺 建設(shè)校園網(wǎng)站，是推進學校教育教學及日常管理信息化的一項重要工作，網(wǎng)站好建，但網(wǎng)站的應 用和運行就要有一套完善的管理模式。對于它們的管理，我們采用由任課教師 責任制 管理。每臺設(shè)備都落實責任人，負責維護和管理。 達到了 用料 清楚，管理完善的目的。設(shè)備多了，還要把它管好、用好。 近 兩年 來 ，我校在現(xiàn)代信息技術(shù)工作方面，加強了管理，推進了現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，提高了學校的辦學質(zhì)量和品位。成立了“十三中學電教信息中心”， 配備了兼職或?qū)Ｂ毴藛T， 規(guī)范了學校信息化建設(shè)工作的管理機構(gòu)。電腦系列、投影儀系列、打印機系列、掃描儀系列、網(wǎng)絡設(shè)備系
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