【正文】 6 套錨具 ，組裝成 3 個(gè)預(yù)應(yīng)力筋錨具組裝件進(jìn)行靜載錨固性能試驗(yàn) 連接器 靜載錨固性能試驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 從同批中抽取 3 套錨具，組裝成 3個(gè)預(yù)應(yīng)力筋連接器具組裝件進(jìn)行試驗(yàn) 本表數(shù)據(jù)采用：《預(yù)應(yīng)力筋用錨具、夾具和連接器》（ GB/T 14370— 200）。 水泥改性土 壓實(shí)度≥ 98% 環(huán)刀法 每拌和批次不大于 600m3,抽取六個(gè)樣為一組進(jìn)行水泥摻量滴定。 （ 1）、砂料質(zhì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)次 檢測(cè)項(xiàng)目 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)方法 檢驗(yàn)數(shù)量 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 500 m3 檢驗(yàn)一次 主 控 項(xiàng) 目 2 含泥量（ %）天然砂 ≤ 3 3 泥塊含量（ %） 不允許 4 有機(jī)物含量 不深于標(biāo)準(zhǔn)溶液顏色（天然砂） 不允許（人工砂） 5 云母含量（ %） ≤ 2 6 表觀密度（ kg/m3） ≥ 2500 一 般 項(xiàng) 目 8 細(xì)度模數(shù) ~ 2 輕物質(zhì)含量（ %） 天然砂≤ 1 （ 5144－ 2020） 人工砂不允許 3 堅(jiān)固性（ %） ≤ 8（有抗凍要求） （ 2）粗骨料的質(zhì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)次 檢 測(cè)項(xiàng)目 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)方法 檢驗(yàn)數(shù)量 主 控 項(xiàng) 目 1 泥土雜質(zhì)含量（ %） ≤ 1 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 500 m3 檢驗(yàn)一次 2 泥塊含量（ %） 不允許 3 有機(jī)物含量 不深于標(biāo)準(zhǔn)溶液顏色 4 針片狀含量（ %） ≤ 15 一 般 項(xiàng) 目 1 壓碎值（ %） ≤ 16（水成巖）≤ 20（變質(zhì)巖、火成巖） 2 堅(jiān)固性（ %） ≤ 5（有抗凍要求） 3 石料強(qiáng)度 ≥混凝土強(qiáng)度的 倍 4 硫化物及 硫酸鹽含量（ %） ≤ 1 5 表觀密度（ kg/m3） ≥ 2550 6 吸水率（ %） ≤ 7 超遜徑（ %） 超徑 圓孔篩＜ 5，超遜徑篩為 0 遜徑 圓孔篩＜ 10，超遜徑篩為＜ 2 （ 3）砂石料骨料質(zhì)量評(píng)定每月一次或按每個(gè)分部工程評(píng)定，評(píng)定時(shí)應(yīng)注明使用的單位、分部、單元工程名稱和使用數(shù)量等。 21 c、應(yīng)采取這與措施，保持砂石骨料含水的穩(wěn)定。應(yīng)注明使用單位、分部、單元工程名稱和混凝土使用數(shù)量。 重要部位混凝土每種標(biāo)號(hào)最少取一組。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 11 日至 18 日這一個(gè)星期，我到高二聽課，聽了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。 27 來到均中的第 2 周，科任老師開始叫我備課 ，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊(cè)，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)， 寫出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng) ，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí) 候也是這種我無法 33 接受的情景。 教育報(bào)告 。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。基本情況如下： 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。 坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。當(dāng)然，這只是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。作為一名有著教師夢(mèng)的人來說，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。 第三 篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下； 一 課堂教學(xué)內(nèi)容： 28 本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過得很快，在這期間，我受益匪淺。 9 日，我們幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級(jí) 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。 2監(jiān)理跟蹤檢測(cè)及平行檢測(cè)項(xiàng)目的頻率標(biāo)準(zhǔn)（參照 SL288— 2020） 混凝土平行檢測(cè)按 3%、跟蹤檢測(cè)按 7%。 入倉(cāng)混凝土拌合和物與渠道混凝土板的檢測(cè)項(xiàng)目和頻率 22 項(xiàng)次 檢測(cè)項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)及允許偏差 檢驗(yàn)方法 檢驗(yàn)數(shù)量 混凝土 和物 1 坍落度損失率 20%1h 開工前、溫度較高時(shí)、有變 化時(shí)測(cè) 2 泌水率 不允許 壓力泌水 儀 必要時(shí)測(cè) 3 密度 配比試驗(yàn)值 容重桶 每天檢測(cè)一次 4 凝結(jié)時(shí)間 配比試驗(yàn)值 冬季低溫時(shí)、季高溫時(shí)、必 要時(shí) 5 離析 不允許 隨時(shí)觀察 坡面 凝土板 1 鉆芯取樣抗壓強(qiáng)度 設(shè)計(jì)值 試件 抗壓強(qiáng)度的 1/5 2 混凝土板厚 設(shè)計(jì)值 尺量 單坡 100m施工縫邊緣 1 處，并參考巖心高度 3 表面平整度 5mm/2m 8mm/2m 2 米直尺 單坡 100m 三處 4 伸縮縫幾何尺寸 設(shè)計(jì)值 尺量 單縫 200m 六點(diǎn) 5 伸縮縫順直度 15mm/15m 尺量 單縫 200m 六條，用 20m 拉線測(cè) 6 灌縫飽滿度 設(shè)計(jì)值 取樣測(cè)量 單縫 200m 六點(diǎn) 7 斷板率 % 數(shù)坡塊數(shù)占總塊數(shù)的比例 混凝土拌合和質(zhì)量每月一次或按每個(gè)分部工程評(píng)定。 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 6T 檢測(cè)一次 2 適用期， h 2~6 3 表干時(shí)間， h 不大于 24 4 滲出性指數(shù) 不大于 4 5 流變性 下垂度（ N型） mm 不大于 3 流平性（ L型） 6 低溫柔性，℃ 30 7 拉伸連 接性 最大拉伸強(qiáng)度（ KPa） 不小于 最大伸長(zhǎng)率（ %），不小于 300 8 恢復(fù)率（ %），不小于 80 9 拉伸壓縮循環(huán)性能 級(jí)別 5020 粘接破壞面積（ %），不大于 25 10 加熱失重（ %） 不大于 10 2混凝土拌合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)項(xiàng)目和頻率 混凝土拌合和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) （ 1）、一般 規(guī)定 a、混凝土和設(shè)備的能力必須與澆筑強(qiáng)度相適應(yīng)，確保施工的連續(xù)性。 水泥砂漿的抗壓檢查：同一標(biāo)號(hào)砂漿試件的數(shù)量， 28 天齡期的每 200 m3取成型試件一組 3 個(gè)。 2 對(duì)于較寬防洪堤：每填筑量 100m3~150m3 取 樣一個(gè)，取樣不足 3小時(shí)，也應(yīng)取樣 3個(gè)。公稱截面面積 140mm2；強(qiáng)度級(jí)別為 1860MPa, Ⅱ級(jí)松弛 屈服負(fù)荷 ≦ 23KN 伸長(zhǎng)率 ≦ % 1000h的松弛率 ≧ % （ 70%標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度） 本表數(shù)據(jù)采用：《預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絞線》 （ GB/T 52242020）的要求。 本表數(shù)據(jù)采用：招標(biāo)文件中的技術(shù)條款。 5 （ 50、 60）177。 本表數(shù)據(jù)采用：招標(biāo)文件中的技術(shù)條款 注 ： [E]=66S－ 162MPa； [G]=?！?E】 179。 8 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每10000m2，按不同規(guī)格、厚度各測(cè)一組 鋼絲直徑 mm ≥ ≥ ≥ ≥ 間距 圈 /m ≥ 34 ≥ 19 ≥ 17 ≥ 15 保護(hù)層厚度 mm ≥ ≥ ≥ ≥ 濾布 縱向抗拉強(qiáng)度 KNkN/5cm ≥ 縱向伸長(zhǎng)率 % 1525 橫向抗拉強(qiáng)度 KNkN/5cm ≥ 橫向伸長(zhǎng)率 % 1530 CBR 頂破強(qiáng)度 KNkN ≥ 滲透系 K20 cm/s ≥ 等效孔徑 O95 mm 管 耐壓扁平率 1% N/m ≥ 1600 ≥ 4000 ≥ 4800 ≥ 5600 耐壓扁平率 2% N/m ≥ 3120 ≥ 4800 ≥ 5600 ≥ 6400 耐壓扁平率 3% N/m ≥ 4800 ≥ 6800 ≥ 7200 ≥ 7600 耐壓扁平率 4% N/m ≥ 6000 ≥ 8400 ≥ 8800 ≥ 9600 耐壓扁平率 5% N/m ≥ 7200 ≥ 9200 ≥ 12020 ≥ 14000 管糙率 管通水量 cm3/s103 ≥ ≥ 本表數(shù)據(jù)采用：《軟式管 JC9372020》。本表數(shù)據(jù) 采用：《水工混凝土施工規(guī)范》 (DLT51442020) 1密封膠物理指標(biāo)和檢驗(yàn)頻率表 項(xiàng)次 檢測(cè)項(xiàng)目 質(zhì)量指標(biāo) 檢驗(yàn)方法 檢驗(yàn)數(shù)量 備注 密封膠 密度 規(guī)范值或設(shè)計(jì)值的 177。 本表數(shù)據(jù)采用：南水北調(diào)工程建設(shè)專用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)《渠道混凝土襯砌機(jī)械化施工質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》 NSBD2020 和《水工混凝土施工規(guī)范》（ DLT51442020） 復(fù)合土工膜和土 工布質(zhì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)頻率表 7 項(xiàng)次 檢測(cè)項(xiàng)目 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn) 方法 檢驗(yàn)數(shù)量 備注 聚乙烯膜復(fù)合土工膜（渠道采用 600g/㎡兩布一膜） 1 膜厚 ≥ 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 10000㎡，按不同規(guī)格、厚度各檢測(cè)一組 2 密度 ≤ 3 破壞應(yīng)力 ＞ 17MPa 4 斷裂伸長(zhǎng)率 ＞ 450% 5 彈性模量在 5℃ ＞ 70 MPa 6 抗凍性（脆性溫度） 不低 于－ 70℃ 7 連接強(qiáng)度應(yīng) 大于母材強(qiáng)度 8 撕裂強(qiáng)度 ＞ 60N/m m 9 抗?jié)B強(qiáng)度在 MPa 水壓力時(shí) 48h 不滲水 10 滲透系數(shù) ＜ 1011cm/s 11 厚度 ≥ 復(fù)合土工膜（渠道采用 600g/㎡兩布一膜） 1 厚度 ≥ 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 10000㎡，按不同規(guī)格、厚度各檢測(cè)一組 2 斷裂伸長(zhǎng)率 ＞ 50% 3 斷裂強(qiáng)度 ≥ 16KN/m 4 CBR 頂破壞力 ≥ 5 撕破強(qiáng)力 ≥ KN/m 6 剝離強(qiáng)度 ≥ 6 N/cm 7 耐靜水壓力 ≥ MPa 8 垂直滲透系數(shù) ＜ 1011cm/s 采用 400g/㎡聚酯長(zhǎng)絲針刺土工膜作為反濾材料 1 厚度 ≥ 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 10000㎡，按不同規(guī)格、厚度各檢測(cè)一組 2 斷裂強(qiáng)力 ≥ 20KN/m 3 斷裂伸長(zhǎng)率 ≥ 50% 4 CBR 頂破壞力 ≥ 5 撕破強(qiáng)力 ≥ 6 垂直滲透系數(shù) A179。 本表數(shù)據(jù)采用：南水北調(diào)工程建設(shè)專用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)《渠道混凝土襯砌機(jī)械化施工質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》NSBD20招標(biāo)文件技術(shù)條款、《水利工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范》和《水工混凝土施工規(guī)范》（ DLT51442020），《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（ JTJ041－ 2020） 4 橋梁和道路 項(xiàng)次 檢測(cè)項(xiàng)目 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn) 方法 檢驗(yàn)數(shù)量 橋梁 道路 主 控 項(xiàng) 目 1 泥土雜質(zhì)含量（ %） ／ 現(xiàn)場(chǎng)取樣、專項(xiàng)檢測(cè) 每 400 m3 檢驗(yàn)一次 全部項(xiàng)目每月檢測(cè) 一次；主控項(xiàng)目每 400 m3檢驗(yàn)一次，不足 400 m3也應(yīng)該檢驗(yàn)一次 。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。 10 1橋梁橡膠支座理性能指標(biāo)和檢驗(yàn)頻率表178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。178。17