【摘要】第一篇:高考一輪復(fù)習(xí)文化生活第六課教案 高考一輪復(fù)習(xí)文化生活第六課教案 【教學(xué)目標(biāo)】 、包容性的含義 、博大精深的原因、中華文化與各民族文化的關(guān)系。、區(qū)域性、民族性。【重點(diǎn)難點(diǎn)】中華文化基本特...
2025-11-06 23:23
【摘要】——攜手并進(jìn),共贏未來高中政治必修三文化生活一輪復(fù)習(xí)提綱《文化生活》一、文化與生活(一)文化的含義、特點(diǎn)、及作用、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。,文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,文化又是人們的一種素養(yǎng)。。(二)文化與經(jīng)濟(jì),政治相互影響經(jīng)濟(jì)、政治和文化三者的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)
2025-06-10 02:06
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【摘要】2022高考總復(fù)習(xí)文化生活第二講文化傳承與創(chuàng)新第二講文化傳承與創(chuàng)新提高文化競爭力文化傳播繼承創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)內(nèi)容概括:交流借鑒融合競爭一、考點(diǎn)詳解第三部分文化多樣性與文化傳播多樣性的文化相互交流與融合
2025-05-13 00:44
【摘要】《文化生活》課時(shí)練(一)一、選擇題(下列各題各有一個(gè)最符合題意的答案。(每小題4分,共52分。)1.(2021·北京卷)“天人合一,順時(shí)而食。”一家老字號(hào)食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下,隨著二十四節(jié)氣的更替,推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費(fèi)者歡迎的時(shí)令點(diǎn)心。這表明①民族文化是文
2024-11-29 06:49
【摘要】第一篇:文化生活第一單元復(fù)習(xí)教案 文化生活第一單元復(fù)習(xí)教案 一、教學(xué)目標(biāo):掌握 1、文化的內(nèi)涵及其形式。 2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系; 3、文化在綜合國力競爭中的地位和作用; 4、文化對(duì)人...
2025-11-05 18:24
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為:人教版
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們?cè)谖幕钪忻鎸?duì)多種選擇;認(rèn)識(shí)文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對(duì)社會(huì)文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會(huì)文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會(huì)文化生活相關(guān)問
【摘要】2009屆高三二輪復(fù)習(xí)最新版《文化生活》全冊(cè)選擇題專練(二)一、選擇題:在下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽“中國印——舞動(dòng)的北京”,采用了典型的中國藝術(shù)表現(xiàn)形式,它集中國特有的漢字、篆刻和書法于一體,以印章的形式設(shè)計(jì),傳達(dá)出深刻而厚重的中國文化底蘊(yùn)?;卮?~3題。1.下列關(guān)于書法篆刻藝術(shù)的表述
2025-08-04 07:24
【摘要】必修3第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)[2022高考導(dǎo)航]考綱展示命題特點(diǎn)核心提示內(nèi)涵與特點(diǎn)社會(huì)作用經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系綜合國力,文化的特點(diǎn)和作用、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與綜合國力是考查的重點(diǎn)。如:選擇題部分,2022年高考安徽卷第8題、廣東卷第30、31題、北京卷第2
2025-01-09 13:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來展開。第四單元“
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、我們文化生活的特點(diǎn)是什么?發(fā)生這種變化的原因是什么?2、文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了什么?對(duì)我們有什么啟示?3、我們文化需求的特點(diǎn)?這種文化需求對(duì)我們的啟示?變化與特點(diǎn):我們的文化生活從單一性轉(zhuǎn)向多元化,我們的文化生活色彩斑斕。原因:科學(xué)技術(shù)發(fā)展、大眾傳媒發(fā)展和社
2025-08-04 15:09
【摘要】《文化生活》最后強(qiáng)化高三政治備課組?(宣城二模、材料二)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),必須遵循的原則之一是,堅(jiān)持以人為本,尊重農(nóng)民意愿,著力解決農(nóng)民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)權(quán)益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展,充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用和首創(chuàng)精神,緊緊依靠億萬農(nóng)民建設(shè)
2025-11-03 19:32