【摘要】第四章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:放寬基本假定的模型§異方差性§序列相關(guān)性§多重共線性§隨機解釋變量問題?基本假定違背主要包括:(1)隨機誤差項序列存在異方差性;(2)隨機誤差項序列存在序列相關(guān)性;(3)解釋變量之間存在多重共
2025-05-10 22:16
【摘要】第五章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:專門問題?虛擬變量?滯后變量?設(shè)定誤差?建模理論§虛擬變量模型一、虛擬變量的基本含義二、虛擬變量的引入三、虛擬變量的設(shè)置原則一、虛擬變量的基本含義?許多經(jīng)濟變量是可以定量度量的,如:
2025-05-14 23:26
【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)—理論·方法·EViews應(yīng)用郭存芝杜延軍李春吉編著第二章一元線性回歸模型◆學(xué)習(xí)目的理解回歸模型的概念,學(xué)會對一元線性回歸模型進行參數(shù)估計、檢驗和預(yù)測,為多元線性回歸模型的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?!艋疽?)理解樣本回歸模型、總體回歸模型的概念
2025-04-30 12:01
【摘要】第三章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:放寬基本假定的模型?第一節(jié)誤設(shè)定的診斷與處理?第二節(jié)多重共線性的診斷與對策?第三節(jié)異方差的診斷與處理?第四節(jié)自相關(guān)的診斷與處理?第五節(jié)隨機解釋變量問題(工具變量法)第一節(jié)誤設(shè)定?模型設(shè)定誤差的類型一般有:?遺漏了重要的解釋變量;?
2025-05-10 21:03
【摘要】計?量?經(jīng)?濟?學(xué)?實?驗?報告——?簡單線性回歸的模型專業(yè)班級:?物流管理?20102?班姓 名:?孫善祥學(xué) 號:&
2025-06-18 19:48
【摘要】第九章時間序列計量經(jīng)濟學(xué)模型1主要內(nèi)容?確定性時間序列模型?隨機時間序列概述?時間序列的平穩(wěn)性及其檢驗?隨機時間序列分析模型?協(xié)整分析和誤差修正模型2時間序列和時間序列模型?時間序列:–各種社會、經(jīng)濟、自然現(xiàn)象的數(shù)量指標(biāo)按照時間次序排列起來的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。–一個時間序列數(shù)據(jù)可以視為它所對應(yīng)的隨機變量或隨機過程(stoch
2025-01-20 13:06
【摘要】實驗名稱:多元回歸模型實驗【實驗?zāi)繕?biāo)、要求】使學(xué)生掌握用?Eviews?做1.?多元線性回歸模型參數(shù)的?OLS?估計、統(tǒng)計檢驗、點預(yù)測和區(qū)間預(yù)測;2.?非線性回歸模型參數(shù)估計;3.?受約束回歸檢驗。【實驗內(nèi)容】用?Eviews?完成:1.?多
2025-04-17 12:38
【摘要】第八章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用——宏觀計量經(jīng)濟模型Macro-EconomyEconometricsModel教學(xué)基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學(xué)要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學(xué),使學(xué)生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學(xué)模型的一個重要研究與應(yīng)用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)構(gòu)和主要模塊
2024-12-29 07:13
【摘要】第九章時間序列計量經(jīng)濟學(xué)模型的理論與方法第一節(jié)時間序列的平穩(wěn)性及其檢驗第二節(jié)隨機時間序列模型的識別和估計第三節(jié)協(xié)整分析與誤差修正模型§時間序列的平穩(wěn)性及其檢驗一、問題的引出:非平穩(wěn)變量與經(jīng)典回歸模型二、時間序列數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性三、平穩(wěn)性的圖示判斷四、平穩(wěn)性的單位根檢驗五、單整、趨勢平穩(wěn)
2025-05-15 09:43
【摘要】第五章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:專門問題§虛擬變量§滯后變量§設(shè)定誤差§建模理論§虛擬變量模型一、虛擬變量的基本含義二、虛擬變量的引入三、虛擬變量的
2025-05-10 21:07
【摘要】第四章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:放寬基本假定的模型基本假定違背:不滿足基本假定的情況。主要包括:(1)隨機誤差項序列存在異方差性;(2)隨機誤差項序列存在序列相關(guān)性;(3)解釋變量之間存在多重共線性;(4)解釋變量是隨機變量且與隨機誤差項相關(guān)(隨機解釋變量);此外:
【摘要】上堂課內(nèi)容復(fù)習(xí)“用數(shù)學(xué)方法探討經(jīng)濟學(xué)可以從好幾個方面著手,但任何一個方面都不能和計量經(jīng)濟學(xué)混為一談。計量經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)絕非一碼事;它也不同于我們所說的一般經(jīng)濟理論,盡管經(jīng)濟理論大部分具有一定的數(shù)量特征;計量經(jīng)濟學(xué)也不應(yīng)視為數(shù)學(xué)應(yīng)用于經(jīng)濟學(xué)的同義語。經(jīng)驗表明,統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟理論和數(shù)學(xué)這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟生活的數(shù)量關(guān)系來說,都是必要的,但本身并非是
2025-05-15 00:07
2025-04-30 05:46
【摘要】第三章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:多元回歸?多元線性回歸模型?多元線性回歸模型的參數(shù)估計?多元線性回歸模型的統(tǒng)計檢驗?多元線性回歸模型的預(yù)測?回歸模型的其他形式?回歸模型的參數(shù)約束§多元線性回歸模型一、多元線性回歸模型二、多元線性回歸模型的基本假定元回歸模型的優(yōu)點
【摘要】聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用——宏觀計量經(jīng)濟模型天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632教學(xué)基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學(xué)要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學(xué),使學(xué)生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學(xué)模型的一個重要研究與應(yīng)用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)
2025-01-14 08:23