當代大學生對性的認識(存儲版)
【正文】 ? 第三點：性教育的理論困境 選題原因及其重要性 ? 四、大學開展性教育的必要性 ? 從性社會學的理論出發(fā)，加強性教育，規(guī)范純潔性行為有益于個體身心健康，更有益于社會組織的健康。但是青少年在心理上和社會上尚未成熟，還沒有能力承擔性行為可能帶來的責任和義務。從表面上看，封建倫理道德和包辦婚姻制度在規(guī)范男女交往、控制性泛濫等方面卓有成效，然而它卻以摧殘婦女、壓抑人的本性為代價，造成了歷史上無數(shù)中國人的性無知和性壓抑，演繹出無數(shù)的男女愛情悲劇。不需要時時刻刻將其作為談論的話題，是要不把它視為禁忌，將之作為人生教育中不可或缺的一部分。 ? 正確對待性教育問題，不以羞恥的態(tài)度妄自摒棄或?qū)⑵潆[于晦暗的角落才能不反被其掌控；坦然面對，將其陽光化才算真正懂得了健康的性教育的含義。 調(diào)查情況 ? 怎樣看待中國政府對于有關成人書籍、電影等所采取的措施? 調(diào)查情況 ? 調(diào)查顯示，七成的人認為政府不應該打擊，但通
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