多種多樣的運(yùn)輸方式-資料下載頁

【摘要】1多種多樣的運(yùn)輸方式視頻資料①-古老的運(yùn)輸方式老師的話?現(xiàn)代交通運(yùn)輸很發(fā)達(dá)，陸地、水上、空中多種多樣，四通八達(dá)！提示?交通運(yùn)輸一般是指用車、船、飛機(jī)等把人或物從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。視頻資料②-不同的運(yùn)輸方式分類?讓我們對不同的交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)做個(gè)比較。再想想我們怎么根據(jù)這些

2024-12-31 01:26

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞-資料下載頁

【摘要】什么是信息？一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。討論：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢？生命系統(tǒng)中是否存在信息？問題探討?思考：1.信息是怎么傳遞的？活中信息傳遞的例子嗎？信源（信息產(chǎn)生）信道（信

2025-01-18 18:53

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)二生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈和食物網(wǎng)（一）生態(tài)系統(tǒng)的成分池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解1、非生物物質(zhì)中有沒有有機(jī)物？2、除綠色植物外，還有哪些生物是生產(chǎn)者？3、為什么池塘的底泥可以用作肥料？觀察與思考1、非生物的物質(zhì)

2025-04-30 01:36

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)復(fù)習(xí)提問：1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？2、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭在哪里？3、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是什么？4、能量流動(dòng)的主渠道是什么？5、能量流動(dòng)有什么特點(diǎn)？閱讀教材100∽101頁，討論：?2、這里的物質(zhì)指的是什么？3、循環(huán)的過程是怎樣的？4、循環(huán)的范圍有多大？?

2025-10-07 15:02

生態(tài)系統(tǒng)的演替ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)的演替第一節(jié)植物群落的形成與發(fā)育一、植物群落形成的一般作用植物群落的形成，可以從裸露的地面開始，也可以從已有的另一個(gè)群落中開始。但任何一個(gè)群落在其形成過程中，至少要有植物的傳播、植物的定居和植物之間的“競爭”這樣幾方面的條件和作用。

2025-05-01 13:28

教師演示文稿多種多樣的地形-資料下載頁

【摘要】多種多樣的地形龐各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)田艷薇海平面看一看滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……——明楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》……恰似一江春水向東流。

2024-11-24 11:17

生態(tài)系統(tǒng)的類型ppt課件-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型碼頭中學(xué)田道強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)

2025-01-15 03:49

生態(tài)工程的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】第貳篇生態(tài)工程的生態(tài)系統(tǒng)理論第3章生態(tài)與工程間的鴻溝第4章大自然中有一個(gè)看不見的尺度第5章泥碳湖邊的徘徊第6章生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性第7章生態(tài)系統(tǒng)與棲地理論第8章生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控機(jī)制第9章生態(tài)系統(tǒng)的演替與發(fā)展第10章生態(tài)系統(tǒng)的更新與人為參與第11章生態(tài)系統(tǒng)在工程上的實(shí)踐31/28第3章生態(tài)與工

2025-06-23 08:44

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)ppt課件-資料下載頁

【摘要】09生科胡瑛瑩生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)層次：分子、原子（細(xì)胞的化學(xué)成分）細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)生物個(gè)體種群群落宏觀微觀+無機(jī)環(huán)境同種不同生態(tài)系統(tǒng)的概念———由__________與

2025-01-17 18:47

生態(tài)系統(tǒng)的功能ppt課件-資料下載頁

【摘要】ks5u精品課件一、概念生態(tài)系統(tǒng)指——物質(zhì)指——循環(huán)指——組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。生物圈組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，其

2025-05-01 13:28

種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)課：種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)回顧：什么是種群？生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和，稱為種群。理解要點(diǎn)：１、一定的空間２、一種生物的全部個(gè)體我會(huì)做：１、種群是指———————————————————。2、判斷下列屬于種群的是哪一項(xiàng)？[]A．一片森林里全部的蛇

2025-05-08 00:25

124生態(tài)系統(tǒng)4-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、甚至一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成(資料分析）生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分——陽光、空氣、水等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者——

2024-11-25 21:33

生態(tài)系統(tǒng)7浙教版-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)能量的流動(dòng)學(xué)習(xí)層次：分子、原子（細(xì)胞的化學(xué)成分）細(xì)胞生態(tài)系統(tǒng)生物個(gè)體種群群落宏觀微觀種群１種群２種群３………群落非生物因素生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)

2024-11-28 01:23

生態(tài)系統(tǒng)概念ppt課件-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概念1、生態(tài)系統(tǒng)指在一定空間中的生物群落（植物、動(dòng)物、微生物），與其生存的環(huán)境（能量、氣候、基質(zhì)與介質(zhì)、物質(zhì)代謝原料）組成的系統(tǒng)。其中各成員借助能量交換和物質(zhì)循環(huán)，形成一個(gè)有組織的復(fù)合體。

2025-05-01 13:29

生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)《環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論》（第二版）盛連喜主編普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材目錄第一節(jié)一、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的內(nèi)涵及其意義生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)一般是指生命支持功能（如凈化、循環(huán)、再生等），而不包括生態(tài)系統(tǒng)功能和生態(tài)系統(tǒng)提供的產(chǎn)品。但服務(wù)、功能與產(chǎn)品三者是緊密相關(guān)的。生態(tài)系統(tǒng)功能是構(gòu)建生物有機(jī)體生理功

2025-05-04 06:35

多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(2)-預(yù)覽頁

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多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(2)(存儲(chǔ)版)

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