專題三有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用食品中的有機(jī)化合物-資料下載頁(yè)

【摘要】常州市金壇區(qū)第四中學(xué)2018年春學(xué)期高一化學(xué)必修二學(xué)案專題三有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第二單元食品中的有機(jī)化合物第1課時(shí)乙醇[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解乙醇的用途2、理解乙醇的分子結(jié)構(gòu)3、掌握乙醇的性質(zhì)。[知識(shí)回顧]有哪些方法可以獲得乙醇？任務(wù)一：乙醇的物理性質(zhì)顏色：氣味：狀態(tài)：揮發(fā)性：密度

2025-06-07 13:52

有機(jī)化合物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】高二化學(xué)同步練習(xí)—第3節(jié)有機(jī)化合物的命名一、單選題：共30題每題2分共60分1．一種新型的滅火器叫“1211”，其分子式是CF2ClBr。命名方法是按碳、氟、氯、溴的順序分別以阿拉伯?dāng)?shù)字表示相應(yīng)元素的原子數(shù)目(末尾的“0”可略去)。按此原則，對(duì)下列幾種新型滅火劑的命名不正確的是——1301 ——122 ——242 ——20122．在己烷C6H14的下列同分異構(gòu)體中，其一氯代

2025-06-19 06:07

有機(jī)化合物的鑒別-資料下載頁(yè)

【摘要】4．有機(jī)化合物的鑒別鑒別方法有物理方法和化學(xué)方法。物理方法，可根據(jù)物態(tài)、溶解性、氣味、折射率、旋光活性等物理性質(zhì)來(lái)鑒定；以及紅外光譜法（IR）：根據(jù)吸收峰的位置及吸收峰的強(qiáng)度判斷分子中可能存在的官能團(tuán)，紫外光譜法（UV）：主要用于判斷分子中是否含共軛體系或某些官能團(tuán)存在，核磁共振譜法（1HNMR）：根據(jù)化學(xué)位移來(lái)確定分子中質(zhì)子的種類。用化學(xué)方法鑒別化合物是有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)和考核的一類重要

2025-06-23 20:35

高一化學(xué)有機(jī)化合物-資料下載頁(yè)

【摘要】章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)歸納整合章末綜合檢測(cè)章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)歸納整合一、有機(jī)化合物分子的空間構(gòu)型的綜合應(yīng)用1．三類空間構(gòu)型CH4型：正四面體構(gòu)型?凡是碳原子與4個(gè)相同原子形成4個(gè)共價(jià)鍵時(shí)，其空間構(gòu)型都是正四面體?5個(gè)原子中最多

2024-11-11 02:41

有機(jī)化合物的起始ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】烴烴第一節(jié)第一節(jié)有機(jī)物有機(jī)物思考討論思考討論1、什么是有機(jī)物？其組成元素有哪些？2、有機(jī)物與無(wú)機(jī)物是否為毫無(wú)關(guān)系的兩類物質(zhì)？3、有機(jī)物種類繁多的原因何在？4、有機(jī)物有哪些特點(diǎn)？這些特點(diǎn)與什么密切相關(guān)？5、有機(jī)物對(duì)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)和提高人民生活具有什么意義？5-1有有機(jī)機(jī)物物一、什么叫有機(jī)物？

2025-04-30 22:07

高中化學(xué)選修五有機(jī)化合物的分類-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物★CO、CO2、H2CO3及其鹽、氫氰酸（HCN）及其鹽、硫氰酸（HSCN）及其鹽、SiC、CaC2等雖含有碳元素，但它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無(wú)機(jī)物更相似，因此，它們屬于無(wú)機(jī)物。一般把含________________的化合物稱為________________，簡(jiǎn)稱為_

2025-01-06 16:13

簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】？除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等少數(shù)簡(jiǎn)單含碳化合物以外的含碳化合物。導(dǎo)入新課有機(jī)化合物種類繁多(超過(guò)2022萬(wàn)種),分布廣泛,在人類的生活及生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用。如汽油、柴油、木材、涂料、橡膠、塑料、清潔劑及食物等。2.有機(jī)物的組成元素：氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等碳、主要元素其

2025-01-15 07:03

金屬有機(jī)化合物ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】高等無(wú)機(jī)化學(xué)第八章金屬有機(jī)化學(xué)五、π配合物一、概述二、金屬有機(jī)化合物的類型三、σ鍵金屬有機(jī)化合物四、π酸配合物一、概述金屬有機(jī)化學(xué)：研究金屬有機(jī)化合物的制備、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)變化規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。有機(jī)化學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)金屬有機(jī)化學(xué)（Or

2025-05-04 18:00

’胺、硝基化合物和腈等有機(jī)化合物-資料下載頁(yè)

【摘要】1胺類R–NH2重氮化合物R―N2+X-偶氮化合物R–N=N–R硝基化合物R–NO2腈類R–CN12胺、硝基化合物、腈等有機(jī)化合物12胺、硝基化合物、腈等有機(jī)化合物212胺、硝基化合物、腈等有機(jī)化合物12胺、硝基化合物、腈等有機(jī)化合物

2025-05-12 13:59

選修5有機(jī)化合物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)有機(jī)化合物的命名烴分子失去一個(gè)或幾個(gè)氫原子后所剩余的部分叫做烴基。①甲基：－CH3②乙基：－CH2CH3或－C2H5常見的烴基－CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基：④異丙基：常見的命名法習(xí)慣命名法(普通命名法)系統(tǒng)命名法

2025-08-16 00:23

有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】主要內(nèi)容：烷烴、烯烴、炔烴、共軛二烯烴、脂環(huán)烴、芳烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮等1.物理性質(zhì)的變化規(guī)律；2.各類有機(jī)物的基本反應(yīng)；3.反應(yīng)活性中間體的穩(wěn)定性問(wèn)題；4.芳香性問(wèn)題；5.立體異構(gòu)問(wèn)題。完成反應(yīng)是一類覆蓋面寬、考核點(diǎn)多樣化的試題，解答這類問(wèn)題應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面：

2025-08-15 22:24

有機(jī)化合物的紅外光譜-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章紅外光譜法一.紅外光譜的七個(gè)重要區(qū)段二.常見有機(jī)化合物的紅外光譜3.3有機(jī)化合物的紅外光譜有機(jī)化合物的紅外光譜中的吸收峰的位置、強(qiáng)度、形狀包含了該化合物的結(jié)構(gòu)信息。特征峰：能用于官能團(tuán)鑒定的吸收峰。

2024-12-08 09:58

有機(jī)化合物的芳香性-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章有機(jī)化合物的芳香性第一節(jié)有機(jī)化合物芳香性的概論芳香性的定義有機(jī)分子的組成原子除了它們之間也相互作用、相互影響以外，它們更多表現(xiàn)相互結(jié)合、相互協(xié)作形成統(tǒng)一穩(wěn)定的分子結(jié)構(gòu)的作用。自從Kekule提出苯分子的結(jié)構(gòu)以來(lái)，芳香化學(xué)引起人們極大的興趣。隨著測(cè)試手段和量子化學(xué)的發(fā)展，

2025-05-10 15:45

有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院任課教師:吳莉OrganicChemistry有機(jī)化學(xué)第一章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)﹡本章重點(diǎn)內(nèi)容:、分子軌道與雜化軌道理論①1806年,柏則里（Berzelius）首先提出“有機(jī)化學(xué)”名詞.②生命力學(xué)

2025-04-29 12:01

有機(jī)化合物的分離和提純-資料下載頁(yè)

【摘要】研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法掌握：根據(jù)研究有機(jī)物的方法和步驟確定有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)．認(rèn)識(shí)：分離提純有機(jī)物的常規(guī)方法．知道：測(cè)定有機(jī)化合物元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量的一般方法．第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)第四節(jié)第1課時(shí)名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤

2024-11-09 06:11

有機(jī)化合物的分類第一課時(shí)(完整版)

有機(jī)化合物的分類第一課時(shí)(更新版)

有機(jī)化合物的分類第一課時(shí)(專業(yè)版)

有機(jī)化合物的分類第一課時(shí)(留存版)