鑒賞詩歌中的人物形象(存儲版)
【正文】 ? 第二首：呈現(xiàn)了一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。 ” 拓寬眼界 3． 寄情山水 、 歸隱田園 的隱者形象 。 5． 矢志報國 、 慷慨憤世 的形象 。 如柳永的 《 雨霖鈴 》 寫與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意 ， 塑造了一個愛恨情長的藝術(shù)形象 。 李白為我們塑造的是一個豪放不羈，笑傲群雄 .瀟灑倜儻的少年形象，此中之“笑”字，堪稱點睛之筆。 ——李白 《 少年行 》 (其二 ) 作業(yè)： 同寫少年 ，這兩首詩中的少年有何不同 ？ 王維為我們塑造了一個武藝超群、剛猛頑強(qiáng)、勇于殺敵、戰(zhàn)功顯赫的少年英雄的形象。 如王翰的 《 涼州詞 》 ，王昌齡的 《 出塞 》 表現(xiàn)了他們忠心報國，獻(xiàn)身邊塞之情。 《 登幽州臺歌 》 寫前不見圣賢之君 ， 后不見賢明之主 ， 想起天地茫茫悠悠無限 ， 不覺悲傷的流下眼淚 。 “ 安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 。一個翠字，把新苗的狀態(tài)描寫的淋漓盡致，讓人有賞心悅目之感。 最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述 ， 側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放 。 尋陸鴻漸不遇 皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 題葡萄圖 徐渭 半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風(fēng)。天資聰穎，才華橫溢 ， 詩文書畫戲劇俱佳 ，然 終生 不得志于功名
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