個(gè)可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的心理小游戲(存儲(chǔ)版)
【正文】 每組在布拿起時(shí)各派出一人坐在布兩邊的中間 5. 老師看二邊都坐好人后，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。 4. 接著再由被叫到的人接著叫別人的名字（如 2），直到有人做錯(cuò)或做錯(cuò)三次（隨意?。? 題目例子：可以先全部的人自我介紹再開始這個(gè)游戲。 ? 頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是： 1. 不允許有任何批評(píng)意見 2. 歡迎異想天開（想法越離奇越好） 3. 我們所要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量 4. 我們尋求各種想法的組合和改進(jìn) 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組 4－ 6人的若干小組。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問題解決中的強(qiáng)大作用。 你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開口。 ? 要求：人員選八名一組，男女交替配合。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。５）游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。 3. 開始時(shí)，各組由二人用額頭互頂汽球或水果向目標(biāo)前進(jìn)，繞一周回來，由另一小組繼續(xù)，最先結(jié)束者為優(yōu)勝。 3. 繼續(xù)下個(gè)人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」 ....。 如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”，就是 1,3,5,7，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào) 8,10,12,14。 然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。 . 2青蛙跳水 ? 方法： ? 1. 全體圍坐成圈。 ? 方法： 1. 全體分成數(shù)組，各組分由二人為一小組。 PS : 小風(fēng)吹則吹相反的 2可憐的小貓 ? 方法： 1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。３）游戲開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。 如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。 點(diǎn)評(píng)： 該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活躍氣氛 亦可在 《 時(shí)間管理 》 課程上引用這個(gè)游戲，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。 點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開始時(shí)會(huì)感到不舒服，很可能結(jié)束時(shí)已是笑聲滿堂。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。然而，大多的時(shí)候，革新想法往往被一些諸如“這個(gè)我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。 2. 由其中一人開始，說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字?？蛇m團(tuán)體中的熟悉度來出題目。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。 ，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。 3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。每組五人以上。 超級(jí)大頭貼 ? 簡(jiǎn)述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案 ? 人數(shù)：最少十人 場(chǎng)地：室內(nèi) ? 適用范圍：適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們 ? 游戲方法： 1. 分組，每組人數(shù)不限 2. 每組派出一人面對(duì)面坐在中央（中間可放一張椅子） 3. 老師在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。 題目例子：這個(gè)游戲的題目不一定只能猜人物。（人數(shù)多的話，只限問個(gè)人一個(gè)問題） 虎克船長(zhǎng) ? 簡(jiǎn)述：藉著游戲來多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字
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