周六說明文相關(guān)知識(存儲版)
【正文】 （引用資料） 1風(fēng)媒花一般都很小，不漂亮， 沒有香味和花蜜，花被一般不發(fā) 達(dá)或沒有花被，花粉輕而小，數(shù) 量很多，有利于風(fēng)媒傳粉。 （ 1）舉例子 ： 具體真切地說明了事物的 特點。 （ 6）下定義： 用簡明科學(xué)的語言對說明的對象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。 ③ 從概括到具體：先從總體上進(jìn)行說明，再作進(jìn)一步的具體說明。 限制性 詞語 說明文語言的特點 [類型 1]： 加點字詞有何作用？ 對策：抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題，格式：準(zhǔn)確（或生動形象）地說明了事物“ …… ” 的特征（或事理）。 說明文語言的特點 （ 4） [類型 4]： 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，并體會。 遞進(jìn)式：事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。 技巧分析： 指出方法 +其方法作用 +具體說明了對象的什么特征 回答模式： “這段文字運用了 （說明方法） ， （準(zhǔn)確的 /具體的 /生動的 /清楚） 的說明了 （說明對象） 的 特點。 分析“我國的石拱橋 幾乎 到處都有”一句 中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？ 分析： 不能去掉； 因為“幾乎”表示程度，是接近的意思， 說明我國石拱橋分布很廣，但不是到處 都有。 步驟二：答出這個詞在句中的含義。 。（ 原文中的語言 ） ②征服沙漠的武器是水。 “作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約 ”一句中“大約”一詞能否刪去，為什么 ？ （ 2021年濱州市中考題） 技巧分析： 表態(tài)：不能刪 分析原因：解詞 +帶詞解句 +去詞解句 +體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性 解答：不能刪。 ” 一句運用了 _____、 ———— 、 說明方法 ，作用是什么 —————— 。 七、說明文的結(jié)構(gòu)： 說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種。+（ 4） xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 六、說明文的語言 準(zhǔn)確、簡潔 、嚴(yán)密 （說明文語言最基本的特征） 生動 （體現(xiàn)在形容詞、動詞和比喻、擬人等修辭方法的運用上） 如： 我國的石拱橋 幾乎 到處都有 ，其中“幾乎”對“到處都有”作了限制，意思是接近于“到處都有”，因為事實上不可能到處都有。通常包括下面幾種情況： ① 從現(xiàn)象到本質(zhì)：如 《 死海不死 》 先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量，說明死?！跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征； ② 從原因到結(jié)果：或先說結(jié)果再解釋原因，或先解釋原因再得出結(jié)果。 考點 3： 辨析并理解說明方法及其作用 。 （摹狀物） 說明方法 語言標(biāo)志 作用 打比方 列數(shù)字 作比較 分類別 下定義 作引用 作詮釋 描寫性語言 舉例子 摹狀貌 例如、又如、比如、再如、如 數(shù)詞（概數(shù)、確數(shù)） 像、是、當(dāng)作 , 而、比 …… 和 … 、相對于 一種是 ……, 另一種是 …… …… 是 ……, 這就是 ……, 叫 …… 引號 作解釋 說明的對象說得更 具體、 生動 舉出 … 的例子，具體有力地說明 …… 用準(zhǔn)確的數(shù)字具體地說明 …… 把 … 比喻成 … ，生動形象地說明了 …… 通過 和 的比較 突出強調(diào)了 …… 條理清晰說明 …… 準(zhǔn)確簡明科學(xué)地揭示了 …… 的本質(zhì)特征 使說明更具有說服力 對抽象的字詞能理解 說明方法 考試題型 [類型 1]： 直接讓考生回答文章或段落的說明方法 。
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