【正文】 要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。并且做好安全教育工作，對幼兒進行 自我保護意識教育，不跟陌生人走。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。音樂最具不確定性，解釋的 39。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定了這個發(fā)展規(guī)劃，具體如下 : （一）師德建設的發(fā)展目標 師德是教師整體素質的核心，加強師德建設，既是教育發(fā)展的 迫切需要，也是時代提出的必然要求。我們不能總是把那種陳舊的，學生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學生，我們更應該讓學生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個社會的發(fā)展。力爭在 3 年內被評為區(qū)級優(yōu)秀青年稱號，力爭在 5 年內被評 為區(qū)級以上青年骨干教師 —— 同時所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組 。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。 養(yǎng)習慣，抓成績。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行 。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。他山之玉，可以剖金 .學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成 .所以，我覺得要做到三學。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長。 【【精華】教師個人工作計劃九篇】相關文章： 1.【精華】教師工作計劃 3 篇 2.【精華】教師個人讀書活動總結 4 篇 3.【精華】教師個人承諾書 4 篇 4.【精華】教師個人承諾書 3 篇 教師心得 第四篇：【精華】教師個人工作計劃 【精華】教師個人工作計劃 3 篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質量。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。 三、出勤： 新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。 (二 )教研活動 我將積極參加教學研究工作，不斷對 教法進行探索和研究。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。勤于學習，樹立終身學習的觀念。擔當區(qū)按早、間 (大課間 )、午、晚 (放學 )各拾撿一次，并注意保持。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。因為我深感，沒有學生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。認真研究高中語文 (H 版 )教學大綱要求，按照校長提出更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學之中，以訓練閱讀能力為主線，注重積累，培養(yǎng)習慣，傳授思維，全面提高學生的語文素養(yǎng)， 突出語文教育的基礎性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。繼續(xù)以 關注課堂 為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時 發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。主動與家 長溝通，增加宣傳力度。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑，使這些資料成為 名師工作室的教育教學研究的第一手材料。因此特制定下一個人工作計劃： 我會全身心的投入到工作室 培訓當中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結合，找到最佳的教學方案。 二，德育教育 結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。 2，同伴互助 —— 提高自己的教學。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中 (5)班的孩子的心留下。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下： 一、“人生應有目的 ,否則你的努力將屬徒然。 二、履行職責 責任心強，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按時完成上級和學校安排的各項工作任務。有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法 (總分和并列 )，有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。 四、教學措施 準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。 1留 心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。 繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。神奇的科技世界 。附錄部分包 括生字表 (一 )，要求會認的字 。 完善圖像系統(tǒng)，注重圖文 并茂： 在語文教材中，圖像系統(tǒng)是配合文字系統(tǒng)的一個獨立的符號系統(tǒng)，也是影響學習效果優(yōu)劣的重要因素。部分課后練習從學生個體差異出發(fā)，不作統(tǒng)一要求。 大量更新課文，精心安排精讀和略讀兩種課文類型： 本冊新編選的課文超過一半，注意密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗世界和想象世界，單元內課文繼續(xù)分為精讀和略讀兩種類型，教材在部分課文的后面安排了“資料袋”。 全冊 教材生字注音方法和三年級上冊基本相同。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是收集整理的教師個人工作計劃 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。校本能力課全部納入課表管理。 一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。 堅持英語第一，學用結合。 以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。 二、教學方面 我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加強 1 到 10 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在數(shù)的概念形成過程中發(fā)展思維能力，如在認識 20 以內數(shù)時通過比較、排列發(fā)現(xiàn)這些數(shù)之間的聯(lián)系，在學習“分與合”時發(fā)展學生的有序思考和分析、推理能力，在“認鐘表”時進行比較、綜合和判斷等。結合具體的情境，初步了解加法和減法的含義；經(jīng)歷探索一位數(shù)加法和相應減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應的減法；初步學會 20 以內加減法的估算。在認識10 以內的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內容的教學；在 10 以內加、減法之前，先安排分與合的教學。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見 ,學習他們的方法 ,同時 ,多聽老師的課 ,做到邊聽邊想 ,學習別人的優(yōu)點 ,克服自己的不足 ,并常常邀請其他老師來聽課 ,征求他們的意見 ,改進工作。第三年 積極推進素質教育 ,學生形成樂學、善學的局面。 希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！ 教師個人工作計劃篇 2 隨著教育改革大形勢的深化 ,教師自身的發(fā)展顯得尤其重要 ,“凡事預則立 ,不預則廢” ,做任何事情 ,只有在做之前有一個明確的目的和方向 ,才能在開展的時候能夠比較順利地進行。 ，排練節(jié)目。 十一月份： 、數(shù)學、英 語的考評。 五、詳細工作和活動內容： 9 月份： ：包括上課的坐姿和舉手發(fā) 言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。 ，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展 。 在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個 別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 13 名，其中男生 3 名，女生 10 名，其中有一名女學生自理能力較差。 積極做好學院規(guī)定的教師工作，建設好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動；認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。 認認真真講課 課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不 能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。 協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。 根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛質偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走 神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。個性是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的 ! 教師個人工作計劃篇 2 轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質量。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭?！揪A】教師個人工作計劃 5 則范文 第一篇：【精華】教師個人工作計劃 【精華】教師個人工作計劃 3 篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。注重個人道德修養(yǎng)，為人師 表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。 任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。 四、方法措施 開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心