六個一活動方案(存儲版)
【正文】 ，作為自己的座右銘，時刻戒勉激勵自己，養(yǎng)成良好的道德情操。要求各校做到：（ 1）結(jié)合實際，突出“好人在行動”，廣泛開展學生道德探究活動。 （ 2）學校要組織學生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會掛職等，要把學生社會服務(wù)與勞動技能培養(yǎng)訓練結(jié)合起來，讓學生在社會服務(wù)過程中體驗現(xiàn)代職業(yè)特點、感受經(jīng)濟社會發(fā)展。將在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步把活動引向深入。 體育項目，由各班主任與體育教師相商，針對不同年級同學身心特點確定，以班為單位綜合確定二至四項落實到每位學生。 在實施本項工程的過 程中，要強化措施，抓好過程管理，通過開展小學生才藝展示比賽、座談會、經(jīng)驗交流會、學校開放日等活動，培養(yǎng)學生的綜合能力，為學生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。 。密切學生、老師、家長的聯(lián)系，促進家校良性互動，形成教育合力。每位同學寫一篇實踐活動心得體會，開學后交到學校參加評比。 檢查評比，推廣經(jīng)驗。 三是開展一次大型法律咨詢活動。在開展“六個一”活動的同時，我校還通過辦法制黑板報、講法制故事、聽法制講座、看法制教育視頻等形式開展普法活動。 每個學生每周要認真寫好讀書筆記，每月交一篇讀后感。負責人：庫胡郭小麗要求： 英語教師每天用小黑板的形式展示一句英語短語。 各班教師每周對學生的書畫作品要認真批閱。 學校將通過查看資料或不定期檢測的形式進行考核。 學校將在本期舉行一次校園歌曲大家唱活動。 學校將對這一活動舉行一次大型比賽活動或不定期抽測活動。 各年級各班要保證每個學生的讀書時間和讀書內(nèi)容。 六是召開一次普法座談會。 二是制作一個專題宣傳片。要充分發(fā)揮班級、少先隊組織的優(yōu)勢，吸引帶動學生 廣泛參與。組織五六年級志愿者到馬頭敬老院開展助老扶貧活動。 、 或微信等家訪學生活動。二是做好放假前家校聯(lián)系溝通工作，向家長宣傳、落實好假期安全工作，指導家長履行好監(jiān)護責任，并加強對子女的安全監(jiān)護。對組織學生參加“六個一”成長工程各種活動的情況，要認真做好專項活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負責，并將每位學生的活動情況及時存入學生個人成長記錄袋，其活動內(nèi)容要納入對小學生全面評價之中。 五、具體措施 以班為單位，對學生進行英雄人物介紹，高年級學生自己查找，低年級教師以講故事形式將英雄人物傳遞到學生心中，讓學生樹立起英雄模范，在 3 月 20 日前，確保人人有對象。包括：傳播文明理念，倡導團結(jié)互助精神，普及文明風尚、維護生態(tài)環(huán)境、遵守交通秩序、送溫暖、獻愛心等志愿服務(wù)。中小學生社會實踐活動主要包括 考察（調(diào)查）體驗類、社會服務(wù)與技能訓練類、軍政訓練類、農(nóng)村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動，讓每位學生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學生適應(yīng)社會的能力，增強 責任感 ,做文明公民。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動、“學英雄，促成長”故事演講比賽等形式，讓學生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學生都在自己的心目中確立起至少一位學習、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標，并要落實到自己的實際行動中，樹立正確的人生觀和價值觀。要充分發(fā)揮班級、少先隊組織的優(yōu)勢，吸引帶動學生廣泛參與。組織五六年級志愿者到馬頭敬老院開展助老扶貧活動。 、 或微信等家訪學生活動。二是做好放假前家校聯(lián)系溝通工作，向家長宣傳、落實好假期安全工作， 指導家長履行好監(jiān)護責任，并加強對子女的安全監(jiān)護。一是通過交流，使學生家長了解學生在學校學習生活相關(guān)情況，向家長介紹如何進行假期教育等，為學生的假期教育搭建起良好的合作平臺。開學后每班評比 6 篇優(yōu)秀讀書心得征文用電子稿發(fā)送到學校交流群。 。學校要圍繞“六個一”活動的實施，結(jié)合本校實際，確定自己的活動主題，設(shè)計和開展一些集中性、示范性，在當?shù)赜杏绊懀瑢W生有教育意義的活動。 組長：黃良清 副組長：鄭學忠
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