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八年級班主任工作心得體會小編整理(存儲版)

2025-06-09 21:15上一頁面

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【正文】 二、嚴格要求、細化內(nèi)容,明確班級制度 上個學期我班在三項競賽和衛(wèi)生突擊檢查方面表現(xiàn)的不是很好,主要是自己本身位真正意識到這方面的重要性。所以學生的精神面貌不佳,良好自覺的班風還沒能完全樹立起來。 第三篇:班主任工作心得體會(八) 班主任工作心得體會 (八) 一、改變工作方式方法,建立班級風氣 比方針對我們班的孩子個性好動活潑,思維敏捷聰明,但升旗儀式上和做廣播操總是不認真對待。學生在進步,我也在成長,相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來,吸取失敗的教訓,學會分析解決問題,總結做得好的經(jīng)驗,就能使自己有更大的收獲! 二、嚴格要求、細化內(nèi)容,明確班級制度 上個學期我班在三項競賽和衛(wèi)生突擊檢查方 面表現(xiàn)的不是很好,主要是自己本身位真正意識到這方面的重要性。通過學年的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不容易。通過一段時間的努力,學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。我著重抓班風的形成。 針對班上突出的幾個調(diào)皮學生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉化工作,取得了一定成效。作為八年級 (二 )班班主任,我深深地意識到這一點,我也決心用我全部的熱情,用我有限的智慧和不斷進取的精神,去投入到這個具有神圣使命感和巨大責任感的崇高事業(yè)。關于為何使用這四個字作為班級班訓,我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋, 每天一次的晨會,并努力提高好每天一次的班會效率。 二、學習方面: 注意狠抓班級學風建設,激發(fā)學生內(nèi)在的學習興趣和情感,努力做好“抓優(yōu)轉差帶中間”工作。 、掌握教育教學的反饋信息,做到心中有數(shù),腦中行動,及時找到學生,了解情況,為學生分憂解愁。我覺得教師應該是名指導者,是名引路者,只有學生自己才是學習的主體,也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習 目標,而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學習中,學生才有可能取得優(yōu)秀的成績。 ,注意觀察了解學生的起居情況。為督促同學們嚴格要求自己,認真 遵守校紀班規(guī),我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用,注意增強同學們的主人翁意識,積極調(diào)動同學們的積極性 。班委會成員必須做到政治過硬,能力突出,忠于職守,不徇私情,樂于奉獻,勇于付出。 總之,我相信,有學校領導的正確指導,有班級的各位家長的全力支持,有我們同學的 `不斷努力、社會的廣泛關注和我們老師的激情投入,我們的孩子一定能夠在洼中茁壯成長。 深入了解學生,多和學生溝通,經(jīng)常 去寢室查看,和學生交流,及時了解學生的思想、學習和生活情況,以便對學生進行有針對性的教育。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。如在籃球比賽時,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結成對子,讓每個運動員配一個同學,幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務,每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。 【八年級班主任工作心得體會】相關文章: 第五篇:班主任工作點滴班級管理心得體會 (八年級 ) 周春娥 2021 年初,我奉命擔任九班的班主任,當時我的心中好像爬滿了無數(shù)的毛毛蟲 —— 難受。我們的學生是礦區(qū)的學生,他們大都是礦工的子弟,許多學生在成長的過程中每天接觸到的是黑色的煤炭,聽到的是臟話粗話,看到的是漫山遍野的游戲廳,于是沾染了許多的劣習,如果班主任做工 作的時候只有愛沒有威,那么他會以為班主任是個窩囊廢,從而放棄學習,放棄做人,放棄任何約束,那么班主任的大愛就變成了毀了學生一生的導火線。 。 夏丐尊先生告訴我們“教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方也罷,園形也罷,總逃不了一個空虛”。 當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。 (2)重視課外活動。 二、心得體會: 班風的培養(yǎng)與建設 班風,是大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌 和作風等方面的共同傾向。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標,制度健全的組織機構,紀律嚴明的管理制度,團結友愛的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并逐漸走向成熟。 七、班委會建設方面: 班主任是班級工作的龍頭,班委會是擰開龍頭的扳手。 五、紀律方面: 一支紀律不夠嚴明的部隊,一定不能打勝仗。 。以鼓勵為主,督促為輔,注意調(diào)動學生的學習積極性、主動性,激發(fā)學習的情感和欲望,樹立學習的信心。 ,同時努力做到讓學生學逸結合。 。具體到班級的管理中,我的主要做法如下: 。為了學生更好的發(fā)展,希望在下一學期繼續(xù)努力,搞好教學,抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干 部形象,從而樹立威信。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài)。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我要在今后的實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。如此幾次下來,學生的精神面貌有了很大的飛躍。 總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為孩子健康快樂的成長和提升他們的能力為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。如: 班會課沒有做好充分地計劃與準備。如此幾次下來,學生的精神面貌有了很大的飛躍。但于上個學期相比,學生成長了、懂事了許多。除此之外還要盡快了解學生的情況,包括個人情況和家庭情況,并及時召開家長會。我在接任八 (1)班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞,并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望,讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是八 (1)班的學生。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,特別是有緊急情況時 (如學生未到校上課 )我會及時和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。 八、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面: 鼓勵學生多參加運動,加強體育鍛煉,培養(yǎng)學生科學、廣泛的興趣愛好,組織形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動,以豐富他們的業(yè)余生活。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞,直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象?!边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛,班級將變成理想的樂園。動力不足的,注意加壓加負。學習方法好了,事半功倍。 ,注意教育學生保持良好的心態(tài),學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好,更重要的在于他能知道學生在什么時
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