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我問我自己作文[共五篇](存儲版)

2025-06-09 15:14上一頁面

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【正文】 葛亮能自比于管仲、樂毅,作為 21 世紀(jì)的有志青年,我們難道就不能喊出“眾人間,我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎? 超越自己,就是要喊出“我努力”,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是 要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的?!肮胖ト?,其出人也已遠(yuǎn)矣,尤其從師而問焉 ”。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。 有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,“學(xué)我者生,似我者死。 做我自己作文 (三) 藍(lán),是天的顏色。超越自我,給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你若想走向成功的舞臺,就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),并把它發(fā)揚(yáng)出去。它告訴我們,要做我們自己。人要有傲骨,更要虛心,保持一顆平常心,正視自己的成績,發(fā)現(xiàn)自己的不足,能讓你取得更大的進(jìn)步。這是對自己能力的信心,也是對已有成績的超越。當(dāng)然,自信也是成功的一半。 參與觀摩的老師們也在反饋表上留下了他們的收獲:“本著輕負(fù)高質(zhì)的理念,鄭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)簡約而有實(shí)效!學(xué)生為本的思想讓課堂呈現(xiàn)出一派活潑靈動(dòng)、效率極高的氣象!”“鄭老師充分的預(yù)設(shè)和靈活的教學(xué)應(yīng)對機(jī)智,讓孩 子們有話可寫,有話想寫,有話會寫,這樣的課真精彩!”?? 第五篇:做我自己作文 做我自己作文 做我自己作文 (一) 有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。而抓住特點(diǎn)介紹自己的前提是孩子的自我認(rèn)識,當(dāng)孩子們思維出現(xiàn)阻滯時(shí),鄭老師從“錦囊”中取出一張紙,借助投影儀,孩子們看到了幾組這樣的詞:小書蟲、小懶豬、小饞貓、小棋手、電視迷、電腦迷、小畫家、開心果、寶貝蛋??孩子的眼睛亮了,小嘴咧開了,課堂上發(fā)出了會心的笑聲,借助這些充滿生活氣息而又極富童趣的詞匯,孩子們發(fā)現(xiàn)了自己,找到了自己,打開了思維,打開了話匣??接下來,鄭老師呈現(xiàn)了一篇范文,引導(dǎo)孩子懂得借助具體的事例來“放大”自己的特點(diǎn)。讓電腦只能為我們,為社會多做貢獻(xiàn)不做壞事。這其實(shí)都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該無聲無息的走了,更不應(yīng)該玩電腦玩那么長時(shí)間,有可能我太想玩電腦,字寫不好被爸爸說了一頓。 我問我自己作文 3 面對大海 ,面對天空 ,面對高山 ,我高喊 :“人世間情為何物 ?”而他們也給了我一個(gè)答案 :“人 世 間 情 為 何 物 ” ,我也在之中找到了正確的答案 ,人世間的 情值得我們珍惜 . 友情、親情是伴我一生與我同在,是情,是情。我?guī)缀踹_(dá)到了狂熱的地步,就這樣我一直學(xué)了四年,對吉他的熱愛也越來越深。我現(xiàn)在知道了自己的進(jìn)步空間還有很多很多,加油! 我問我自己作文 2 時(shí)常問問自己,我為夢想堅(jiān)持了嗎?我的生活中不能只有學(xué)習(xí)!問問自己,也許你會收獲很多。你看,以前做值日工作,很多同學(xué)總是磨磨蹭蹭的,可星期五我們第五組值日生做得多好??!老師還夸 我們有效率呢!所謂自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步,不就是快+好=效率嗎? 第四問是要問問自己的道德有沒有進(jìn)步?!蔽蚁?,只要我堅(jiān)持鍛煉,我的身體怎么會不進(jìn)步呢? 第二問是問自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是為大家整理的我問我自己作文,歡迎大家分享。多問問自己,也許人生會收獲很多。我?guī)缀趺刻於紡?,一到空閑的時(shí)候我都要抱起吉他,在音樂的海洋里遨游。 每天四問這么一問,我好像就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我覺得我也有進(jìn)步。陶校長說:“健康的身體離不開自覺持久的鍛煉。我問我自己作文 [共五篇 ] 第一篇:我問我自己作文 我問我自己作文 3 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。周末,我去打了高爾夫球,打高爾夫球既能鍛煉一個(gè)人的思維,又能鍛煉一個(gè)人的協(xié)調(diào)性。我的學(xué)問怎么不算有進(jìn)步呢? 第三問是問自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步。但現(xiàn)在我同意了!我明白了取舍的道理,不再像以前那么任性了。我的心里萌生了一個(gè)夢想,我以后要成為那樣的人! 我讓媽媽給我買了把吉他,從那以后,每個(gè)周末我都會背上
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