【正文】 我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。 讀《愛的教育》，我仿佛走入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。請(qǐng)乘上愛的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到?！皦娜恕眲t是會(huì)欺騙、邪惡 。正在此時(shí)，一場噩夢(mèng)降臨，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入家中，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢，正當(dāng)他們離開時(shí)，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，那強(qiáng)盜立即要?dú)⑷藴缈?，一刀向老人刺去，孩子舍身護(hù)住了老人，自己 卻被刺中。 書中提到了這樣許多感人肺腑的事情：“二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷 了一條腿。 還有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等一些故事都令人潸然淚下。清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的小學(xué)生，還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師??這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。鐵匠的兒子 ——— 潑來可西，他雖然身體瘦弱，但學(xué)習(xí)十分用功。 安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事，他在學(xué)校有很多好朋友，他們都有自己多彩的性格。這是意大利作家亞米契斯寫的一本日記體小說，寫的是三年級(jí)學(xué)生安利柯在一學(xué)年十個(gè)月中的生活，字里行間飽含朋友、家人、師生之間的深厚的情誼、對(duì)于國家崇高的愛。百家筆記網(wǎng)()由于無法打開車窗，老人家吐在了車內(nèi)，坐在一旁的小女孩默默的照顧婆婆，直到婆婆先行下車。今年暑假，我讀了《愛的教育》，讀后，我心潮澎湃，心情久久不能平靜，對(duì)愛的理解更深了一層。無數(shù)人為之動(dòng)容，吳菊萍被稱為“最美媽媽”。先生很生氣，問是誰打的，卡隆馬上站 起來說是他打的，先生看了看卡隆，不相信。 《愛的教育》就是通過一篇篇這樣的文章，告訴我們要有愛心，愛父母、愛老師、愛同學(xué)?? 。有一天，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多同學(xué)都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，同學(xué)們都笑了起來。羅伯特的勇敢行為體現(xiàn)了一種大愛無疆的精神，這讓我想起了“最美媽媽”吳菊萍的英勇事跡。我想，她的故事，也有資格寫進(jìn)《愛的教育》。 生活中也有許多像這個(gè)紳士這樣尊重他人的表現(xiàn)。 我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛，我們需要將這些愛融入到社會(huì)中，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊 ! 我們生 活在愛的海洋里，如果能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀 !愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命?? 讀《愛的教育》有感 5 篇 _讀后感 2 愛是什么 ?或許它是我們?cè)谠馐艽煺鄣臅r(shí)候得到的一點(diǎn)安慰，或許它是我們?cè)谏r(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候今天，我閱讀了一本書《愛的教育》，我懂得了，愛所包涵的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦 。它通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)最核心的東西 —— “愛” !而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。充滿愛心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師 。剛開始，他不知情的父親還以為是自己的抄寫速度加快而高興，可是不久便發(fā)現(xiàn)敘利亞 上課打瞌睡，功課成績也從頭幾名降了下來，不免對(duì)敘利亞感到失望?！百u炭者的兒子與紳士的兒子平起平坐。故事講述的是一個(gè)雜貨店的孩子，由于賭博輸了錢被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶語重心長地教導(dǎo)了他，并訴說了如何艱辛地將他撫養(yǎng)成人。 在安利柯眼中的世界里，“好人”和“壞人”有明顯的區(qū)別。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命 。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛的生活。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。 《愛的教育》這本書告訴人們崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。 在這本書中，有一篇讓我感受最深的，就是每月故事中 —— 萬里尋母的故事。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安 慰他，所以他才可以順利成長。 讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。 愛的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。 愛的教育里，也有許多讓人感到可愛的文章，例如：《幼兒園》。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。 《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，心靈如陽光般燦爛的少年。 這本書是用日記的手法寫的兒童小說。 這本書里的小主人公們都是那么令人敬佩，他們善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情，他們高尚的道德情操，真摯的愛國情感讓我久久回味。 堅(jiān)強(qiáng)的馬爾科，你真棒。 書中的那些同學(xué)們，讓我感到他們是那么可愛，可敬，讓人感覺到這個(gè)世界是多么溫暖?！眿寢寷]有打我也沒有罵我，而是笑著告訴我一定要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。 故事講的是一個(gè)叫卡洛斐的小男孩跟朋友們?cè)诮值郎贤鏀S雪球，卡洛斐一不小心砸到了一位老爺爺?shù)难劬Γ芎ε?，但最后還是承認(rèn)了是自己干的，并每天都去看望老爺爺。在四川汶川大地震中，全國人民齊心協(xié)力，眾志成城，捐款 捐物，共度難關(guān)，不也是愛的表現(xiàn)嗎 ? 看了這本《愛的教育》這本書，讓我更懂得了愛的可貴，愛的給予。書中沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。陳奶奶的這些“小愛”同樣也讓鄰居們很感動(dòng) ! 愛在人間無處不在。一樓的陳奶奶經(jīng)常幫助他人，下雨了，幫沒在家里的鄰居收被子、收衣服 ?？墒?，此時(shí)的病人“父親”已離不開西西洛。 讀《愛的教育》有感 5 篇 _讀后感 2 愛是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前行的路 。 故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母等諸多平凡的人。 描述一個(gè)充滿愛心，充滿熱情和同情心的世界。 雖然他們從出身到性格都有各自的獨(dú)特，但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯的感情。五天后，“父親”的病加重了，同時(shí)西西洛得到了一個(gè)驚人的消息，這個(gè)病人并不是自己的父親，真正的父親正準(zhǔn)備康復(fù)出院 。她的這種“大愛”是多么讓人敬佩 ! 再說說更近的，我們鄰里之間也有很多愛的故事。 ”我們到陳奶奶家一問，果然是她做的，被子疊得整整齊齊地放在一旁。陌路人之間的小小的關(guān)愛朋友之誼等等。他的舉動(dòng)讓所有的人震驚和感動(dòng)，難道這不正是愛的體現(xiàn)嗎 ?