教師節(jié)先進個人代表發(fā)言材料(存儲版)
【正文】 里喝悶酒，母親癱在床上已經兩年了， xx 怯生生地望著我。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課程》的基本精神，使自己的教育理念能夠跟上時代發(fā)展，更好地服務于教育教學工作。我雖然失去了很多，但我無怨無悔。 第三句 ，深感振奮。書山有徑，學海無涯。 謝謝大家！ 第四篇：先進個人代表發(fā)言 代表發(fā)言材料之二 誰謂荼苦其甘如薺 （重慶市江北區(qū)編辦主任牟燕清） 尊敬的楊晶國務委員，各位領導、同志們： 大家好！我是來自重慶市江北區(qū)編辦的牟燕清，我匯報的題目是誰謂荼苦、其甘如薺。全區(qū) 1 鐵還需自身硬”，我們引進專業(yè)人才成立機構編制信息研究中心，加快了機構編制電子化、信息化步伐，機構編制實名制系統(tǒng)成為各部門共享和區(qū)委、區(qū)政府決策參考的基礎性平臺。 第五篇：教師節(jié)代表發(fā)言 尊敬的各位領 導、各位老師： 大家好！ 秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力 爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。 2021 年金秋我成為萬店鎮(zhèn)教師大家庭的一員，在這里，我不僅擁有了友善可親的同事，更被這里敢創(chuàng)新勇創(chuàng)新的教育教學氛圍深深吸引，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，為了迎接新時代的挑戰(zhàn)，我需要這樣的氛圍。我要把這次全國機構編制工作會議精神和關懷及時帶回基層一線，繼續(xù)保持發(fā)揚機構編制工作者干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，不忘初心，繼續(xù)前進。 改革已成為機構編制部門工作的主線，機構編制干部要當好體制改革的“操盤手”。 先進已經屬于過去，標桿永遠立在前方?？v有千言萬語，也難表感激之情，唯有更加努力地進取，更加勤奮地工作，更加真誠地付出，才能對得起這份證書的分量。 第二句，深表謝意。 各位領導，各位老師，彈指一揮間， xx 年過去了， xx年的教育 4 教學工作讓我日益懂得，選擇了三尺講臺就意味著平凡，就意味著堅守，就意味著奉獻?，F(xiàn)在，學生人數(shù)已經增加到了 40 人。看到這種情況，我和愛人商量，讓她當學生的義務炊事員，讓所有離家遠的孩子都能在學校吃上熱飯，愛人二話沒說，第二天就開始給學生做飯。我在自力更生的同時，也積極多方爭取，在縣委縣 2 政府和縣教育局的大力支持下，現(xiàn)在，學 校教學樓全面翻修，操場全部硬化，辦學環(huán)境明顯改善。一個星期過去了，只運走了五分之一，我心里不免發(fā)愁。直至今日，我仍然還“單兵”奮戰(zhàn)在農村教學點上，仍然以執(zhí)著的信念堅守著這份責任。春去冬來，寒暑往返，不知不覺已度過了 xx個春秋。我雖然失去了很多，但我無怨無悔。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課程》的基本精神，使自己的教育理念能夠跟上時代發(fā)展，更好地服務于教育教學工作。到了 xx 家，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，兩間木房搖搖欲墜，xx 的父親正在堂屋里喝悶酒，母親癱在床上已經兩年了， xx 怯生生地望著我。這些孩子，父母遠離他們出門務工，他們沒有得到健全完整的家庭關愛和教育，形成了冷漠、孤僻不健全的人格。每天早上學生到校前、下午學生放學后，我與愛人一起搬運建筑垃圾、清除雜草、平整操場。初到之時，校園破敗不堪，雜草叢生，時有蟲蛇、老鼠出入，讓我感到一陣陣心酸。 Xx 年來，我先后在十多個偏遠的校點工作。教師節(jié)先進個人代表發(fā)言材料 第一篇：教師節(jié)先進個人代表發(fā)言材料 在平凡中堅守在堅守中奉獻 尊敬的各位領導，各位老師： 我叫 xx，是 xx 教學點的一名普普通通的人民教師。 我一直在農村教學點任教，我一直以滿腔的熱情耕耘在農村小學的講臺上。 二、愛校如家、無私奉獻 Xx 年秋，因工作需要，我被調到離家 30 公里的 xx 教學點任教，當時學校教職工只有我 1 人，僅 8 名學生。我心里的“愁”，愛人看在眼里，在她的安慰下，我將學校的實際情況和我 的辦學計劃詳細地告訴了她，她說：“沒事，我支持你”！于是，我們舉家從 30 公里以外的 xx 村搬到了
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