【正文】 如果我這次能夠競聘上信用社副主任，我將在聯(lián)社的正確領導下，在信用社主任的帶領下，團結一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，配合主任，團結帶領一班人，保證超額完成聯(lián)社分配的各項業(yè)務發(fā)展指標，確保實現(xiàn)安全營運無事故。二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點從簡單的費用開支轉為成本節(jié)支上，在擴大負債總量的同時，帶頭抓好負債結構的調整。二是靈活多樣抓清收。 為實現(xiàn)以上工作目標，我將采取以下措施： 一、多管齊下，實施育人工程。 謝謝各位領導！謝謝各位評委！ 尊敬的各位領導、尊敬的各位評委： 競聘的設想規(guī)劃及任期工作目標如下： 一、嚴格執(zhí)行黨和國家的金融法律、法規(guī)，維護班子團結，廉潔勤政，政令暢通，雷厲風行，認真實踐江澤民總書記的“三個代表”的重要思想， 二、創(chuàng)新服務“三農(nóng)”的經(jīng)營管理機 制 擴展中間業(yè)務服務空間。 在內部成立不良貸貸款資產(chǎn)管理部，實行分帳經(jīng)營，專門負責信用社的不良資產(chǎn)清收工作。同時，鼓勵員工參加各類學歷教育，提高全員政治、業(yè)務、技術、文化素質，打造一 支能夠站穩(wěn)金融市場的信合團隊。憘 （三）按照“超支不補、節(jié)余歸己”的原則，核定各項費用開支。三是大力開展信用村、戶評定活動，切實解決農(nóng)民貸款難的問題。 首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我 1996 年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系，后分配到召口中學從事數(shù)學教學，開始改教初中英語，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。 。 一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取， 求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。四是加大安全保衛(wèi)工作力度，搞好各項內控制度的完善與落實，針對“五清四整”暴露出的問題，結合“三定”工作，把制度真正落到實處，確保全年安全無事故。同時，堅持“小型為主、修復配套為主、當年見效為主”的原則，全力支持農(nóng)田水利基本建設，用實實在在的行動，密切與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系。其次，合理部署資金，算好資金頭寸賬。 大力開展“素質教育和業(yè)務培訓”活動，全方位提高員工隊伍素質，當前，我們信合人員的素質相應來說及不適應新形勢的需要，因此，抓緊時間舉辦 WTO 及各種相關業(yè)務知識的培訓。一是推行“雙工”制度改革，樹立為“三農(nóng)”服務的宗旨； 四、加大盤活不良貸款力度。 四、思路決定出路，有新思路才會有新出路。 三、以落實各項管理制度為主線，完善崗位制約機制，堵塞各種漏洞，消除信貸風險隱患，實現(xiàn)安全營運無事故。 四、下大力氣清收不良貸款，逐步化解歷史陣舊包袱。 二、以效益為中心，促進經(jīng)營效益根本好轉。按照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我先后 任過信貸員、聯(lián)社辦公室副主任、保衛(wèi)科副科長、信用社副主任等職務，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。?? （四）有突出的工作業(yè)績。??歷任主任科員、??處副處長，??處副處長等職務。如果我有幸擔任??處長職務，將??開展工作。 我覺得，我競聘??處長有如下幾個優(yōu)勢和條件： （一）我有較豐富的經(jīng)濟管理工作經(jīng)驗 。非常感謝委黨組織、??給了我這么個展示自我、參與競爭的機會。 為民服務中心工作無論是學習，協(xié)調，服務，最終都要體現(xiàn)在落實上。協(xié)調好中心與各村委會的關系，為中心各項工作的順利開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。采取生動活潑的形式，組織開展農(nóng)技、農(nóng)機、水利、勞動保障等知識培訓，為把中心建設成為新的學習型中心不懈努力。 自己無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是在縣城管局，都是一個活躍分子，一個積極的“聽用”。參加 XX 競聘，我的優(yōu)勢在于四個方面： 一是有朝氣蓬勃的精力。 第二篇：競聘演講稿（通用 ） 競爭上崗演講稿 尊敬的各位領導、同志們： 首先感謝組織上給我這次競爭上崗的機會，對我來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。 14 年的教學實踐，讓我更了解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求，知道教師想要什么，學生想要什么。從大學到工作，我一直注重教育教學的學習和探索。 假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。 三、我有一定的實踐經(jīng)驗 我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作 用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。 教師競聘演講稿 4 各位領導、各位老師： 上午好！ 我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。在工作中不斷完善自我，充實自我。 第二、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富 從教以來，兢 兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法。 教師競聘演講稿 3 尊敬的各位領導、同志們： 大家好！ 今天，我競聘的崗位是小學高級教師。很多家長問我，什么是數(shù)學，其實數(shù)學就來源于我們的生活，與我們的生活息息相關。 我是今天的競聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了 6 年了，也當了4 年的班主任，從事數(shù)學教育工作也 6 年了，根據(jù)學校安排的崗位，我競聘的崗位是二年級數(shù)學老師。 源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望： 還記得文理學院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一 次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江??一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！ 源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”： 多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂 設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。教師競聘演講稿（通用）（大全 5 篇） 第一篇：教師競聘演講稿（通用） 教師競聘演講稿范文（通用 5篇） 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。 二、參加 競聘的原因： 源于感恩、源于責任： xx年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好領導、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。非常感謝校領導給我們這樣一次檢驗自己的機會，展示自己的舞臺?！? 告訴學生，每個人都能從數(shù)學中得到不同的發(fā)展；其實現(xiàn)在的教育模式，就是讓學生在課堂中充分的