【正文】 社會實踐報告】相關文章： 第二篇：護士社會實踐報告 社會實踐的時候作為一名護士，那么你們知道實踐報告要怎么寫嗎 ?下面是為大家整理的護士社會實踐報告范文，歡迎閱讀。做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是 個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。 踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。有嫻熟的護理操作技能。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。 7 月 7 日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。這些都是最基本但也是最實際的。 此后幾天依然收獲頗多。對醫(yī)囑的時候，了解了 bid、qd、 qn 等字母的意思。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫(yī)生護士每天都要用到，是很重要的資料。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。 臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操 作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。六、掌握有關護理知識。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己。但是我并沒有失望，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣??！ 在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應該都被實習生占滿了，畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫(yī)院的，所以我就把目標轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了，一下子存了好多空氣。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結果。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是 她開導了我，是她給了我前進的力量！ 通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。而在專業(yè)技 術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。開始的兩個星期，我基本上是跟著其他護士打轉(zhuǎn)，做一些拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等瑣碎的事，由于新鮮，我往病房跑的就比較勤快，大家也知道我只是個 見習的小護士，卻沒有不耐煩，反而很積極配合我的工作，漸漸的我也逐漸接手了輸液，發(fā)藥的工作，我很高興。在見習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。留置針也是見習中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。 護士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。鋪床是下學期要學習的內(nèi)容，可是已經(jīng)練習過了，鋪病床是有些不一樣。 實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。時間如流水，半個月的見習一晃即逝，在這過去的半個月的見習中，在 護士前輩的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來的課程學習有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。剛進醫(yī)院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟 是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。有時候，病人要求與護士職責相互矛盾，護士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果，和家屬吵架時，護士應該避免不必要的爭吵，選擇沉默。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天 三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。他們 每天至少要側六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導尿術，插胃管，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護士們的工作很零碎雜亂。 懷揣著對 白衣天使 這個稱號的神往， 20xx 年 x 月 1 號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪 。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑。到病人床邊掛上，把靜滴關掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關排出下端空氣。我覺得提問很重要，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習過程中，我學到了很多臨床的操作知識。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。第一天見習對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。用了半個月的時間，我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。 我知道，我要學的東西還有很多，比如嚴格正確的操作，認真及時的發(fā)現(xiàn)問題，與病人的溝通交流等等，這些是在理論課堂上都學不到的。 由于不是真正的實習護士，我穿著河南大學的學生護士服，我的老師姓胡，是以為很慈祥的阿姨，她交代我，雖然我不能以正式的身份擔任值班工作，但只要認真負責就會學到很多的東西，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手。具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息 。能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對 。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了 ，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她 —— 呼吸內(nèi)科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注 的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘 15 滴，兒童每分鐘 8 滴，否則易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象。 實習 第二天再去的時候心里就有底的多了，我開始幫著換藥瓶 ,起針。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部?；氐剿奚?，我總結了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊 ! 我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。 實踐的第一天早上，我早 早的來到醫(yī)院，那時 8 點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。 第四篇：護士社會實踐報告大全護士社會實踐報告篇 1 我懷著無比興奮的心情來到 **院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期 n 天的臨床護理實踐生涯 !當我拿著實習報告踏進 **院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習。人際溝通，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精。這些瑣碎的工作，讓我的見習增添了許多內(nèi)容。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細致地操作，心生敬佩。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對 。然后逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行 心理護理。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她 !是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量 ! 通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力 . 進入兒科科室 ,我從帶教老師那兒了解到 ,兒科是個綜合性很強的科室 ,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況 .但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急 ,來勢兇 ,變化快。 更讓我高 興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。為響應學校的號 召，進一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。而在專業(yè)技術 方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。 在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望 ! 現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項