個(gè)人見習(xí)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 所以要求，必須在慎思之后才能做出決定。首先在李軍副院長的講解下學(xué)習(xí)流速流向儀的基本原理、操作和安裝方法與擊式泥沙采樣器的操作原理和泥沙含量的測(cè)試流程。此次野外見習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)為有不足，很多同學(xué)缺少跟老師的溝通，以及在團(tuán)隊(duì)合作方面做得不是很好。不時(shí)用相 機(jī)記錄了此次見習(xí)生活精彩的一面，記錄了很多美麗的風(fēng)景圖。對(duì)專業(yè)見習(xí)有了更深刻認(rèn)識(shí)和了解，讓我們有充分的中和準(zhǔn)備。尤其需要指出的是，王文龍同學(xué)一直是我感到頭疼的問題學(xué)生，但在一次與家長的談話中，行為習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)，也想借此為他好好鼓一鼓勁兒！這件事之后，收到了很大的效果，不僅對(duì)其個(gè)人，對(duì)其他的問題學(xué)生改善自身行為習(xí)慣也有不小的推動(dòng)作用。 作為升學(xué)班，很多學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙，不愿擔(dān)任班委。另外，作為班委，這些學(xué)生也不想因此而與班級(jí)某些學(xué)生關(guān)系鬧僵，他們也不敢管，甚至不想管。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，可以說，是每個(gè)升學(xué)班班主任最感到頭疼的問題，也是絞盡腦汁、費(fèi)盡心思想要做好的事，個(gè)人總結(jié)《個(gè)人見習(xí)工作總結(jié)》。 作為班主任常擔(dān)心班上學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)。因此，我是懷揣著一顆忐忑的心接任高一（ 2）班班主任工作的，如果談實(shí)踐的話，唯一可以為我增加信心的就是曾經(jīng)在潘玉鳳老師的帶領(lǐng)下，擔(dān)任了兩年的見習(xí)班主任。但是，不幸的事還是降臨到我的頭上了，在我們班王文龍即將以第二跑到終點(diǎn)時(shí)，因?yàn)槁牭饺嗟膮群奥暈榱η髪Z冠摔到了！還摔得不輕！當(dāng)時(shí)，就感到，全班同學(xué)除了為之感到惋惜之外，更多的還是震撼！當(dāng)時(shí)我就決定樹立王文龍這個(gè)典型，讓全班同學(xué)都能學(xué)習(xí)他的這種為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的精神。 雖然我盡量減少班委與同班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的次數(shù)，但是，這個(gè)班委會(huì)成員必須要有心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)意識(shí)。但是，讓學(xué)生管學(xué)生，說實(shí)話，效果不大。 總之，要想杜絕班級(jí)各類問題，從根源上杜絕是根本之道。這些行為習(xí)慣主要可劃分為以下幾點(diǎn)： 生活習(xí)慣 養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣是能高效利用一天的時(shí)間的必要前提，那么為全班學(xué)生制定一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表是首要任務(wù)。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者，這個(gè)工作給我?guī)淼某藟毫Γ€是壓力。了解植物的種類及所在的環(huán)境，巖石的組成及成因，在老師的講解下，對(duì)課堂上老師所教授的內(nèi)容加深印象。也讓我更深 刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，很多時(shí)候都得配合完成，最重要的是，我非常高興大家在下雨，寒冷，潮濕等極不方便的環(huán)境條件下，積極，認(rèn)真，充滿激情的完成了此次野外見習(xí)任務(wù)。了解植物的種類及所在的環(huán)境，巖石的組成及成因，在老師的講解下，對(duì)課堂上老師所教授的內(nèi)容加深印象。也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，很多時(shí)候都得配合完成，最重要的是，我非常高興大家在下雨，寒冷，潮濕等極不方便的環(huán)境條件下，積極，認(rèn)真，充滿激情的完成了此次野外見習(xí)任務(wù)。我們分工合作，一起完成此次任務(wù)，我的任務(wù)就是甌江水的流速流向的檢測(cè)和泥沙含量的測(cè)定兩項(xiàng)。在雁蕩山，我們?nèi)嗔粲埃涗浵铝四怯篮愕乃查g。我們分工合作，一起完成此次任務(wù)，我的任務(wù)就是甌江水的流速流向的檢測(cè)和泥沙含量的測(cè)定兩項(xiàng)。在雁蕩山，我們?nèi)嗔粲?，記錄下了那永恒的瞬間。 在此，我就來談?wù)勊奈鍌€(gè)月來，我對(duì)教育的想法和一些困惑。我們班走讀生比較多，因此，他們上網(wǎng)的機(jī)會(huì)更多。 對(duì)于這些事情的處理，我只有堅(jiān)持兩個(gè)詞：教育和嚴(yán)打。那就是，在班級(jí)制定班規(guī)：若是有學(xué)生在課堂或自習(xí)課前后交談，被我發(fā)現(xiàn)一次，就將兩人互換位置；若是有學(xué)生 在晚自習(xí)被我發(fā)現(xiàn)違反晚自習(xí)紀(jì)律，即刻被取消晚自習(xí)資格，且一個(gè)學(xué)期都沒機(jī)會(huì)再次踏進(jìn)晚自習(xí)教室。 二、樹立典型 典型的力量不容忽視。只提兩點(diǎn)想法： 作為教師，要能管束好學(xué)生，必須做到“一言九鼎，說一不二” 對(duì)于這點(diǎn)很難做到，所以要求，必須在慎思之后才能做出決定。 一、助生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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