【正文】 名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。 優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文（ 5） 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好，我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是《迎接期末考試》。 二是要完整的看一遍教 材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺” —— 缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng) 。 親愛(ài)的同事們，讓我們攜起手來(lái)，向著公司發(fā)展目標(biāo)沖鋒前進(jìn)，使公司業(yè)務(wù)再上一個(gè)臺(tái)階，為打造一個(gè)屬于我們的輝煌平臺(tái)而一起努力奮斗！ 最后，祝愿我們的度假村事業(yè)蒸蒸日上、繼續(xù)做大做強(qiáng)！ 祝愿大家身體健康、工作順 利、事業(yè)有成！ 謝謝！ 第三篇：教師發(fā)言稿三分鐘 尊敬的各位老師、同學(xué)們 : 大家好 !今天我給大家?guī)?lái)的是關(guān)于“最美教師”的發(fā)言稿，希望你們喜歡。 她很善良，給了我們母愛(ài) 。每天寫一篇作文成為了一件重要的事情。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè) ? “秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中 滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上。一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印 的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片 ??心中被內(nèi)疚和幸福充滿。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。 我本是一個(gè)極平常的人 ,因?yàn)樽隽艘幻蠋?,我的人生才有了不平常的意義。 陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為農(nóng)民辦教育，就要為農(nóng)民燒心香，讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育，為他們的未來(lái)點(diǎn)燃希望。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然?？墒牵粗蓯?ài)的孩子們，看著他們一雙 雙求知若渴的眼睛，我，離不開(kāi)他們?！迸踔鵁岷艉舻募t薯，我的心濕潤(rùn)了。 記得去年剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)榻痰氖嵌昙?jí)，面對(duì)一群整天嘰嘰喳喳的孩子們，我常常感到不知所措。所以，不管今后漫長(zhǎng)的教學(xué)到了上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都會(huì)一如既往，決不退縮，因?yàn)檫@份事業(yè)讓我感到做老師有無(wú)限的光榮和興奮。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。 優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文 5 親愛(ài)的老師、同 學(xué)們： 大家好 !今天，我演講的題目是：我的理想。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔 ! 理想，指引我未知的前方?? 課堂發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 分鐘演講稿 10分鐘演講稿 3 分鐘的演講稿 第五篇：升學(xué)宴三分鐘發(fā)言稿 尊敬的各位來(lái)賓，大家上午好 ! 首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，并預(yù)祝大家用餐愉快 ! 時(shí)光如白駒過(guò)隙，高中生活瞬息即過(guò) ，但它卻是我瑰麗人生中最濃的一抹色彩，過(guò)去的生活是燦爛的，也是拼搏進(jìn)取的。我還要感謝親友們對(duì)我的支持，以及不遺余力的幫助。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。也有人說(shuō)當(dāng)老師千萬(wàn)別當(dāng)小學(xué)老師，每天披一身粉筆灰，陪一群小孩子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)孩子王。第二天，我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開(kāi)一看，是倆烤紅薯。一次善意的謊言，也許會(huì)影響孩子的一生啊 ! 去年元旦，學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，由我負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)。 我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。但我更是充滿激情，因?yàn)槲叶媒處煿ぷ鞯膫ゴ螅核鼈鞒兄祟惖奈拿鳎休d著孩子的希望和國(guó)家的未來(lái)。我喜歡拿起粉筆 ,為年幼無(wú)知的學(xué)子導(dǎo)航 ,為他們開(kāi)啟智慧之門 ,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新 。沒(méi)想到下來(lái)的時(shí)候從樹(shù)上摔了下來(lái)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名 家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。但因?yàn)樽鳂I(yè)的原因，迫于無(wú)奈，只好寫了。 在我的記憶里，也有有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)像冬日里溫暖的太陽(yáng)，溫暖著我的心。感謝公司給我提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，我相信今天的榮譽(yù)會(huì)鞭策著我不斷進(jìn)步，使我做得更好。”這就是我們教育工作者的人生寫照。 幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺(jué)，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！ 最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。 當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。 愛(ài)心不是教育的全部 ，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。 我們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，同時(shí)也意味著鞭策、責(zé)任和使命。教師，固然有著別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福！ 愛(ài)在左，責(zé)任在右，沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。 一名責(zé)任感強(qiáng)的教師，是一名不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷充電的教師；是一名給學(xué)生一碗水，自己要準(zhǔn)備一桶水，學(xué)習(xí)不止的教師。責(zé)任是愛(ài)心的衍生物。對(duì)大事負(fù)責(zé)，對(duì)小事也負(fù)責(zé)?；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔。開(kāi)始，我把詩(shī)、詞寫在小黑板上，讓學(xué)生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。我的親近也使那些不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊，開(kāi) 始主動(dòng)講話了。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育 的根本功能。優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文（ 1） 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。二是對(duì)物理情景發(fā)散――“一題 多聯(lián)” 。 在此，我要向給我指引方向和耐心教導(dǎo)我的各位領(lǐng)導(dǎo)與同事說(shuō)一聲謝謝你們 !，是你們讓我不斷進(jìn)步，讓我能夠站在這里，領(lǐng)取這份榮譽(yù)。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。吃飯、睡覺(jué)甚至穿衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝 不已。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī) 。 二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 人民教師三分鐘發(fā)言稿范文 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好，我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是《迎接期末考試》。”如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵 。這種愛(ài)是極其神圣純真的。人民教師三分鐘發(fā)言稿 [5篇 ] 第一篇：人民教師三分鐘發(fā)言稿 師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想 。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣 !” 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。 教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉 大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。老師們，為了太 陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。 下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考： 一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。 人民教師三分鐘發(fā)言稿范文 3 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂(lè)土地上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近 3 個(gè)年頭了，幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài)，收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然 。因此 我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。 我加入我們公司，六年多了，這里，是我盡情揮灑青春淚水與迸發(fā)青春熱血的地方，個(gè)人的付出，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助，催促自己成長(zhǎng)，很多情景歷歷在目，這些年，就這么一路走來(lái)，感受很深 ! 此時(shí)此刻的我，心里無(wú)比的激動(dòng)，但更多的是感動(dòng)與珍惜，因?yàn)楣咀畲蟪潭壬险J(rèn)可了自己的付出與表現(xiàn)，我會(huì)更加努力工作的。第二道是關(guān)于上節(jié)課所講例題的改編題 .這樣 ,就可達(dá)到實(shí)實(shí)在在的把 每堂課的內(nèi)容都落實(shí)到位的目的 . 二、試卷講評(píng) ,追求高效 . 我一直認(rèn)為 ,講評(píng)課是高三物理課堂教學(xué)的重要組成部分 .上好講評(píng)課對(duì)及時(shí)糾正錯(cuò)誤、揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺、鞏固雙基、規(guī)范解題、開(kāi)闊思路、提高學(xué)生解決物理問(wèn)題的能力有很重要的作用 .在試卷講評(píng)課的教學(xué)過(guò)程中 ,我認(rèn)為自己攻克了四大難題 : 什么時(shí)候講 ? 我常常是在發(fā)下試卷后留給學(xué)生一定的時(shí)間 ,讓他們自己去思考、去更正 ,確實(shí)解決不了的我再去講 .因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)了的題目并不一定不會(huì) ,有的只是粗心大意 ,很可能學(xué)生看后就能迅速解決 ,有的甚至在剛剛交上試 卷后就明白怎么回事了 .像這樣學(xué)生通過(guò)自己的思考、領(lǐng)悟就弄明白了的題目 ,我就不講 ,也沒(méi)有必要講 . 講什么 ? 我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有些講評(píng)課學(xué)生收獲不大 ,最主要的原因是教師不分輕重 ,面面俱到 .其實(shí)試卷上大多數(shù)題目學(xué)生可以自行解決 ,如果講評(píng)時(shí)再眉毛胡子一把抓 ,學(xué)生自然會(huì)厭煩 ,覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間 .因此 ,我備課前盡可能多地了解學(xué)生對(duì)做錯(cuò)的題是怎么樣思考的 ,多問(wèn)幾個(gè)“為