【正文】 感覺(jué)。 我的腦海中好似放起了一部電影，“電影”講述我去年春節(jié)的記憶，感興趣的話就隨我一起來(lái)看看吧！ 那天是大年三十，我。 比賽開(kāi)始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于艱難的熬到了第五題：一杯糖水 400 克， 其中糖占水的二十四分之一，如再放入 8 克糖，這時(shí)糖與糖水的比是多少？聽(tīng)完題目，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)低下頭開(kāi)始苦做，時(shí)間一分一秒的流逝了，草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負(fù)有心人，我做出來(lái)了！ 我欣喜若狂，拿著我的“戰(zhàn)利品” —— 250 元壓歲錢又蹦又跳?！泵棵恳髡b 起王安石的《元日》，去年春節(jié)的記憶便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？ 冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。 冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。我要向他們學(xué)習(xí)。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)代表你們組。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽(tīng)的清清楚楚。因?yàn)闆](méi)有了質(zhì)量，就等于沒(méi)有了物品的安全保證，一沒(méi)有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒(méi)有保證。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地檢查過(guò)后，醫(yī)生們斷定萌萌確確實(shí)實(shí)是患上了甲亢，據(jù)分析，這是因?yàn)椤叭赋材谭邸钡獬瑯?biāo)，他們卻一點(diǎn)兒也不知道，讓萌萌堅(jiān)持喝了 4 年半，所以患上了甲亢。韓麥爾先生面對(duì)這些平常不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的只顧自己干活村民們和這些活潑可愛(ài)的 `孩子們—— 今后再?zèng)]有權(quán)力學(xué)習(xí)自己語(yǔ)言的孩子們，激動(dòng)的情緒就像火山一樣噴發(fā)出來(lái)了。這就要求我們教師不只要講好每一節(jié)課，更重要的是啟迪學(xué)生心靈深處的激 情，使他們樹立遠(yuǎn)大的志向，把學(xué)習(xí)與國(guó)家，人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，鼓足上進(jìn)的風(fēng)帆、 乘風(fēng)破浪不斷向著新的高峰攀登。我呢，則與下課 時(shí)發(fā)誓要與我比誰(shuí)包得快的張子謙展開(kāi)了對(duì)決：我迅速抽了一張餛飩皮，又剛想拿筷子取餡，可太急，筷子才抽出一半，手一哆嗦，筷子掉了！筷子一掉，又被眼疾手快的繆雨蘅拿走了。同學(xué)們紛紛走下座位，我也不例外。 我回味著它，頓覺(jué)它特美、特香、特純??我再次望向盆里剩下的餛飩，不，那是愛(ài)的成果，我仿佛看到一顆顆火熱的愛(ài)心?? 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字 精 選學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字三篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。它的頭部是黑色的羽毛，白色的羽毛點(diǎn)綴其中，很美。然后，它慢條斯理地向我走來(lái)。 鴨子撈上來(lái)了，它們習(xí)慣性地用頭、用身子甩水 ，之后便又悠閑地走了。 文章中有提到，地球在茫茫宇宙中就如一葉扁舟。工廠毫無(wú)節(jié)制地排水，使一條條河水污染，現(xiàn)在連小河都要嚎啕大哭了，你看，水面上漂浮的白色垃圾，就好像小河那掛在臉上的淚珠一樣，那原本清秀的臉蛋現(xiàn)在變得黑乎乎的，原來(lái)清澈的眼睛也把一切都隱藏了起來(lái)，這些罪過(guò)，可都是人類所造成的??！今年的初冬，有些人都還只穿著短袖，這是為什么？是人們?yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致大氣層破損，使大氣層無(wú)法阻擋紫外線，這必定會(huì)傷害到人類的 .健康。 過(guò)了幾天，跟侍衛(wèi)說(shuō)的一樣，姐姐來(lái)了，灰姑娘綁上了自己，混過(guò)去后，王子又和姐姐們?nèi)チ松值哪疚?，姐姐的?jì)謀敗露了，灰姑娘救出來(lái)了。這是一個(gè)小男孩的手。 在水溝里的一段時(shí)間，瑩瑩認(rèn)識(shí)了許多好朋友?！闭f(shuō)罷，潺潺遞上一艘葉子快艇，“去吧，它會(huì)幫助你的?！薄耙?！謝謝您，再見(jiàn)！”瑩瑩歡呼起來(lái)。聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家 長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。西瓜小丑就是這么神秘。你們也是那么認(rèn)為嗎？哈哈，其實(shí)不是這樣。 不久，馬戲團(tuán)把西瓜小丑告上了法庭。他收獲的是孩子們對(duì)他更多的喜歡和對(duì)他節(jié)目的依戀！這又讓我想到自己，我可以像西瓜小丑一樣，對(duì)于學(xué)習(xí)，更加喜愛(ài)，并且全身心地投入在學(xué)習(xí)中，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而我總愛(ài)問(wèn)爺爺一個(gè)問(wèn)題：“‘老司機(jī)’，開(kāi)車好還是走路好？”爺爺每次都是扯開(kāi)嗓門回答：“小孫女吶！走路好?。　倍艑W(xué)會(huì)開(kāi)車沒(méi)幾年的爸爸總是故意抬杠的打岔：“開(kāi)車好呀！”這時(shí)候，奶奶和媽媽則會(huì)哈哈大笑，我們也都跟著哈哈大笑。 “爸爸開(kāi)車，走的都是又平又寬的水泥路、瀝青路、草油路 .....” “還有高速路！”“哈哈哈哈 ......”媽媽一搶答完，我們一家都高興地笑了。你爺爺開(kāi)車的時(shí)候，走的都是破爛不堪的土公路，既不夠?qū)捯膊粔蚱?，尤其是一到下雨天就滿是坑坑洼洼，沼澤四布，坐在 車上，那個(gè)顛呀！還有風(fēng)大的時(shí)候風(fēng)沙滾滾，滿面土灰，一天收車回來(lái)，用紙搽鼻孔，紙都是黑色，你爺爺?shù)姆尾【褪沁@樣落下的 ......”聽(tīng)著奶奶的講述，再看看腳下寬闊平坦的草油路，我恍然大悟，“哦，我明白爸爸為什么說(shuō)開(kāi)車好了。每天吃完晚飯，一放碗，我就會(huì)大聲喊：“‘老 司機(jī)’，走啰！散步去啰！”散步也就成了我的習(xí)慣。的確，西瓜小丑用盡了他全身的力量，包括他對(duì)于孩子們的喜愛(ài)這份最珍貴的力量，成為孩子們心中的國(guó)王。關(guān)鍵時(shí)刻他想的不是他自己而是陪伴自己多年的知己。他們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容永遠(yuǎn)是如何對(duì)付西瓜小丑。 西瓜小丑如同那楠木林一樣神秘。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 尊敬的趙校長(zhǎng)： 您們好！我們是 xx 班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異?，摤搶?duì)著河面問(wèn)道：“小河，你好！我是瑩瑩。過(guò)了一會(huì)兒，她伸伸懶腰，醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己漂到了一條清澈見(jiàn)底的小溪。怎么辦呢？有了！瑩瑩想：媽媽說(shuō)過(guò)，下水道都通向大海，這里也肯定能去。 有一天，瑩瑩被一陣嘩嘩作響的流水聲吵醒了。 到了森林里，姐姐們把灰姑娘帶到了一個(gè)小木屋前，說(shuō)道：“有點(diǎn)累了，到這沒(méi)人的小木屋里休息一下吧！”灰姑娘答道：“好呀！剛好我也累了，咱們休息一下吧！” 到了木屋里，派來(lái)跟蹤的侍衛(wèi)聽(tīng)見(jiàn)木屋里傳出灰姑娘的叫聲，侍衛(wèi)走近木屋，通過(guò)門縫往里看，只看見(jiàn)姐姐們將灰姑娘帶進(jìn)木屋的另外一個(gè)房間內(nèi)，兩個(gè)姐姐之間有一個(gè)穿著灰姑娘的衣服，要出來(lái)的時(shí)候，機(jī)智的侍衛(wèi)躲到樹上去了，姐姐們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，侍衛(wèi)看見(jiàn)姐姐們又將木屋的門鎖住了。原本那裹著水藍(lán)色紗衣的美麗星球，在無(wú)知的人類手里，已逼近滅亡了。我想是地球人都會(huì)用自己的一切來(lái)保護(hù)地球。正所謂“皇上不急太監(jiān)急”就是形容我這種人吧。令我意外的是，那只領(lǐng)頭的鴨子沒(méi)有透露出一絲著急的神情。我看到這一幕時(shí)，心里特別著急，而當(dāng)我望向那只領(lǐng)頭的鴨子時(shí)，讓我驚訝得差點(diǎn)叫了起來(lái) ?? 我是一名來(lái)自中國(guó)的巡警，當(dāng)時(shí)正接班在加拿大的溫哥華街頭巡查。我望著那熱氣騰騰的餛飩，毫不猶豫地咬了一口，一股鮮美的汁流入口中，一直流進(jìn)心田。 賞餛飩 —— 心也融融 半節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都包完了，用期待的目光看著許老師。同學(xué)們驚嘆不已，更加激動(dòng)了。從小弗郎士思想行為都發(fā)生了巨大變化的情節(jié)之中，我們應(yīng)該從中受到一點(diǎn)怎樣的啟迪呢？我們常說(shuō)學(xué)生是學(xué)的主人，是主體。當(dāng)韓麥爾先生翻開(kāi)講義又講 法語(yǔ)課時(shí)、小弗郎士對(duì)自己平時(shí)最厭煩的語(yǔ)法，居然“全都懂”，覺(jué)得韓麥爾老師“講的似乎挺容易、挺容 易。今年 4 月，李女士發(fā)現(xiàn)萌萌又出現(xiàn)心慌、呼吸急促、心動(dòng)過(guò)速，醫(yī)生診斷可能是心肌炎，可是經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)萌萌的心肌沒(méi)有任何問(wèn)題。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊，使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng) 。后來(lái)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的多。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間 ?”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手 來(lái)?！崩蠋焽?yán)厲的說(shuō)。 我覺(jué)得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時(shí)力不從心、自不量力、吞吞吐吐。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友 —— 冬。此 時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。 也許許多人忙忙碌碌了大半生，也只是為了像它那樣絢麗光彩的綻放吧！ 當(dāng)煙花“飛舞”的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都沸騰了，此起彼伏的鞭炮聲，令人欣喜的歡呼聲，如銀鈴般清脆的歡笑聲??全部匯聚升騰，共同來(lái)告訴人們：新的一年來(lái)到了！ “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。但還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺便發(fā)話了：“這樣吧，想拿壓歲錢可以，但要答題，一道 50 元！” 我先是一愣，心想：爺爺真小氣，連拿壓歲錢都要答題。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 翻開(kāi)相冊(cè)中的一張張照片，春節(jié)的記憶又再次在我眼前浮現(xiàn)。突然想起，那時(shí)年幼稚嫩的我們，曾經(jīng)在這里埋下好多東西，一 粒一年級(jí)的種子，在初一年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)成為一棵挺拔的樹苗；一顆“瑪瑙石”（其實(shí)就只是色彩較鮮艷的普通巖石）挖出來(lái)，到現(xiàn)在也不會(huì)成為一顆金子；一個(gè)箱子??對(duì)了，還有那個(gè)曾經(jīng)埋下的箱子，那個(gè)匣子，存在著我們每一次春游成長(zhǎng)的匣子！ 可是，箱子在哪兒呢？依稀記得是在一棵桃花樹下。 12 位成員到齊之后，我們便去了離我們最近也是我們六年春游必去的景點(diǎn) —— 景山。小學(xué)，這已經(jīng)在中學(xué)中令人捧腹的詞匯，每每當(dāng)我想起，總有一股莫名的惆悵。 晚飯后，我們?nèi)ノ骱叺摹傲寺匉L”公園散步。一”長(zhǎng)假中，我和家人開(kāi)車去杭州玩。 在最后一天的結(jié)營(yíng)儀式上，我發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，我們變得有紀(jì)律了，掌聲整齊，口號(hào)響亮。第二次，我們的領(lǐng)袖跑了 18 圈。我發(fā)現(xiàn)，那里的教官的腦子可不是一般的好使，整人的方式各種各樣、五花八門 —— 站著吃飯、蹲著吃飯、左手右手各拿一只筷子讓你吃飯、不用筷子吃飯、用一只筷子吃飯??最恨的有兩點(diǎn) —— 1：左手捂住你的嘴巴，右手拿筷子吃飯。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 10 3 月 30 日，我隨著四到六年級(jí)的同學(xué)一起來(lái)到了龍崗市的園山青少年活動(dòng)基地，上了三天沒(méi)有課室、沒(méi)有黑板、沒(méi)有教材的課 —— 軍訓(xùn)。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見(jiàn)識(shí)一下夜晚的大海。這種感覺(jué)震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫(kù)，竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，不急不急，很快就要到海邊了。 也許我對(duì)志愿者這個(gè)平凡而偉大越來(lái)越喜愛(ài)，我開(kāi)始愿意幫助別人，也希望更多人加入到志愿者的隊(duì)伍，這樣社會(huì)才能越來(lái)越好。 我看到過(guò)網(wǎng)絡(luò)上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來(lái)尋找自己的孩子，網(wǎng)友們稱他們叫打拐志愿者。有一種從人生的頂峰頓時(shí)跌落至谷底的感覺(jué)。直到恢復(fù)了點(diǎn)體力，就有想跑，可又想起剛才那副狼狽模樣，又怕別人笑我，只好裝作一臉正經(jīng)的樣子往前走。在這眾多的習(xí)俗中，我最喜歡的就是登高了。 但我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入想象中的沙漠，偶爾見(jiàn)到幾只駱駝，也都是寂寞的流浪者，為那個(gè)時(shí)代默默的負(fù)重奔走。 在接下來(lái)的時(shí)刻里，咱們大家一齊找了塊 風(fēng)水寶地 ，開(kāi)始了咱們的午餐時(shí)刻，又去游玩了許多地方，真是不枉此行啊 ! 愉悅的時(shí)光總是過(guò)得很快，又到咱們?cè)摷系臅r(shí)刻了，于是咱們也踏上了回校的旅程了，在這次秋游中我身為隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)人的重要性，也加強(qiáng)了我的職責(zé)心，可真是大有收獲啊 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 6 頭一次看見(jiàn)駱駝是在五歲。苑內(nèi)鳥類有 50 余個(gè)品種， 5000 多只鳥。大巴在松江佘山腳下的國(guó)防教育基地停下了。日本侵略者殘暴、無(wú)恥的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是“禽獸”，他們?cè)谥腥A民的歷史上抹上了最慘痛的一筆，令我們中國(guó)人民甚至讓全世界人民都無(wú)法忘記這個(gè)歷史的悲劇。而后又將所有的尸體澆上煤油焚化。下次您見(jiàn)到我的時(shí)候，我一定是一朵傲霜的菊花了！” 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 4 我含著萬(wàn)分痛苦的眼淚，懷著悲憤至極的心情讀完了《 1937：屠城》一書，牢記歷史，發(fā)奮學(xué)習(xí)。 今天是教師節(jié)，我要給老師一個(gè)小小的驚喜。只覺(jué)得上天對(duì)自己太不公平了！ 放學(xué)了，菊花獨(dú)自在教室里寫作業(yè)。一天，同桌帶了一只閃光的泡泡筆來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。 二 那也是一個(gè)菊花飄香的季節(jié)。為了治好母親的病，父親花光了家里所有的積蓄。”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)。 很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過(guò)的話，總會(huì)覺(jué)得是那么的幼稚。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。我們感嘆著，總覺(jué)得，因?yàn)榍啻?，生活變得泥濘不堪；因?yàn)榍啻?，我們變得頹廢惘然；因?yàn)榍啻海覀兛床磺逦磥?lái)。 夕陽(yáng)西下，撒向漫天的紅暈，樓