【正文】 本，鈴聲響了，我們都會(huì)安靜的等袁老師來(lái)上課。 老師的個(gè)子高高的，瓜子臉上有一雙丹鳳眼，眼睛下 面長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，這就是我的老師。 她帶著燦爛的微笑向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天我給你們講個(gè)繪本故事，名叫《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關(guān)心班級(jí)文化建設(shè)，班里的公告欄、光榮榜、黑板報(bào)布置的井井有條，大家贊嘆不已。 我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長(zhǎng)；我們的老師也很有創(chuàng)新力，當(dāng)我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，老 師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社，起名《風(fēng)華文學(xué)社》??”就因?yàn)檫@個(gè)，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了！老師還動(dòng)員大家一起捐錢捐書辦了個(gè)班級(jí)圖書角，叫我們自愿把家里的課外書拿出來(lái)一起分享，這不僅充實(shí)了我們的業(yè)余時(shí)間，還讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危x到許多未知的世界和做人的道理。從一年級(jí)開始戴老師就強(qiáng)調(diào)我們要多閱讀、積累詞語(yǔ)，語(yǔ)言，將來(lái)才能寫出好文章，她時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 見了老人，他依然精神矍鑠。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng)，所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。我們排練時(shí)，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個(gè)班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語(yǔ)文老師，不怕它，把它搬了下來(lái)。 突然，老師翻了個(gè)身，拿下眼罩，睡眼朦朧地問(wèn)道：“力豪，你在干嗎？啊 —— ”“沒??沒什么??”說(shuō)完，我就嚇跑了，邊跑邊想著老師那可愛、搞怪的海綿寶寶眼罩。我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)其中的兩位好老師 ———— 閆老師和李老師吧。從此，有很多同學(xué)都去問(wèn)問(wèn)題，這提升了我們班的數(shù)學(xué)水平。有時(shí)，李老師在課上講的內(nèi)容有同學(xué)聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問(wèn)。 老師寫人作文 300 字篇 9 在我們的一生中，會(huì)接觸到許多位老師。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，林老師睡覺時(shí)，怎么還睜著眼睛？難道也成張飛不成了？咦，皺紋也多了好 多??仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，老師戴了個(gè)眼罩，上面有海綿寶寶的頭像。 還有一回，我們學(xué)校舉行歌詠比賽。我不知道在老師的腦海中有多少個(gè)故事，但我想一定無(wú)窮無(wú)盡。 前天他打電話給我，要我下午過(guò)去，說(shuō)他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。戴老師很會(huì) 笑，那張臉上經(jīng)常掛著笑容，一副和藹可親的樣子，同學(xué)們都喜歡她，下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺(tái)桌旁跟老師套近乎。有一次，我們?cè)谏纤哪昙?jí)《開國(guó)大典》的時(shí)候，老師在上面講課，我們?cè)谙旅娉臭[，老師一生氣說(shuō)：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們?cè)谙旅嬷v話，你們是不是都會(huì)了？把這篇《開國(guó)大典》抄一遍 。笑的時(shí)候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！ 我覺得馬老師的笑容和笑聲那么甜，真稱得上是“甜老師”了！ 老師寫人作文 300 字篇 2 蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現(xiàn)在聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是收集整理的老師寫人作文 300 字 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 落葉紛紛飄落下來(lái)，鋪上了一張張金黃的地毯，藍(lán)天上，一群群小燕子在自由自在地飛翔，讓自己的心和小鳥一起飛向天空。許多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“林老師，你是怎么教的？教得那么好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑說(shuō)：“非常好啊！” 我覺得我很幸運(yùn)能讓老師教到，她不但讓我學(xué)習(xí)到課本的知識(shí)，也教了我們?cè)S多生活的常識(shí)、待人處世的道理，她還鼓勵(lì)我們閱讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節(jié) 的前夕，祝福老師教師節(jié)快樂(lè)?！蔽彝蝗幌氲搅?，馬老師不是也有一頭長(zhǎng)頭發(fā)嗎？馬老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的，只要她一轉(zhuǎn)身，就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，漂亮極了！ 馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會(huì)露出她那雪白的牙齒。文老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí) 、工作上要大膽，多磨練自己，增強(qiáng)自信。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進(jìn)。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，突然生病住院了。 我感覺我給你們介紹的老師有一顆童心，善良的心。我的好朋友盼盼是不是很能干??！ 第四篇：老師寫人作文 300 字 老師寫人作文 300 字 7 篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)?！北疽詾槔瞎鶗?huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎 ?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系 !以后我們要好好的，再也不要吵架了。 第三篇： 300字寫人作文 我的好朋友 每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛?lái)說(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)小大人。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩就跳到靠椅旁，扭著屁股跳著舞。談話中讓我盡快把論文搞出來(lái)，注意身體多運(yùn)動(dòng)，真像我的祖輩。真希望老師能一直教我們，很幸運(yùn)能遇到這樣一位好老師。 謝謝您！袁老師，你這么的辛苦，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)，你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(zhǎng)！ 讓我們衷心的喊出你 ——— 我們親愛的好老師！ 老師寫人作文 300 字篇 7 從幼兒園到現(xiàn)在，有著許多伴我長(zhǎng)大的好老師。同學(xué)們?nèi)肌鞍?”地慘叫起來(lái)?？墒求w育節(jié)那天狂風(fēng)呼嘯，況且那天我們穿的全是短袖褂，所以冷得要命。 課堂上，老師認(rèn)真地為我們講課，向我們述說(shuō)當(dāng)年的故事，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，師生 互動(dòng)?！边@時(shí)，褚成踴躍地舉起手說(shuō)：“我沒拿到試卷。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。 戴老師管理班級(jí)很有一套，她對(duì)班級(jí)學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟(jì)。 班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎，其實(shí)，我并不認(rèn)為老師是老虎，他只有在很惱火的時(shí)候才是。老師是園丁，我們是幼苗，老師從教室門口進(jìn)來(lái)，臉上卻寫滿了掃興，不知為什么？ 老師用低沉的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“分班”！我們大家都嚇了一跳，我們沒法見到自己的朋友，可最不想與老師離開，因?yàn)槔蠋熓俏易钭鹬氐娜恕?x老師對(duì)我說(shuō)：“馬虎了 吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。 x 老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。 蔣老師個(gè)兒不高但很漂亮，教我們班的數(shù)學(xué)，每次我很期待聽她來(lái)上數(shù)學(xué)課，她講課可用心了，我非常喜歡見到她。我們老師的孩子才上一年級(jí)，他也需要輔導(dǎo)呀！我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時(shí)間，送給了那幾位差生。我們的語(yǔ)文老師非常有才華，每次上語(yǔ)文課之前，他都會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于這課的故事。如果你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就會(huì)給你各種別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)?！睘榇宋覀儼嗟摹盁o(wú)名英雄”就誕生了。 老師寫人作文 300 字篇 1 x 老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。”“那以后就讓同學(xué)們就叫你王的晧吧！” x 老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，每次看到她的微笑，我心中就 會(huì)泛起暖流。同學(xué)說(shuō)肚子疼，劉老師連忙把自己的電暖寶給她，并安慰她馬上要下課了，再忍忍。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng)，所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。我們排練時(shí)，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個(gè)班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語(yǔ)文老師，不怕它，把它搬了下來(lái)。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等，若我們哪里做的不妥，她都會(huì)及時(shí)給我們指出，并讓我們改正。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。 光看王奔這個(gè)名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！ 她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時(shí)聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。