【正文】 大家好 ! 秋風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。是它讓我懂得了，生命若沒有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無邊無際的藍(lán)天大海。 生命的意義演講稿 4 一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對(duì)父母的不孝 。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們 ! 世界著名的科學(xué)家霍金， 21 歲時(shí) 便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病 !醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。 成都某 13 歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命 ! 河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線 33 分?！比耍逃幸凰溃蛑赜谔┥交蜉p于鴻毛。春天來臨時(shí)，魚卵發(fā)育長(zhǎng)成幼魚，幼魚便順流而下，進(jìn)入淡水湖中，在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數(shù) 幼魚依然逃不過被捕食的命運(yùn)，每四條進(jìn)入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。 三文魚的一生，充滿了危險(xiǎn)和悲壯，它們克服種種困難，躲避無數(shù)危險(xiǎn)，在生命的最后時(shí)刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫上句號(hào)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚那樣以生命為 代價(jià)，但完成這一使命的精神，卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲，卻應(yīng)該比三文魚的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。細(xì)想開來，這比那些 言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。 在自然面前，我們對(duì)于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個(gè)如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學(xué)生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。 一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說， 我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。”乞討的人在伸手乞討的同時(shí) 失去了人格與尊嚴(yán)，而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時(shí)卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起，因?yàn)樗亲允称淞?、自力更生。”這是一句論斷，更是一句警示：警示我們未來的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的學(xué)識(shí)和技能。” 生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲?？缭搅饲楦?，為世人無私地奉獻(xiàn)。臨終前，他說的最后一句話是：“你們抓好繩子，我去前面趟路”?！痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻，不顧性命安危，他的犧牲，是舍生取義，更是一種生命的升華。 成熟之后，一種內(nèi)在的召喚使得它們開始了回家的旅程，十月初，所有成熟的三文魚集結(jié)在一起，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長(zhǎng)，不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。 希望今天的演講能給大家?guī)硪恍┧伎?，帶來一些觸動(dòng)，謝謝大家?。?！ 。聽了三文魚的故事，我們還有什么理由浪費(fèi)青春，我們還有什么理由虛度年華，我們還有什么理由逃避責(zé)任，我們還有什么理由放棄希望?? 人類生命的進(jìn)程中，也應(yīng)該有非常明確的主線，我們應(yīng)該努力成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)使生命變的成熟；為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史，使我們的生命變得完美；我們更需要明白生命的意義，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存 在，這些使命也許各不相同，但從終級(jí)意義上來說，應(yīng)該是一致的，是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活，這就是生命的意義。但危險(xiǎn)卻并沒有停止，在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力的長(zhǎng)大，一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚類的攻擊；同時(shí)還有大量的捕魚船威脅著它們的生命。李方洪在暴雨災(zāi)難來臨時(shí)， 毅然決然的戰(zhàn)斗在抗災(zāi)救人第一線，源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格。 同學(xué)們，奉獻(xiàn)是快樂的。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。我們要做的就是站起來，繼續(xù)前行。我很困惑，我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丟失了人格，辱沒了尊嚴(yán)。 相信大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情，但細(xì)細(xì)想來，不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人實(shí)際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。 把我們對(duì)生活的不滿放在一邊，把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn)，把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐椋灰鹊綖?zāi)難來時(shí)，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾，演講稿《生命的意義演講稿》。 這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。 有一個(gè)問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的。老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到，已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。在產(chǎn)卵受精完畢后，三文魚精疲力竭雙雙死去，結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅?！比欢诋?dāng)下社會(huì)，我們?cè)S多人越來越習(xí)慣安逸，越來越害怕冒險(xiǎn)，越來越逃避責(zé)任，越來越淡化理想，我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么？那讓我們來看一看三文魚的生命歷程。這位普通的派出所長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨 !她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者 ! 霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。 我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回?！碧└?duì)栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。爬，只管爬。像冬日的遐想。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。能在這有限的生命中，享受歡樂的人生，并給大家也帶去歡樂，這樣的生命是崇高的，不論是對(duì)自我或大家都有著重要意義。他出生在一個(gè)窮困的家庭，靠著社會(huì)各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學(xué)。“不，丟棄了尊嚴(yán)的生命，對(duì)我來說毫無意義，我寧愿這樣死去。 窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。 有人則反駁， 生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望 。夢(mèng)想則是讓你的生活充滿意義的東西。”生活給不了你想要的，那就自己創(chuàng)造，古典堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，所以他去過世上最高、最深的地方，他寫了書講了課。 生命的意義在于擁有一份屬于自己的夢(mèng)想。 這時(shí)候，我想去幫助它，但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了，我轉(zhuǎn)念一想：讓它自己起來不是很好嗎 ?這樣，它可能會(huì)更加珍惜自己的生命呢 !于是，我放棄了幫助它，而是看著它自己緩緩地站起來。我不由得加快了腳步，同時(shí)提醒 同學(xué)們趕緊回家。比如?? 其實(shí)，只 要是幫助過別人的人，努力過奮斗過的人，他們的生命都是有意義的。 但是，名人就不一樣了，名垂千古，死后那么多年還是有人記得，想想就很神奇。我想普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：上學(xué)前，沒什么思想，也無所事事。如果沒有當(dāng)初的那么一個(gè)偉大而渺小的單細(xì)胞生物，不斷進(jìn)化，又怎么會(huì)有今天的我們呢 ? 生命的意義演講稿 3 分鐘 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !《三字經(jīng)》是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，是中國人的智慧結(jié)晶，是老祖宗為我們留下的精神財(cái)富。是的，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)。那一聲聲沉穩(wěn)而有力的跳動(dòng)，極大地震撼了我的心。它吸收了落葉的養(yǎng)分，從石縫里冒了出來。生命是脆弱的，需要我們堅(jiān)強(qiáng)， 不輕易放棄 。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?? 在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué) 。生活，不僅是為了活。專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師古典在北京外國語演講時(shí)說到自己在大學(xué)時(shí)完成了四個(gè)夢(mèng)想，他說：“人生，就是時(shí)刻用眼睛盯著你的目標(biāo)，不要分給你的敵人。自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是多不容易才換來的? ? 珍惜生命吧 !連這小小的飛蟻都學(xué)會(huì)了珍惜生命，那我們，如此強(qiáng)大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活 ? 生命的意義演講稿 3 分鐘 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我常在想，生命的意義到底是什么，而現(xiàn)在，我似乎有了答案：不斷超越自己的夢(mèng)想。它晃動(dòng)著腦袋，頭上的觸角好像是失控了，在亂晃著。突然，天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲，我抬起頭，看見烏云驟然布滿整個(gè)天空。比如科研人員，他們制造出產(chǎn)品方便大家 。隨著逝去的時(shí)間消失在歷史的潮流里。 有時(shí)候，我會(huì)思考，人活著有什么意義。但是，生命也需要我們?nèi)フ湎?、愛護(hù)。 杏林子說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。但它掙扎著，極力鼓 動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈 !那樣鮮明 !蒼蠅強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚，我忍不住把它放到屋子外頭去了 ! 有一次，我用手按住我的胸膛，感受著一下下的心跳。落葉沉默了，可松樹種子還保持著原有的熱情。生命的意義演講稿 3 分鐘最新（最終 5 篇） 第一篇：生命的意義演講稿 3 分鐘最新 生命是短暫的，需要我們珍惜 。 一棵松樹的種子，和落葉一起被風(fēng)吹到了懸崖的石縫里。趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。 也許，生命只是我們生活的一個(gè)虛影。他就像和平時(shí)期的魯迅，用筆造福社會(huì)。去世后過個(gè)幾十年，就沒人記得你了。比如警察，他們守護(hù)人民的利益 。 一天下午，我正走在回家的路上。它的腿一顫一顫的，像極了老人站立不穩(wěn)時(shí)候的樣子。老師的工作是多么的辛苦 。 生命的意義在于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。 夢(mèng)想似一道曙光，在黑暗的隧道