標準化實驗室自查報告(存儲版)
【正文】 、走道、樓梯、門窗的衛(wèi)生，做到窗明幾凈，環(huán)境整潔。 實驗室是學生進行實驗操作的根本保障，因此，我校十分重視實驗室建設(shè)和管理。學期初，實驗教師必須制定教學計劃 ,在教學中嚴格按照制定的實驗計劃實施。學校定期對實驗教學進行檢查督導(dǎo)，各年級分組實驗和演示實驗開出率達到 100％。實驗室管理人員每學期將儀器借用登記表、實驗教學進度表、 1 儀 器報廢登記表、儀器維修保養(yǎng)記錄掛到墻上。并建立了一整套科學規(guī)范的檔 案。 2021 年 4 月 第五篇：石亭小學標準化實驗室自查報告 石亭小學標準化實驗室自查報告 石亭小學是淶水縣一類完全小學，共有 12 個教學班， 366名學生，23 名教職工，其中 7 名兼職實驗教師，每位教師均達到?？埔陨蠈W歷，有能力勝任實驗教育教學任務(wù)，是保證我校實驗教 學的中堅力量。做到帳帳相符，帳卡物相符（即品種、規(guī)格、型號、數(shù)量相符。 實驗室做到了儀器器材分科、分類、定室、定柜、定位科學存放。我校現(xiàn)有標準的實驗室兩間，每間面積為 63 ㎡；有三間儀器室，面積共有 60㎡。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個 環(huán)節(jié)，對任課教師則應(yīng)考評實驗教學。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可 循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學。所謂“三分建設(shè)七分管理”，就說明了管理財產(chǎn)的重要性。有總帳、分類帳、明細賬。 實驗室水電到位。以《實驗教學與儀器》等雜志為藍本，組織教師學習，提高教師的能 力水平；積極參加市縣有關(guān)活動，每期均教師論文獲獎。 學校有儀器器材經(jīng)費帳和清產(chǎn)核資表，實驗室有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳，帳冊管理規(guī)范。學校把教育技術(shù)裝備和實驗教學工作納入了學校目標管理，結(jié)合學校實際制定了切實可行的實施辦法，由分管校長具體抓，層層落實了工作責任和要求。 三、儀器室和準備室建設(shè) 學校共有物理、化學、生物儀器室 3 個，使用面積 195 平方米。 謀道初級中學 2021073 第二篇：標準化實驗室自查報告 鶴山區(qū)竹林學校 (初中部 )關(guān)于申報鶴壁市實驗室建設(shè)規(guī)范化學校的 自查報告 為認真做好我校實驗室建設(shè)工作，充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精 神、實踐能力、科學素質(zhì)等方面的作用，努力提高實驗實訓(xùn)管理水平 ,學校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。 化學實驗保管室的防控門等設(shè)施不夠好，教導(dǎo)室建議學校要 盡快解決。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學校的實際情況，制定 實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。 三、專項管理 我校實驗室儀器和物品存 放科學合理，做到“分門別類、科學有 序、排列整齊、定櫥定位”。教學儀器能按“按照上一級標準配備”配齊配足，達到四人一組，學生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學生做實驗的要求?，F(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。教師認真?zhèn)湔n上課，演示率、 實驗率達到 95%，不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法，使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。有總帳、分類帳、明細賬。所謂“三分建設(shè)七分管理”，就說明了管理財產(chǎn)的重要性。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。學校按規(guī)定配備了 5 名事業(yè)心、責任心強的專職實驗教師，兼任實驗員以及儀器保管員。 儀器柜能滿足儀器擺放的需要。所有儀器都有編號，柜子有柜號，柜卡標明了儀器器材品名、型號規(guī)格、數(shù)量等項目內(nèi)容。） 學校注重實驗用房、走道、樓梯、門窗的衛(wèi)生，做到窗明幾凈，環(huán)境整潔。 第三篇：標準化實驗室自查報告 曉林中學標準化實驗室自查報告 為認真做好我校實驗室建設(shè)工作，充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素質(zhì)等方面的作用，努力提高實驗實訓(xùn)管理水平 ,學校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認 真檢
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