校園主持稿,,教研活動主持稿(修正)[推薦5篇](存儲版)
【正文】 操 練部分都落實的比較到位，操練形式多樣，注重運用，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)語言規(guī)律，重視學(xué)生能力發(fā)展。 三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。 最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！ 。 一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。通過看圖猜詞、做動作問答、拍手?jǐn)?shù)數(shù)，看圖問答，唱歌謠等方式來操練鞏固單詞，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂 趣。我想在座的其他老師對這兩堂課肯定也有自己獨到的見解，希望大家能各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。 （補充） 謝 謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。在這方面，我們應(yīng)該向徐少女老師學(xué)習(xí)！她現(xiàn)在所做的，就是一件愉快而有意義的事情。首先進入上午的觀課環(huán)節(jié)。 今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝熊老師的專業(yè)引領(lǐng)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與，大家辛苦了。網(wǎng)絡(luò)教 研，是一個見仁見智的平臺。更要感謝教委教科所的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建網(wǎng)絡(luò)教研的平臺，讓我們不必遠行也能獲得來自不同教師不同專家對教學(xué)的意見，這種網(wǎng)絡(luò)教研對于我們將來的教學(xué)工作具有非常深遠的竟義。智慧在碰撞中會更美麗，請大家暢所欲言。校園主持稿 ,教研活動主持稿 (修正 )[推薦 5 篇 ] 第一篇：校園主持稿 ,教研活動主持稿 (修正 ) 教研活動主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們： 大家上午好 !今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，第一次相約在網(wǎng)絡(luò)教研室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。網(wǎng)絡(luò)教研，是一個見仁見智的平臺。 今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝熊老師的專 業(yè)引領(lǐng)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與，大家辛苦了。 明媚五月，是一個熱情洋溢的時節(jié) 。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。本次活動上午是由陳麗麗老師，許建園老師，林靜老師分別執(zhí)教一節(jié)公開課，下午有套餐式團隊評課，課題成果匯報和專家的專題講座。理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實 總有差距，有效教學(xué)是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐與研究的腳步。 再次感謝沈老師的蒞臨。 老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當(dāng)我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦！ 接下來有請實驗小學(xué)的兩位老師為上午的
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