【正文】 了。上過(guò)黨課，老師跟我說(shuō)過(guò)做事要有嚴(yán)則，做事要分清輕重緩急，做事要從大局考慮，學(xué)會(huì)理性的思考問(wèn)題。舍友們也如此。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。也是對(duì)老師的不尊重。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。同學(xué)們應(yīng)該以我警己 !緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。影響個(gè)人綜合水平的提高 。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。但 是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做 一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨團(tuán)員，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)預(yù) 備黨員，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)組織和對(duì)其他人負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也 深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 心里有點(diǎn)緊張，考慮的也許不完善。 晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。我們成年了，我們有自由，但自由并不是你想干什么就干什么，它是相對(duì)而言的。也許不想搞得大家都那么的尷尬，想擺平他心中的疑惑。 ，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。 :我的晚歸如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我對(duì)我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。 我知道，我犯的是一個(gè)原則性的并且十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。而我這 種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，寫下這篇檢討，讓學(xué)校提出批評(píng)，并希望得到學(xué)校的原諒。犯這樣的錯(cuò)誤原因在于缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)，這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我的夜不歸宿如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有同樣想法的同學(xué)做出這種不理智的行為，而且對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。 發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。 經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的 要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。 這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 如今，大錯(cuò)即成，我深深懊悔不已。 但是這次我還是違反學(xué)校的紀(jì)律。同時(shí)，也對(duì)于班級(jí)的形象導(dǎo)致了一定程度的損害，我們應(yīng)去好好的維護(hù)而并非是去破壞它 ! 對(duì)于這樣一件事情，所導(dǎo)致的后果自己做了非常深刻的反思：在同學(xué)們當(dāng)中造成了負(fù)面的影響 。下面是由為你整理的“晚歸的檢討書”。也 意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故晚歸也非常的生氣。同時(shí)希望再往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級(jí)上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。 第三篇：晚歸不歸檢討書 敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) : 今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討，表示我對(duì)夜不歸宿這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正的決心。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，我將改正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。晚上校外容易發(fā)生安全事故，如果出現(xiàn)問(wèn)題，受到傷害的是自己，所以這是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤態(tài)度。 提高自己的思想覺(jué)悟。同時(shí)希望學(xué)校老師在往后的