【正文】 工父母在打工地就讀，學生流動量比較大，這些因素都致使資助不夠精準，存在較大資助遺漏風險。二是進一步加大學生資助力度，構建好包括幼兒教育、義務教育、普通高中、中職高職全覆蓋的教育扶貧政策資助體系，重點保障貧困家庭孩子接受九年義務教育，確保有學上、上得起學。如果政策要求明白了、問題整改要求清楚了、整改期限也具體明確了，只要認真落實政策、切實整改問題，就應該不存在不知道怎么干的問題。學習習近平總書記關于扶貧工作和力戒形式主義官僚主義等系列重要講話精神，必須做到入腦入心、學用結合、知行合一。 三要不斷強化規(guī)矩意識。我們一定要按照文件規(guī)定，進行正式的請假報備，寫清楚什么時間、辦什么事兒、去什么地方、什么時間回來等等。同時，還會加強督導，將采取“四不兩直”方式，深入各單位督促檢查，對落實不利，敷衍了事，弄虛作假的，嚴肅追責問責。下面， 我強調三點意見： 一、要汲取教訓、引以為戒，不斷強化政治建設 政治建設是黨的根本性建設，是“根”和“魂”，決定著黨的建設方向和效果。他們的心靈懺悔，充分說明了一名黨員干部腐化墮落最致命的根子就是政治忠誠缺失、政治立場動搖、紀律觀念淡薄。 三要力戒無畏，樹牢紀律意識。 二、要傳導壓力、落實責任，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展 習近平總書記強調，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。我們一定要切實把管黨治黨的政治責任扛在肩上、抓在手上，切實承擔起領導之責、示范之責、監(jiān)管之責，扶犁親耕黨建“責任田”，形成一級抓 一級、層層抓落實的局面。全面從嚴治黨永遠在路上。堅持抓大不放小、抓小不養(yǎng)大，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處，防止小問題演變成大案件。強化黨員領導干部理想信念教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強和規(guī)范黨內政治生活，進一步增強不想腐的自覺?，F(xiàn)就今年的工作總結如下 :一、加強業(yè)務技能培訓，增強服務能力按照縣 X 技術服務中心的工作安排部署，全體黨員干部認真學習、貫徹落實“習近平新時代中國特色社會主義思想”，樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念，以促進全縣 X產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進程、實現(xiàn) X“安全、優(yōu)質、高效”生產(chǎn)、打造區(qū)域特色優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地為中心工作，為適應科技不斷進步、產(chǎn)業(yè)提檔升級的新需求，大力實施科技興菜戰(zhàn)略和人才提升行動。通過為期 X 天的專家培訓，進一步提高了參訓人員對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展路線、農(nóng)業(yè)科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等方面的全面認識，提升了參訓技術人員的科技服務能力。 四、干部教育培訓工作存在的主要問題及意見建議一是教育培訓力度和覆蓋面不夠。要強化政治理論、黨性修養(yǎng)教育培訓工作，提升政治站位，補齊培訓制度短板，用思想理論武器來武裝干部頭腦，努力培養(yǎng)一支政治過硬、業(yè)務過硬、干事創(chuàng)業(yè)的高素質的干部隊伍。因此，深化“三個以案”警示教育，就是以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決把總書記重要講話指示批示精神抓實抓細抓落地。 總書記在中央主題教育總結大會上點名表揚安徽開展的“三個以案”警示教育，在中央紀委四次全會上，總書記點到趙正永、張堅等人嚴重違紀違法問 題，強調要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改。要分層次、合理地安排更多的培訓時間，同時要創(chuàng)新教育培訓方式方法，多利用信息化手段管理好對干部的日常教育培訓。不僅學習教育的方式多樣化，而且教育的內容細致化。 二是參加市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局舉辦的技術人員業(yè)務能力提升培訓。我 們一定要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終保持忠誠、干凈、擔當?shù)恼伪旧?，發(fā)揮表率作用，勇?lián)氊熓姑?，為營造 XX 風清氣正政治生態(tài)做出新的更大貢獻！ 8 按照縣委、縣政府關于推進干部教育培訓工作的部署要求，圍繞打造一支高素質干部隊伍目標，縣 X 技術服務中心高度重視干部教育培訓工作，立足本單位實際，認真制定各項教育培訓計劃，按步驟、分階段組織實施。堅持問題導向，堅持實事求是，堅持改革創(chuàng)新，認真抓好規(guī)章制度“廢改立”，尤其對已經(jīng)出問題、可能出問題的環(huán)節(jié)都要用制度規(guī)定嚴格框住。堅定馳而不息、久久為功的恒心，做到不松不退不讓；推進巡視 、審計、明察暗訪常態(tài)化、制度化，讓腐敗問題無處遁形。在這個問題上，市委的態(tài)度非常明確，就是要堅持原則、嚴格標準、規(guī)范程序，特別是牢固樹立正確的選人用人導向，重德才、重實績、重群眾公認，真正把干部選準用順，樹立正導向，激發(fā)正能量，釋放正效應，切實讓實干者得實惠、讓有為者更有位、讓吃苦者不吃虧、讓流汗者不流淚，決不讓那些只作秀、務虛功、口碑差 的人有市場，進一步形成能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的格局。從市委第一輪巡察反饋情況來看，被巡察單位黨組織普遍存在黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨不力等問題。那些違紀違法者，正是因為在臺上臺下做“兩面人”、人前人后搞 4“兩張臉”，才一步步走向腐敗。作為一名黨員干部，必須自覺加強政治能力訓練，在各種誘惑面前立場堅定，堅決反對和抵制形形色色的否定、削弱、淡化黨的領導的言行，切實以實際行動，彰顯絕對忠誠的品格，體現(xiàn)政治堅定的操守。但是，面臨嚴峻復雜的“四大考驗”“四種危險”，一些黨員干部，思想堤壩決口，理想信念動搖，漸漸地放棄了“砍頭不要緊，只要主義真”的政治追求。這些受到查處的黨員領導干部都是咎由自取，他們在紛繁復雜的誘惑面前經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)立場，最終身敗名裂、身陷囹圄，給組織蒙羞、讓家庭悲傷。 四要不斷強化督促指導。其次，請假報備的方式不對，有的認為打個招呼，發(fā)個信息，甚至傳個話，就算是報告了，這顯然不規(guī)范?！胺e極性+科學性 =建設性，積極性 +盲目性 =破壞性”，也就是說，工作方向正確，積極性越高工作成績就越大，這是正向作用；如果走錯了方向，那么積極性越高，對經(jīng)濟社會發(fā)展影響就越大，這是負面危害。習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們干好一切工作的關鍵和前提，如果不注重學習，不但干不好工作，而且遲早可能會犯錯誤。 二要扎實推進問題整改。落實總書記明確提出的義務教育有保障的內涵標準和 解決突出問題的措施要求。高中階段方面，近年來我市高中階段教育規(guī)模迅速擴大，高中階段教育資源需求量較大，按照學校 5 生均校舍建筑面積不低于 8 平方米 /生，在校學生與 教職工比例不高于 ∶ 1 標準要求，現(xiàn)有校舍面積仍不能滿足高中發(fā)展需要，現(xiàn)有教師總量仍顯不足，結構性缺編突出，普通高中部分學科專任教師和中等職業(yè)教育“雙師型”教師短缺問題仍然存在。二是鄉(xiāng)村教師隊伍建設仍然薄弱。對問題整改指導工作不夠。 二要認真查找工作中的短板差距。 三要切實抓好“三個以案”警示教育。 下面，我講四點意見。要強化干部教育培訓的力度和強度，有計劃、有步驟地推進教育培訓工作走向深入。 X 月，本部門組織近 X 名基層農(nóng)業(yè)科技人員及部分科技示范戶赴兩大科技示范基地參觀，實地接受大棚 X 和高端食用菌生產(chǎn)模式、實用栽培新品種和新技術、生產(chǎn)效益分析、產(chǎn)業(yè)前景等方面的田間培訓。為了學習外地先進的 X發(fā)展經(jīng)驗，了解掌握現(xiàn)代 X 產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢， X月，縣 X技術服務中心組織各鎮(zhèn)街的 X 名技術指導員，赴 X 國家農(nóng)業(yè)公園、現(xiàn)代 X科技示范園實地參觀學習，詳細了解 XX 產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的經(jīng)驗做法，以及適合當前及今后 X 生產(chǎn)推廣應用的許多新品種、新技術、新模式、新裝備。同時，還會加強督導，將采取“四不兩直”方式，深入各單位督促檢查，對落實不利，敷衍了事，弄虛作假的，嚴肅追責問責。我們一定要按照文件規(guī)定，進行正式的請假報備，寫清楚什么時間、辦什么事兒、去什么地方、什么時間回來等等。 三要不斷強化規(guī)矩意識。學習習近平總書記關于扶貧工作和力戒形式主義官僚主義等系列重要講話精神，必須做到入腦入心、學用結合、知行合一。如果政策要求明白了、問題整改要求清楚了、整改期限也具體明確了，只要認真落實政策、切實整改問題，就應該不存在不知 道怎么干的問題。二是進一步加大學生資助力度，構建好包括幼兒教育、義務教育、普通高中、中職高職全覆蓋的教育扶貧政策資助體系，重點保障貧困家庭孩 子接受九年義務教育，確保有學上、上得起學。我市是人口大市，建檔立卡學生數(shù)占全省 X 分之一，建檔立卡學生退出和新增數(shù)量較大，各項資 助項目多，任務重，特別是學生隨打工父母在打工地就讀，學生流動量比較大，這些因素都致使資助不夠精準，存在較大資助遺漏風險。各地在鄉(xiāng)村教師周轉宿舍與公共租賃住房建設尚不能滿足實際需要；鄉(xiāng)村教師培訓力度還有待進一步加大。如：只下達整改通知書督查整改結果，對整改過程的指導不夠精細。但我們也清醒地認識到，教育扶貧工作還有一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下三個方面。省委 XXX 書記要求 X 市精心組織開展警示教育，在全省起到示范作用。中央通報指出，我市在脫貧攻堅、城市建設等方面存在的形式主義官僚主義，問題典型、性質嚴重，教訓深刻。對干部進行集中時間系統(tǒng)化的專題教育培訓的力度不夠，培訓時間相對比較零散，效果也大打折扣。 三、加強本部門干部政治理論素養(yǎng)和黨性教育工作按照縣委、縣政府安排部署，縣 X 技術服務中心黨支部結合本部門實際，認真開展本部門全體干部“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習遵守中國共產(chǎn)黨黨章，學習掌握“習近平新時代中國特色社會主義思想”，學習領會十九大報告 精神。參加觀摩培訓和互動交流的眾多學員受益匪淺，拓寬了視野。同時，各單位也要同深化教育改革、掃黑除惡、民生工程、防范化解重大風險等重點工作結合起來，確保各項工作統(tǒng)籌開展，整體提升。會議有會議的紀律，有事不能參加，要履行正式的請假手續(xù)，不能隨意遲到、早退或缺席。我講兩個具體事例，希望大家以此為戒，舉一反三，切實增強紀律規(guī)矩意識。所以各單位一定要加強基層黨建工作，堅持把支部建在科室上、 建在年級上， 8 并以支部書記為抓手，全面加強學習，真正做到學懂弄通做實總書記講話精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。我們必須予以高度重視，切實把所有問題一網(wǎng)打盡、全面解決、對不整改、假整改、慢整改、敷衍整改，以形式主義官僚主義整改形式主義官僚主義的要嚴肅查處，嚴肅問責。要努力改善貧困地區(qū)教師收入待遇，加大中小學教師培訓力度，為教師提供高層次職業(yè)發(fā)展平臺，構建優(yōu)秀人才“進得來”“留得住”的激勵機制，精準提升貧困地區(qū)的教育質量。 三要努力保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。由于鄉(xiāng)村教師崗位吸引力不夠強，近年新任中小學教師招聘和農(nóng)村教師“特崗計劃”招聘出現(xiàn)了招不滿、部分職位無人報名的現(xiàn)象，同時新補充教師流動性加劇，鄉(xiāng)村教師“招不來、留不住”問題還沒有完全解決。一是控輟保學工作力度仍需加大。理論用于指導工作不夠。 二、切實提高政治站位，堅決打贏教育扶貧攻堅戰(zhàn) 一要真正掌握好各項政策部署。大家要深刻認識到我市形式主義官僚主義問題的嚴重性，進一步增強“四個意識”【政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識】，堅定“四個自信”【中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信】，做到“兩個維護”【堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導】，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 近日，局黨組經(jīng)過認真研究，制定了《深入推進形式主義官僚主義問題整改工作方案》《關于開展“以案示警、以案示戒、以案促改”警示教育工作方案》，成立了《深入推進“以案示警、以案示戒、以案促改”警示教育和形式主義官僚主義突出問題整改工作領導小組》，是現(xiàn)階段局黨組對全面 抓好“三個以案”警示教育和形式主義官僚主義突出問題整改落實工作的總部署、總要求，大家要切實提高政治站位，緊密結合實際，認真抓好落實。大家要以此為鑒，堅決反對和整治一切形式主義官僚主義。其實，總書記講得非常清楚，就是抓“兩不愁三保障”，既不能脫離實際、拔高標準、吊高胃口 ，也不能虛假脫貧、降低標準、影響成色，防止出現(xiàn)“福利陷阱”“懸崖效應”。 （二）問題整改方面。如，控輟保學方面，地方教育部門和學校投入大量精力進行排查、勸返，但是個別學生家長就是不愿孩子返校，也有個別學生自身不愿意返校的情況，面對此類問題需要所在學校、村委會協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法部門及時介入，依法采取強制措施，敦促家長共同努力，保障孩子接受九年義務教育。鄉(xiāng)村寄宿制學校運行成本較非寄宿制學校要高，經(jīng)費較為緊張，一定程度影響學校教育教學工作的正常開展和對留守兒童的進一步關愛；營養(yǎng)餐計劃實施中，各縣區(qū)食堂供餐進度不同步；剛實施不久的地方試 點 XX 區(qū)因很多學校沒有食堂，不得不采用集中配送供餐模式來進行過渡。 三、理清工作思路，扎實有序推進重點任務 一要精準把握核心標準。職業(yè)教育是與地方經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育，能為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)“留得住、用得上”的技術技能人才，從而解決區(qū)域性整體貧困，確保貧困地區(qū)和貧困群眾同全國一道進入全面小康社會。 四、強化組織領導，從嚴從實保障工作落實 一要不斷加強理論學習。在這“四力”中，洞察力、預見力是前提和基礎，決斷力、執(zhí)行力是核心和關鍵。作為領導干部工作日期間有事不能工作，必須正式請假，節(jié)假日期間離開工作地也要向組織報備。特別是各級領導干部要帶頭遵守紀律規(guī)矩，發(fā)揮好示范引領作用，從小事做起、從自我改起，養(yǎng)成良好的習慣，真正為 市直教育系統(tǒng)干部帶好頭、樹好