【正文】 ?? 書中的故事總共分為 17 大類 :真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。本來(lái)他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧?？墒窃谏钪校医?jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尠l(fā)生摩擦，她要我彈鋼琴，我就坐在凳 子上發(fā)呆 。就像媽媽說(shuō)的，吃的苦中苦，方為人上人。時(shí)間不久，孩子的媽媽趕來(lái)了，看見自己哭得慘兮兮的孩子，這位媽媽蹲下來(lái)安慰他，并且很理性的告訴他：“已經(jīng)沒事了，那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣o張并且十分難過。 回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來(lái)，她輕輕敲了敲門，卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感，女兒扭開門把她嚇了一跳。奇怪的是一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚 總是活的，而其他幾家漁民，無(wú)論如何處置鰻魚，返回岸邊后，都是死的。你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，母親帶兒子去看了一次大海。 故事是這樣的：將一只青蛙放 在大鍋里，里頭加水再用小火慢慢加熱，青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化，卻因惰性與沒有立即必要的動(dòng)力往外跳，最后被熱水煮熟而不自知。 實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，當(dāng)所有猴子都已換新之后，沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過，上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。 牛奶瓶讀后感：校園之中是否也存在這樣的醬缸文化？？？ pART 5 相反的，為了增加組織的戰(zhàn)斗活力、延續(xù)組織的生命力，領(lǐng)導(dǎo)者可以在組織中安排一些「土虱」。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。最糟糕的是，他們沒有水了。” 黑人領(lǐng)袖馬丁 這本書有 500 多則經(jīng)典小故事，書中的故事按不同內(nèi)容被分為：人生感悟、處事之道、教育哲理、財(cái)富智慧、謀略智慧、絕妙口才、經(jīng)典寓言和非常幽默八大部分。 我從書中讀到了這樣一個(gè)故事：一位錢幣商和一位賣燒餅的小販被洪水困在山上，錢幣商只有一袋錢幣，而小販卻有一袋燒餅。 讀了這本書，使我更加清楚的明白什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。 這樣的事情其實(shí)不只在故事中出現(xiàn)，在生活中同樣有人會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 書中講了許多很有道理的故事，而這些故事都是來(lái)自生活中普通的一些事情，就是這樣一些生活中的小事 ，卻蘊(yùn)含著深刻的大道理。在今年寒假里，我讀了《小故事大道理》這樣一本書。 隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子 。 下面我給大家講一個(gè)故事： 浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。 海倫 釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?，其他螃蟹便?huì)紛紛攀附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來(lái)，最后沒有一只出得去。 幾天后，實(shí)驗(yàn)者換進(jìn)一只新猴子進(jìn)入房?jī)?nèi)，當(dāng)新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時(shí)，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險(xiǎn)，千萬(wàn)不可嘗試。 【哲理】不聰明沒有關(guān)系，只要每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成為大海橫過大洋的海鷗。母親仍然沒有回答，因?yàn)樗雰鹤诱乙粋€(gè)最完美的答案。 居安思危 一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家都在休息、娛樂，你也加入到我們隊(duì)伍中來(lái)吧！” 野狼沒有回答狐貍，繼續(xù)磨牙，把牙磨得尖利無(wú)比。 【哲理】家人的愛是希望的搖籃，感謝家的溫暖，給予不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。 可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無(wú)法自拔 的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)，才急忙趕回網(wǎng)球場(chǎng)，將那個(gè)孩子帶了回來(lái)。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，我終于能彈出一首首動(dòng)聽的曲子了，我得了金星獎(jiǎng)，那時(shí)的我是多么幸福。小女孩吃著吃著就感動(dòng)得留下了眼淚，老奶奶對(duì)她說(shuō)：“我給你吃了一碗面，你就如此感謝我，你媽媽給你做了十多年的飯啊，你也應(yīng)該去謝謝她呀 !“老奶奶的一句話點(diǎn)醒了這個(gè)夢(mèng)中人，于是，小姑娘匆匆吃完面，就跑回來(lái)家，到家旁邊，小姑娘一眼就看到了她的母親在找她。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。你一定要知道這兩個(gè)側(cè)面沒有任何一個(gè)是絕對(duì)正確的，客觀總是相對(duì)，而主觀才是絕對(duì)。 我們能否避免這一切的發(fā)生 ? 能夠站在他人的立場(chǎng)上思考固然最好，但這的確是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事。若是它運(yùn)氣好因?yàn)樘輿]被殺，等它回到畜欄，和綿羊和乳牛的關(guān)系也不會(huì)再像過去一樣親密。 這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢全都被你用在打游戲上――值嗎 ?二會(huì)用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了 !如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè) 1000 多度的眼睛――累嗎 ?三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知 不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光――好嗎 ? 玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。”說(shuō)完，就沉入河底不見了。其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。 之前對(duì)于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。有一次，他在書房練字，書童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送?！秳?lì)志故事》里的小故事 — 《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。就像媽媽說(shuō)的，吃的 苦中苦，方為人上人?？墒窃谏钪校医?jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尠l(fā)生摩擦，她要我彈鋼琴，我就坐在凳子上發(fā)呆 。本來(lái)他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情?? 書中的故事總共分為 17 大類 :真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。不同的個(gè)性，不同的成長(zhǎng)背景，不同的價(jià)值觀。 王羲之在《蘭亭集序》中曾經(jīng)大舉批駁過墨家的哲學(xué)，而且只有簡(jiǎn)單的兩句話：故知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。而事實(shí)是，大多數(shù)時(shí)候人只會(huì)以自己的立場(chǎng)思考問題，在看問題的時(shí)候也只看到一個(gè)表象。 伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常 生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，讓我們學(xué)會(huì)更多的道理。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。 小故事讀后感 2 在寒假中，老師讓我們閱讀了伊索寓言，讀了以后讓我深受啟發(fā)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池?? 讀完《勵(lì)志故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道 理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小故事讀后感，歡迎查閱。正是憑著這股 勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》 。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦 ?”