效能建設(shè)個(gè)人整改措施(存儲(chǔ)版)
【正文】 聽(tīng)民意、察民情、解民困、幫民富，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，為群眾解難事，堅(jiān)持不懈為群眾做好事。 以人為本，公平公正對(duì)待村干部。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置投訴意見(jiàn)箱、公布投訴電話、召開(kāi)民主生活會(huì)等形式征集意見(jiàn)和建議。 制度落實(shí)到位不夠。少數(shù)同志工作紀(jì)律性不強(qiáng)，不能較好履行自己的職責(zé)，有的同志在本職崗位上工作平平，缺乏鉆研業(yè)務(wù)的精神和上進(jìn)心，影響了整個(gè)機(jī)關(guān)的工作效能。 強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)制度。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入一線進(jìn)行調(diào)研，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問(wèn)題在一線解決，業(yè)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)立，形象在一線樹(shù)立。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力建設(shè)“勤政、高效、責(zé)任、落實(shí)”的服務(wù)型機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標(biāo)。 強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建立務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)。 強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。但因本部門(mén)工作量多人少，雖然考慮得多，考慮得細(xì)，卻實(shí)施得少。 干部管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率有待進(jìn)一步提高。建立規(guī)范的談心談話、誡勉、述職評(píng)議、離任審計(jì)等制度，定期分析村干部思想和工作狀況，對(duì)工作積極性不高、帶領(lǐng)群眾致富能力不強(qiáng)、工作實(shí)績(jī)不明顯、群眾不滿意的村 干部，按照組織程序予以誡勉談話或組織調(diào)整。引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科 學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；四是加大資金投入。從而切實(shí)提高辦事效能和服務(wù)質(zhì)量，并充分調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，努力造就一批招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的干部隊(duì)伍。一是進(jìn)一步完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。 強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。利用 工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。 ,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課 ,上課 ,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng) ,積極大膽發(fā)言 ,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次 ,提高教學(xué)質(zhì)量 . ，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，發(fā)揮潛能，更好地做好手中的工作。按要求及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。大多是承辦上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，工作主動(dòng)性和積極性仍需進(jìn)一步提高。效能建設(shè)個(gè)人整改措施 第一篇：效能建設(shè)個(gè)人整改措施 效能建設(shè)個(gè)人整改措施 通過(guò)機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，使我對(duì)本職崗位工作有了新的認(rèn)識(shí)，尤其是通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《焦家莊鄉(xiāng)效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》精神以后，對(duì)照“十個(gè)嚴(yán)禁”和“五個(gè)一律”的要求，進(jìn)行自我剖析、自我反思、自我批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，缺乏主動(dòng) 性。 積極主動(dòng)，提高辦事效率。 ,提高師德和能力素質(zhì)水平 .包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。 一、存在問(wèn)題 理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)
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