誠信教育講話稿(存儲版)
【正文】 署?！罢\信”作為一項普遍適用的道德規(guī)范和行為準則，對企業(yè)而言可以說是“立業(yè)”之本，是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動關系的道德杠桿；對每個人來說是“立身”之本，處世之寶，是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關系的重要道德準則。誠實守信作為職業(yè)道德，對于一個行業(yè)來說，其基本作用是樹立良好的信譽，樹立起值得他人信賴的行業(yè)形象，它體現(xiàn)了社會承認一個行業(yè)在以往職業(yè)活動中的價值，從而影響到該行業(yè)在未來活動中的地位和作用。把誠信教育納入干部員工的各類培訓中，全面培養(yǎng)員工的誠信意識。開展“人人講誠信”主題教育活動的根本目的，是推動公司發(fā)展。把“人人講誠信”主題教育活動融入“四好”領導班子創(chuàng)建工作中，推動領導班子 民主集中制建設，形成誠實互信、團結協(xié)作、群策群力、共謀發(fā)展的良好局面。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴，企業(yè)需要誠信，誠信贏得市場 。 要建立長效機制。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。 第四，嚴格要求自己，言行一致，做到說話做事實實在在、表里如一，老師在與不在一個樣。遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德， 第三，學會真誠待人和樂于助人。 可見，誠 信對于我們來說是多么的重要，誠信在我們的生活中也是不能缺少的。我們中國歷來有勤勞、誠實、樸素的傳統(tǒng)美德。那一世范文網(wǎng) 要加大宣傳教育力度。公司進行機關部室考核，一方面就是要克服人浮于事、推諉扯皮等陋習，提高機關干部職工的整體素質(zhì)，一方面就是要充分發(fā)揮公司機關“決策、指導、協(xié)調(diào)、服務、監(jiān)督”的管理職能，切實為基層提供良好的服務。各級領導干部要認真落實安全管理的各項法律、法規(guī)和規(guī)定，積極查找隱患，為職工提供良好的施工環(huán)境；各級管理人員要以精益求精、認真負責的態(tài)度嚴抓工程質(zhì)量和工藝水平，以優(yōu)良的工程質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)場服務，為我們不斷贏得市場創(chuàng)造條件。高度重視落實 員工對事關公司發(fā)展改革等重大事項的知情權，暢通溝通渠道；經(jīng)常了解業(yè)主、供貨商、施工隊伍的意見和建議，在以后的工作中及時加以改進；認真落實質(zhì)量回訪制度，切實提高顧客滿意度。要結合工作實際，重點查找在貫徹公司決策部署、自覺履行崗位職責、求真務實等方面存在的差距和不足，有針對性地提出改進措施。 加強學習教育，樹立良好風尚。 加強誠信建設是提高員工職業(yè)道德水平、打造企業(yè)誠信文化的現(xiàn)實要求。加強誠信建設已成為公司當前和今后一個時期的一項十分重要的工作。 認真考試不準考試睡覺。 同學們要牢記：作弊是一種可恥行為，誠信是一種良好品行，是一種責任；更是是一種聲譽。有人說 ，“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”。原因是什么呢？原來其實孩子們得到的花種子都是炒熟的，根本不可能發(fā)芽。 考試期間若發(fā)生小摩擦、小誤會，不能自行解決的，應第一時間報告老師、班主任或政教處老師，堅決不能讓初 二、初三的大同學代為警告，更不能讓出社會了的人員來校處理，平時也一樣，這點希望同學一定要切記。而大家若有以下行為之一者就以舞弊論處： 夾帶有關資料（除政治、歷史學科）、手機進入考場未主動交出，無論得逞與否； 考試過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案； 偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者； 1 同學們，正所謂，誠信考試光榮，違紀作弊可恥。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們敢于正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。他就是當代著名的教育家北京大學的校長 ——季羨林先生。但什么是誠信？這并不是每一個人都知道的?！靶拧笔侵敢粋€人在與他人交往中表現(xiàn)出來的講信用，守信用。其中以為只有小學文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！ 有人說，“沒有良好身體素質(zhì)的學生
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