窗邊的小豆豆讀后感通用范文大全(存儲版)
【正文】 個上課就跑到窗邊給屋檐下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子，一個上一節(jié)課將課桌噼里啪啦開關(guān)幾十次的孩子。覺得真的不錯，一開讀就有一種不想放下的感覺，讓人想一口氣把它給讀完?！庇谑切∨笥丫蛷淖约合矚g的那門課開始，有人寫作文，有人做物理實驗，有人做數(shù)學(xué)題。泰明是一個患有小兒麻痹癥的孩 子，但是小林校長從來沒有讓孩子們感到他的缺陷而嘲笑他，也沒有讓泰明感到過難堪；高橋是個侏儒，當(dāng)他站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時，小林校長鼓勵他說：“沒關(guān)系，你能跳過去的，絕對能跳過去的！”，以此來增加他的信心，在學(xué)校召開的運(yùn)動會上，這個永遠(yuǎn)長不大的孩子， 卻總是第一名，使他成為了每一年運(yùn)動會中的明星，原來校長先生就是為了高橋這樣的孩子而設(shè)立各種各樣比賽項目的，這些都大大的鼓舞了高橋戰(zhàn)勝自己的信心。小豆豆就生活在這樣一個被表揚(yáng)、被接受的幸福的環(huán)境中。老師快樂的教導(dǎo)，孩子快樂的學(xué)習(xí)。最重要的是，她在這里珍藏了對于我們每個人來說最重要的東西，童年的回憶。巴學(xué)園不僅僅是一個學(xué)校，它是個充滿愛心和幻想的地方。新課改 下的教育教學(xué)，學(xué)生的自主更加明顯，空間更加廣闊，形式更加靈活，差異、個性更加突出，人文性更加濃厚，這就要求教師用真心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，用真愛去點燃教育理想的火焰，用真愛去為學(xué)生美好人生鋪設(shè)道路。 有人說：如果一個孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激。 如果把《窗前的小豆豆》作為一面鏡子，就會發(fā)現(xiàn)我們今天的家庭和學(xué)校的教育中所存在的主要問題就是不尊重孩子。“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“ 山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。然而在中國一天至少上 6 節(jié)課，課間只有十分鐘休息，更談不上去散步了。 小林宗作先生苦心創(chuàng)辦的學(xué)校 —— 巴學(xué)園，儼然一個教育的理想樂園，是孩子們都希望的一片樂土。因為小豆豆她幫助班里的那個得過小兒麻痹癥的泰明爬樹，泰明手腳不利索，不能爬樹，小豆豆就想盡一切辦法，一定要讓泰森爬到樹上，可是都不成功，最后，小豆豆搬來了梯凳，她拖著泰明，使勁往上，終于讓泰明爬上了樹。我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟提她起小時候因為太調(diào)皮被退學(xué)的事情。所以，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子 !”一句簡簡單單的話語，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。要是有些家長忘記了，校長還會帶著夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾一塊魚肉給他??；課程沒有安排，同學(xué)們想上什么課就可以上什么課；如果上午把作業(yè)做完，下午可以和老師一起去散步、到野外郊游?? 我也很羨慕小豆豆的媽媽，因為直到小豆豆很大的時候，她才跟小豆豆說 起退學(xué)的事。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。 小豆豆來到的學(xué)校叫巴學(xué)園，校長先生第一次見到她竟然聽她說了四個小時的話，一點兒也沒有不耐煩，接著小豆豆就成了巴學(xué)園的學(xué)生了。如果原來的學(xué)校能做到這些的話，我覺得小豆豆不會離開的。 在《窗邊的小豆豆》這本書中，記載了小豆豆曾經(jīng)上過的兩個學(xué)校，第一個學(xué)校就是小豆豆第一個上的學(xué)校 ，而第二個學(xué)校，就是巴學(xué)園。是的，想獲得一個孩子的喜愛是很容易的，只要你對她有一點點的恩惠，她都會把真心奉獻(xiàn)給你。 窗邊的小豆豆讀后感 1 世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那新奇的電車教室，那自由的課程表，那佇立一排的樹?? 小豆豆本是一個天性貪玩，活潑可愛的小女孩，可是她做的事情一一都被大人們否認(rèn)，責(zé)怪。 是啊，孩子們在巴學(xué)園中，沒有人教他們需要遵守紀(jì)律、排好隊、安靜，但他們確是在和大家一起生活的時候，學(xué)會了關(guān)心他人、博愛不自私。可當(dāng)小豆豆進(jìn)入巴學(xué)園后，就再也沒有了從前的習(xí)慣，這都可以歸功于巴學(xué)園校長的教學(xué)方式。一句話：教學(xué)方式改變?nèi)恕?
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