關(guān)于部隊(duì)士官管理的幾點(diǎn)建議(存儲(chǔ)版)
【正文】 。心理學(xué)家通過大量的研究成果表明，自我認(rèn)識(shí)是集體中形成的，人始終有他心目中的某個(gè)集體并在這一團(tuán)體中汲取自己的價(jià)值定向的標(biāo)準(zhǔn)，用以評(píng)價(jià)和檢查自己的行為。而隨著士官隊(duì)伍的壯大，對(duì)于士官的應(yīng)用顯的非常重要。效果更明顯，士官以他橋梁的身份，以他的現(xiàn)身說(shuō)法，戰(zhàn)士更容易接受和吸收，更能保證教育的有效性和針對(duì)性，達(dá)到管理人教育人的目的。發(fā)揮士官隊(duì)伍在專業(yè)技術(shù)、執(zhí)勤和日常管理中的骨干作用以及一線安全監(jiān)督作用。他們?cè)诓筷?duì)工作多年，具備較高的理論素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技 能，能熟練掌握手中的器材裝備，在執(zhí)行急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)中起骨干作用；因?yàn)槭腔鶎诱嬲摹袄媳保瑢?duì)部隊(duì)各種條令條例和規(guī)章制度了如指掌，能在日常工作和生活中，起到表率作用；因?yàn)楸g長(zhǎng)、年齡大、工作經(jīng)驗(yàn)多、生活閱歷較豐富，能當(dāng)好戰(zhàn)士的“領(lǐng)路人”；因?yàn)樵诹⒐κ塥?jiǎng)、入黨、學(xué)駕駛、婚姻、家庭等問題上都有經(jīng)歷，能成為戰(zhàn)士的“主心骨”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士處理好各種問題；因?yàn)榧缲?fù)帶兵重任，在與戰(zhàn)士同吃、同住、同操作、同訓(xùn)練、同娛樂的過程中，能正確履行好自己的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，為部隊(duì)的安全穩(wěn)定和全面建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)等等。按照工作性質(zhì)分為專業(yè)技術(shù)和非專業(yè)技術(shù)士官，在各方面都發(fā)揮著重要作用。作為管理骨干，除了自己的嚴(yán)格要求外 ，還要充分發(fā)揮好“兵頭將尾”的作用，在以老帶新的傳、幫、帶上走出新路子。所以讓他們來(lái)做戰(zhàn)士的思想工作和精神方面
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