【正文】 》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。要用辯證的方法 :分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。 在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。 四、注意調(diào)動 同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結(jié)合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。 二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神 爭先創(chuàng)優(yōu)是我們開展各項工作的不竭 動力。作為一名黨員要激勵自己不滿足現(xiàn)狀 ，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。 第三篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動心得體會 黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動心得體會 鄖縣安陽鎮(zhèn)初級中學 龔頻 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執(zhí) 政能力 、保持和發(fā)展黨的先進性、推動學校黨的建設、更好的服務教育工作大局、全面完成各項工作任務，都具有十分重要的意義。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓?作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。 三、在教學藝術方面爭先創(chuàng)優(yōu)。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。 40 歲以上的教師占全體教師的 70％，使得學校的發(fā)展缺乏后勁。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。從細節(jié)入手，把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學規(guī)律，做一個學生滿意的好教師（ 3）終身學習，不斷探究，做一個教育教學的踐行者。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉 大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。 通過學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法 律法規(guī)，增強自我的法律意識。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。要用辯證的方法 :分析評估自 己，既不夸大，也不縮?。患瓤v向比，也橫向看。 在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。 用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！ 。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么 ?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。責任心是干好工作的前提。在學校 發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責任感，邊學邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。（ 2）教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。于是，在 80 年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學校。學習黨的理論，學習國家的大政方針，學習自己的專業(yè)知識。 在當今知識更新日新月異的時代背景下，黨員教師必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力 ，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。要用辯證的方法 :(蓮山課件 ):分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力 為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力 ，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。 總之，在這次接受保持黨員先進性教育中，還要進一步按照總書記在新時期保持黨員先進性專題報告會上的講話要求，深刻領會黨的先進性要 求，并轉(zhuǎn)化到自己的工作實際中去。精神決定風貌。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。同時，還要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。 用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關，爭先創(chuàng) 優(yōu)，勇往直前！ 創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會（ 2）： 2021 年 4 月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立 90 周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么 ?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。 （三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。黨員保持先進性，需要大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展關，爭先創(chuàng)優(yōu)， 勇往直前！ 爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會（ 3） 2021 年 4 月中央提出 ,圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立 90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人