【正文】 師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。啊 !老師，是您讓我從失敗中站了起來。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過課堂教學(xué)來完成的。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。大家不要笑哈，我說這個(gè)并沒有拍老師馬屁的意思。 也許你們會(huì)說，職技嗎，生源一般都不是很好，學(xué)生素質(zhì)自然不會(huì)高到哪去，我們是號稱河北小清華的河工大的學(xué)生，我們尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)之類的話，我原來的想法和你們一樣，但是最近發(fā)生的一件事改變了我的想法。 當(dāng)時(shí)我就決定我一定要進(jìn)入他們這個(gè)社團(tuán)的復(fù)試，在他面試的時(shí)候指著他的鼻子對他進(jìn)行一次尊師重教的思想道德教育之后很瀟灑地走人。大凡當(dāng)過教師的人都有這種體驗(yàn)：當(dāng)學(xué)生對老師愛理不理時(shí)，老師的課就可能上得干癟癟 的，難以發(fā)揮正常水平 。這個(gè)，是我們高中時(shí)的班主任，說實(shí)話一開始他對我來說很沒存在感的。我覺得這很能說明一些問題的，冒充她的學(xué)生能輕易地卸下她的心理防線，說明在她心里， 學(xué)生是應(yīng)該幫助的。 所以，讓我們把自己曾經(jīng)對老師的尊重找回來還給老師吧 !上課的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，不要干擾老師講課，課上認(rèn)真聽講，不要因?yàn)橛X得這門課不重要就按手機(jī)說閑話，如果 這門課一點(diǎn)用也沒有的話早就不開了?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。 尊重老師演講稿 5 老師們，同學(xué)們： 大家上午好！ 首先我代表全體師生向 xx 級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。同學(xué)們，本周五便 是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。這種辛勤的勞動(dòng)，又是為了誰呢？ 同樣，尊重老師肯定也包括老師的勞動(dòng)。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費(fèi)很大心血的。教師還要 研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣 amp。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇 到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。 第五篇：感恩老師尊重自己教師節(jié)演講稿 文章 來源蓮山 課件 感恩老師尊重自己教師節(jié)演講稿 老師們，同學(xué)們：大家上午好！ 首先我代表全體師生向 10 級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。這就是說，教師不僅要教書，還要育人。 在當(dāng)今社會(huì)中，教師的責(zé)任仍然如此。也許有的人會(huì)認(rèn)為自己根本不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡老師吧，感覺學(xué)習(xí)太枯燥，老師太嚴(yán)厲。 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。 我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 每個(gè)人都有自己的追求 ,都有自己獨(dú)特的人生之路。作為老師，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。我媽長這么大就被騙過一次，騙走 30 塊錢。這個(gè)犧牲也算不小了吧 ?你如果是他你會(huì)做這種事嗎 ?而且他還有句話一直掛在嘴邊：“我永遠(yuǎn)是你們的老師。因?yàn)橥瑯右痪湓?，通過普通人之口說出來，和通過有權(quán)威的人說出來，效果是大不一樣的。具體內(nèi)容我就不重復(fù)了，他先瘋狂地抱怨了學(xué)校的學(xué) 生會(huì)啊，管理機(jī)構(gòu)一通之后，然后就開始對他的老師進(jìn)行人身攻擊，其中把我氣得半死的兩個(gè)形容詞就是人模狗樣，道貌岸然。同年 6 月 11 日，重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心發(fā)生類似辱師事件： 39 歲的女語文教師何小容在課堂上制止幾名男生打牌時(shí)，遭一名男生惡毒辱罵。 讓我們從小學(xué)會(huì)尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。社會(huì)主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養(yǎng)成為 有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律 的 四有 新人。 韓愈在《師說》里曾說道： 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游??教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語?? 記得有 一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來上課。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。 尊重老師演講 稿 5 老師們，同學(xué)們： 大家上午好！ 首先我代表全體師生向 xx 級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！ 今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般。 所以，讓我們把自己曾經(jīng)對老師的尊重找回來還給老師吧 !上課的時(shí)候把手機(jī)調(diào)成靜音，不要干擾老師講課，課上認(rèn)真聽講，不要因?yàn)橛X得這門課不重要就按手機(jī)說閑話，如果這門課一點(diǎn)用也沒有的話早就不開了。我覺得這很能說明一些問題的，冒充她的學(xué)生能輕易地卸下她的心理防線，說明在她心里， 學(xué)生是應(yīng)該幫助的。這個(gè)，是我們高中時(shí)的班主任，說實(shí)話一開始他對我來說很沒存在感的。大凡當(dāng)過教師的人都有這種體驗(yàn)：當(dāng)學(xué)生對老師愛理不理時(shí)，老師的課就可能上得干癟癟 的，難以發(fā)揮正常水平 。 當(dāng)時(shí)我就決定我一定要進(jìn)入他們這個(gè)社團(tuán)的復(fù)試，在他面試的時(shí)候指著他的鼻子對他進(jìn)行一次尊師重教的思想道德教育之后很瀟灑地走人。 也許你們會(huì)說，職技嗎，生源一般都不是很好，學(xué)生素質(zhì)自然不會(huì)高到哪去，我們是號稱河北小清華的河工大的學(xué)生，我們尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)之類的話，我原來的想法和你們一樣，但是最近發(fā)生的一件事改變了我的想法。大家不要笑哈，我說這個(gè)并沒有拍老師馬屁的意思。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的每一為學(xué)生的思想品質(zhì) 和性格特征的。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過課堂教學(xué)來完成的。啊 !老師，是您讓我從失敗中站了起來。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是收集整理的尊重老師演講稿（通用 5 篇），希望對大家有所幫助。 老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將 永遠(yuǎn)愛您，我們將永遠(yuǎn)尊重您。 老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。所以學(xué)生