【正文】 作業(yè)，另一項(xiàng)是。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟?！镜谌浚杭绎L(fēng)助我成長(zhǎng) 傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。有聲音稱，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以拋棄一切。 有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。便怒氣沖沖地去問(wèn)自己的兒子：“是不是你用我給你的斧子，把那株小櫻桃樹(shù)砍倒了。 記得在幾年前的晚上，我和媽媽吃完飯后，我們?cè)谕饷嫔⒉?，正在我們說(shuō)得正熱火朝天時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)腳下有一種奇怪的聲音，當(dāng)我抬起腳看時(shí)?！闭f(shuō)完，那個(gè)男人低下頭來(lái)，忽然，他的臉色變好了起來(lái)，“?。∥业?200 塊錢(qián)。 通過(guò)這件事，我知道了家庭的風(fēng)氣能使我們更加茁壯成長(zhǎng)，就像孟子說(shuō)的一樣：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。我起床目視著奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地的聲音十分輕，生怕打擾到我睡覺(jué)。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀勞模”。媽媽，白天在單位上班，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。 第五篇：家風(fēng)作文 家風(fēng)影響一生 “嘿呀、嘿呀? ..”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)，是一束最閃耀的光芒。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀！ 家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。完成的很認(rèn)真。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴??。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。完成得很認(rèn)真，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁，那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀 ﹗ 我們家的家風(fēng) — 勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架﹗左手一擦，右手一理，持續(xù)不斷。外婆，你為我 們付出了那么多，我們都心疼你，感激你﹗ 在外婆的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。在我們各自學(xué)習(xí)﹑各自外出工作時(shí)，她就利用這個(gè)時(shí)間，在家左洗右刷，從沒(méi)閑著。 在回家的路上，我心里很內(nèi)疚，如果不是媽媽要教育我拾金不 昧，我早就跑了。這時(shí)他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過(guò)來(lái)。 一個(gè)誠(chéng)實(shí)， 讓一個(gè)淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。他高興地叫著，并把小櫻桃樹(shù)的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。 這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮?? 【第五篇】：家風(fēng)伴我成長(zhǎng) 國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想： “反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧。 一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的 價(jià)值觀、財(cái)富觀。這是一種誤解，文人重家風(fēng) ，但家風(fēng)并不只是文人事。 有人講，現(xiàn) 在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄 諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。 一次，林老師布置作業(yè)，很少。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再 ，再而拖。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩 。最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想 ?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢 ? 五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費(fèi)了，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等。 漸漸地我長(zhǎng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛(ài)挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。 到了家門(mén)口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢 ?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢 ?終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)去。 記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地，周?chē)臉?shù)木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙 的響聲。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。 不能翹腿。 自從知道了家風(fēng)，在我的家中，從爸爸媽媽到我自己，在做每件事情時(shí)，都在注意自己的言行?！? 這件事過(guò)后，我每次都把東西吃完，緊記爸爸的話，做一個(gè)珍惜糧食、不挑食的人。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧 !這樣想著，我看媽媽還沒(méi)有把碗筷收拾好，我就跑過(guò)去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過(guò)還是讓我?guī)椭帐?。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。家庭像雨水，我是樹(shù)苗，沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。一片金色的海洋，那么美麗，好似一幅美麗的畫(huà)。白天姥姥干，晚上媽媽搶著干，讓姥姥休息。有是還用河水澆地，在河上放鴨子，顯現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子。青蛙和不知名的小蟲(chóng)上演著交響曲，這天籟之音賽過(guò)催眠曲。閑暇時(shí)間，家人都喜歡在瓜棚下侃大山。只要她開(kāi)心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(zhǎng)著。每次家中只有長(zhǎng)輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開(kāi)車(chē)送長(zhǎng)輩親戚回家?！? “外公，我是大孩子啦，我一定會(huì)像您當(dāng)年孝 順太婆一樣孝順您的。 在我三歲的時(shí)候，外婆因?yàn)榘┌Y晚期，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)！ 家風(fēng)四年級(jí)作文 10 俗話說(shuō)“百善孝為先 。我嚷嚷著要奶奶買(mǎi)禮物，奶奶答應(yīng)了。 聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長(zhǎng)中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯囊恍┘矣?xùn)來(lái)教育我怎么為人做事。每次外婆去接我，我就會(huì)向外婆要垃圾食品，外婆就會(huì)為我去買(mǎi)。 家，是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地，是我們感情的棲息地，是我們物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，是我們安全健康的保證。 一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽和我約定的時(shí)光是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)光。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話，也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。 我們家，就像一個(gè)小國(guó)，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。 而可愛(ài)的我呢，每次喝完酸奶，我會(huì)把酸奶的盒子放進(jìn)松鼠的籠子里面，等它舔干凈了，我又把酸奶盒拿出來(lái)，洗干凈之后種上小花，變廢為寶。 家風(fēng)四年級(jí)作文 4 俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)人都要在生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約的良好作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣，我慢慢的養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽每天在爺爺家做飯，給他買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)豐富的水果和蔬菜。原來(lái)我的襪子破了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“襪子破了，補(bǔ)一下就能穿了，”我同意媽媽的說(shuō)法?！闭?qǐng)阿姨坐下，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說(shuō)：“阿姨請(qǐng)喝茶，”阿姨說(shuō)：“小羽真是個(gè)有禮貌的孩子。夜深了，我已睡下，可 媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。 家風(fēng)四年級(jí)作文 1 每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)上更要加倍認(rèn)真努力，這樣才能取得更好的成績(jī)?！? 我家的家風(fēng)除了有禮貌待人，還有勤儉節(jié)約，我們?nèi)乙恢倍己芄?jié)約，破了小洞的襪子，補(bǔ)補(bǔ)能繼續(xù)穿。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹(jǐn)記著我的家風(fēng)：誠(chéng)、孝、儉、勤。我有時(shí)也會(huì)和爸爸媽媽聊聊天，陪他們散步。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就會(huì)想起爸爸，他為了我能上學(xué)，辛苦地在外工作。 我家的家風(fēng)有：節(jié)儉之風(fēng)。一天早上我起 來(lái)后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，有一張紙條上寫(xiě)著：媽媽有事情，給你三塊錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)。 我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對(duì)我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂(lè)觀。 家風(fēng)四年級(jí)作文 6 我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大 的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。