【正文】 刻剖析原因，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖根源；明確努力方向和整改措施。” 建議在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，（ 1）開頭部分要體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的問(wèn)題，我都主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺負(fù)責(zé)。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 （一）形式主義方面。表現(xiàn)形式：如（具體事例） （三）享樂(lè)主義方面。表現(xiàn)形式：如（具體事例） 綜上所述，（進(jìn)行總結(jié)性“畫像”）。 四、今后努力方向和改進(jìn)措施（含焦裕祿精神、谷文昌精神和“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容） （一） （二） （三） （四） （五） 。表現(xiàn)形式：如（具體事例） （標(biāo)題）。表現(xiàn)形式： 如（具體事例） （標(biāo)題）。 在今后努力方向中，在廉潔自律，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律方面，建議要進(jìn)一步貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，并詳細(xì)闡述如何貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)內(nèi)容。 第一部分遵守黨的政治紀(jì)律、執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定方面，開門見山講存在問(wèn)題，正面內(nèi)容不寫，個(gè)人需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題中要進(jìn)行細(xì)化（含公務(wù)用車、辦公用房、自有住房、妻子兒女從業(yè)情況、配備秘書情況、收受會(huì)員卡情況。在查擺?四風(fēng) ?問(wèn)題上有缺項(xiàng)的，必須修改。???? 注：每位同志的批評(píng)意見不少于 3 條。 2. ? ? ? ? 。） ?? （一）??。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要根源（要注意往思想深處挖一挖，需要聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷、心路歷程，特別是 聯(lián)系基層群眾提出的意見建議進(jìn)行深入剖析。????（具體表現(xiàn)和典型事例）。????（具體表現(xiàn)和典型事例）。????（具體表現(xiàn)和典型事例）。 2.????（問(wèn)題）。 （ 二）??。???? 二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要根源 （一）??。 3.????問(wèn)題。 2.????問(wèn)題。???? （三）享樂(lè)主義方面 1.????問(wèn)題。 3.????問(wèn)題。如何有“辣味”，那就要互相幫助式的找問(wèn)題，找得準(zhǔn)、談得通，那才能算數(shù)。班子成員 7還要與分管部門負(fù)責(zé)同志逐個(gè)進(jìn)行談心談話。自己的事情自己做，個(gè)人的對(duì)照檢查材料親自寫，那才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。那些大小標(biāo)題刻意制作的四六句，華麗虛浮程式化的對(duì)仗排比，拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊，都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。而應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)地向組織敞開心扉，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二。對(duì)照檢查材料的內(nèi)在邏輯，要求其中的每個(gè)部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關(guān)。 誠(chéng)然，思想認(rèn)識(shí)如果只追求“深刻”，有意無(wú)意忘記了“實(shí)在”，那么這種“深刻”就是膚淺的，沒(méi)有根基的。 在全黨反對(duì)“四風(fēng)”的形勢(shì)下， 任何材料都要不得空話套話虛話，個(gè)人對(duì)照檢查材料更是如此。三要與班子對(duì)照檢查材料查擺出的問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，該“認(rèn)領(lǐng)”的“認(rèn)領(lǐng)”。每類問(wèn)題還要細(xì)分為若干個(gè)小條目，最好是一個(gè)方面的具體事，或者是一個(gè)問(wèn)題的具體表現(xiàn)。 二、要堅(jiān)持查擺問(wèn)題準(zhǔn)確具體的原則 問(wèn)題是對(duì)照檢查材料的核心。），⑧對(duì)以前是否出入過(guò)私人會(huì)所和接受過(guò)私人會(huì)所會(huì)員卡做出說(shuō)明，對(duì)以后是否出入私人會(huì)所和接受私人會(huì)所會(huì)員卡做出承諾等問(wèn)題逐一作詳細(xì)具體說(shuō)明。要求本人說(shuō)明的基本情況，務(wù)必實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信無(wú)誤。 1是否穿靴戴帽、夸大縮小、文過(guò)飾非？ 1是否寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告？ 1是否存在以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替具體問(wèn)題、以形式主義和官僚主義問(wèn)題代替享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題？ 1是否見事見人見思想，涉及具體工作、具體事例、具體問(wèn)題和具體態(tài)度？ 1是否存在從網(wǎng)上拼拼湊湊，或照抄照搬現(xiàn)象？ 10 第二篇：如何撰寫對(duì)照檢查材料和開展批評(píng) 專題民主 生活會(huì)召開前的兩項(xiàng)工作 當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了“查擺問(wèn)題、開展批評(píng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是深入反復(fù)談。要安排充足時(shí)間，普遍開展談心交心活動(dòng)。要避免說(shuō)一句正面的話，又“兜”一句反面的話 。寫對(duì)照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過(guò)于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。問(wèn)題既是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的原因。情況、問(wèn)題、原因、整改等，都要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進(jìn)。這種“兩層皮”寫法的不良結(jié)果是，情況和問(wèn)題“干干巴巴”，思想認(rèn)識(shí)就會(huì)“生生硬硬”。所以，要特別注重思想認(rèn)識(shí)的提煉，把前段學(xué)習(xí)收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認(rèn)識(shí)自省。比如，有時(shí)一個(gè)會(huì)議剛開完，另一個(gè)會(huì)議的通知又來(lái)了 。它前承“真實(shí)的情況”，后啟“產(chǎn) 生問(wèn)題的原因分析”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題中來(lái)引申對(duì)接，前后呼應(yīng)。有問(wèn)題不遮掩，沒(méi)問(wèn)題要明示。延伸的問(wèn)題可以不專門寫，要結(jié)合整改落實(shí)部分來(lái)寫。 第一部分 ：批評(píng)自己 —— 如何撰寫對(duì)照檢查材料 開出高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)是第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見的檢驗(yàn)第一環(huán)節(jié)成果，為第三環(huán)節(jié)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)鋪路，這是一個(gè)嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，哪一個(gè)環(huán)節(jié)少了就會(huì)出問(wèn)題，哪一個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也就是說(shuō)，每個(gè)環(huán)節(jié)工作本身就是“回頭看”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在民主生活會(huì)上發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，那么，如何自我批評(píng)、開展批評(píng)呢？分兩部分 —— 怎樣自我批評(píng)，怎樣批評(píng)。 關(guān)于“政治堅(jiān)強(qiáng)方面需要說(shuō)明的幾個(gè)具體問(wèn)題”：不僅寫清楚個(gè)人是否有這些問(wèn)題，還要從作為單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)，看能否發(fā)揮示范帶頭作用，如何要求自己、要求親屬和子女、要求身邊的同事、朋友和下屬的角度延伸來(lái)講，看能否做到政治堅(jiān)強(qiáng)、與上級(jí)黨組織保持高度一致。在教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)組織忠誠(chéng)不忠誠(chéng)，對(duì)照檢查材料是一塊試金石。 查擺政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，是對(duì)照檢查材料承前啟后的最重要部分。諸如這樣的句式：“會(huì)議多、文件多。在這種情況下，思想認(rèn)識(shí)的高低深淺，決定著對(duì)照檢查材料的品位和境界。在講思想認(rèn)識(shí)時(shí)，又沒(méi)有結(jié)合情況和問(wèn)題。 四、要堅(jiān)持邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)清晰的原則 對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進(jìn)式的。其中，問(wèn)題是貫穿始終的邏輯主線。 五、要堅(jiān)持語(yǔ)言文字樸實(shí)無(wú)華的原則 樸實(shí)才有感染力，無(wú)華也是真實(shí)力。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進(jìn)一步”、“更加”這些詞語(yǔ)，在材料中可以適當(dāng)使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。 第二部分：批評(píng)同事 —— 如何開展深層次的談心 開展談心是批評(píng)的前提，是專題民主生活會(huì)開好的基礎(chǔ)。要主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方指出自己?jiǎn)栴}，做到把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施等“六個(gè)談透”。 撰寫對(duì)照檢查材料要關(guān)注的 16 個(gè)問(wèn)題 8 是否開門見山，直奔主題，不講成績(jī)，不講 空話，是否寫清談心談話對(duì)象與人次？ 是否對(duì)照各相關(guān)單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施辦法中明確要求聚焦的問(wèn)題進(jìn)行查擺問(wèn)題？ 是否不僅寫清楚個(gè)人政治不夠堅(jiān)強(qiáng)方面有這些問(wèn)題？是否從作為單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)，能否發(fā)揮示范帶頭作用，如何要求自己、要求親屬和子女、要求身邊的同事、朋友和下屬？看能否做到政治堅(jiān)強(qiáng)、與上級(jí)黨組織保持高度一致？ 是否對(duì)因公出國(guó)（境）、公務(wù)接