【正文】 生涯將奠定你走向未來的深厚根 基。上個世紀(jì)初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活 。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。 謝謝大家 ! 大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿 5 在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉： 知禮。孫中山先生對大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。 陽光。 大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿 6 同學(xué)們、老師們： 你們好！ 今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 XX 級新生秋季開學(xué)典禮。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級學(xué)院；其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工 團(tuán)結(jié)、進(jìn)娶求實、創(chuàng)新 的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅持教學(xué) 質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在 表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。 （二）人才高地。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。如學(xué)校前身 ——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時學(xué)校一個教授也沒有。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人。 （一）責(zé)任以行 社會學(xué)家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放 棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難 ，共同推動學(xué)校發(fā)展。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長。這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎(chǔ)上的“能力群”。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。做最好的自己。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動，不斷為家庭 、母校、社會和祖國奉獻(xiàn)力量和智慧。我對你們寄予厚望，充滿期待。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。要有特長，要揚(yáng)長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。 要把握三個重點進(jìn)行學(xué)習(xí) 一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會和工作的要求。真正的教育必然是自我教育。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。 1935 年，雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育 之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。 責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當(dāng)作學(xué)生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。 大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿 7 親愛的新同學(xué)，老師們、同志們： 上午好！今天的風(fēng)雨真不小。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士 17 名，博士生指導(dǎo)教師 223 名，教授 333 名。他們順應(yīng)時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。 超越。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。 你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。經(jīng)歷得廣，生命有厚度 。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。 相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長“數(shù) 字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明”。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗 !當(dāng)前 ,面對新的形勢和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻實現(xiàn)。希望全體師生共同營造“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的良好氛圍；樹立“勇?lián)?zé)任”的意識和“校興我榮”的觀念，從身邊小事做起， 打造學(xué)?！柏?zé)任”教育的特色文化品牌，發(fā)揚(yáng)“追求卓越、崇尚一流”的辦學(xué)精神，堅持向“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、科研型、區(qū)域一流、省內(nèi)知名的示范性高中”發(fā)展目標(biāo)而奮力前行。高一、高二年級的同學(xué)，從現(xiàn)在開始，要把握好每一天，努力承擔(dān)起對自己、對他人、對學(xué)校、對社會的責(zé)任，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，為實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想打下扎實的基礎(chǔ)。 老師們、同學(xué)們！“新的一年開啟新的希望，新的征程追逐新的夢想。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。 教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。在這樣的關(guān)系中，學(xué)生可以感受到一種強(qiáng)烈的探索真理的自由。復(fù)旦校長楊玉良更是在寄語新生的講話中強(qiáng)調(diào)，思考和爭論是大學(xué)追求學(xué)問、追求真理的基本方法。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級學(xué)院；其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新 的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江 **提出的”堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社 會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好！ 春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學(xué)們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！ 第三篇：大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿 同學(xué)們、老師們： 你們好！ 今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 2021 級新生春季開學(xué)典禮?，F(xiàn)代絡(luò)教育是一個現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個產(chǎn)物，作為絡(luò)時代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。要有特長，要揚(yáng)長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。 要把握三個重點進(jìn)行學(xué)習(xí) 一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會和工作的要求。真正的教育必然是自我教育。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。 1935 年，雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育 之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。 責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當(dāng)作學(xué)生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。 大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿 7 親愛的新同學(xué)，老師們、同志們： 上午好！今天的風(fēng)雨真不小。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士 17 名，博士生指導(dǎo)教師 223 名，教授 333 名。他們順應(yīng)時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。 超越。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。 你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。經(jīng)歷得廣，生命有厚度 。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。 相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明”。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩 們鍥而不舍的艱苦奮斗 !當(dāng)前 ,面對新的形勢和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。希望將從這里起飛，夢想將 在這一刻實現(xiàn)。希望全體師生共同營造“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的良好氛圍；樹立“勇?lián)?zé)任”的意識和“校興我榮”的觀念，從身邊小事做起，打造學(xué)?！柏?zé)任”教育的特色文化品牌，發(fā)揚(yáng)“追求卓越、崇尚一流”的辦學(xué)精神，堅持向“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、科研型、區(qū)域一流、省內(nèi)知名的示范性高中”發(fā)展目標(biāo)而奮力前行。高一、高二年級的同學(xué)，從現(xiàn)在開始，要把握好每一天，努力承擔(dān)起對自己、對他人、對學(xué)校、對社會的責(zé)任，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，為實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想打下扎實的基礎(chǔ)。 老師們、同學(xué)們！“新的一年開啟新的希望，新的征程追逐新的夢想。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達(dá)到的境 界越高遠(yuǎn)。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。 教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。在不斷進(jìn)步的時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是為大家收集的大學(xué)校長開學(xué)典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進(jìn)取；要關(guān)心愛護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽同學(xué)們的意見和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于 險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。通過長達(dá) 7 年的努力，他完成了這一證明。你們是 xx 的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。在此我代表學(xué)校，向全校師生提出幾點希望： 一、學(xué)高為師，爭當(dāng)育人楷模。堅定必勝信念，制定符合自己的學(xué)期奮斗目標(biāo)，減少學(xué)習(xí)、工作的 39。在新的學(xué)期里， 希望廣大師生鞏固平等互愛、和諧共處的師生關(guān)系，共同成長、共同進(jìn)步，使我校成為師生工作和學(xué)習(xí)的樂園。 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝老師們工作順利，合家幸福！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁、戮力同心、再鑄輝煌。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。 100 多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。為了支持我國政府關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他 9 所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。 最后，學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。 俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。 第二筆財富 —— 擁有了感恩和 陽光的心態(tài)。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。 一個有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會就是社會的建設(shè)者，而不是社會發(fā)展的觀望者。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所