生命，生命讀后感5篇(存儲版)
【正文】 多么強的生命力?。 边@一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了短短的幾天，但是我很敬佩它那種不屈的精神。這使我懂得了很多?？墒撬尤灰揽孔约侯B強的生命力和不懈的努力活了下來，葉子綠的那么精神，那么光潔，并且又開出了一朵比原來更艷的花。 是啊！生命是短暫的。 那件事發(fā)生在體育課上，下課了，同學(xué)們的吵鬧聲打破了上課的寂靜（包括我），到了操場，吵鬧聲更是響徹云霄了，體育老師一來，隊伍里頓時鴉雀無聲了，可是，過了不一會兒，隊伍又像菜市場一樣熱鬧了，老師便大發(fā)雷霆，但我們還是鬧性不改，說個不停，老師無法上課，我們整整在操場上多“吵鬧”了 10 幾分鐘，時間就這樣在我們的吵鬧聲中揮霍了。人們都為他感到遺憾。 生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開始我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧！ 淮南市大通三小四年級：楊傳皓 。我想，他一定還有很多事沒有做完，還有很多理想沒有實現(xiàn)。我下決心從現(xiàn)在開始，一定加倍愛惜生命，珍惜生命，要讓自己活得更加光彩有力，更加有意義。我現(xiàn)在也正努力好好地使用生命，上學(xué)從來不遲到，上課認真聽講，積極回答問題。有的葉子垂頭喪氣地彎折腰 ，有的葉子變黃了，有的葉子甚至枯萎了，并掉到了地上?，F(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命??！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。不要白白浪費自己的生命！ 《生命生命》讀后感 讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。 讓我們一 起為生命的騰飛而努力，讓我們共同享受生命中一點一滴。這一切都只在我們的一念之間，我們必須對生命負責?？伤詧詮姷囊懔ψ詫W(xué)了許許多多的科 學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她有一句名言：除了愛，我一無所有！我明白了，生命的意味是勇氣！ 生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。讀了《《生命，生命》》這篇課文后，我感受到生命是寶貴的，所以我下定決心要珍惜生命，要為世界做出更大的貢獻 《生命， 生命》的讀后感 6 “媽媽，媽媽，生命是什么呢？”在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。其中，有一個小男孩和他的姐姐也壓在了廢墟之中。那時我還太小，對這件事沒有更深的體會，只是為這件事而感到快樂！當今天讀了《《生命，生命》》這篇課文，看到那粒小瓜子在那惡劣的環(huán)境下茁壯成長，我這才深刻體會到生命的頑強和生命中那股力量。以前我看見小螞蟻都用木棍把它弄死了。我必須得對自己負責。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲??！ 那只飛蛾被作者抓住后，在即將踏入死亡殿堂的情況下 ，仍不放棄那最后的生存機會，努力掙扎著，極力鼓動雙翅。《生命，生命》讀后感（ 5 篇） 第一篇：《生命，生命》讀后感 世間萬物都有生命，花草樹木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命，本文是為大家收集整理的《生命，生命》的讀后感，歡迎參考借鑒。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊！即使那只飛蛾早已知道，逃不過人類的手掌心，可它還是極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分、沒有陽光、沒有泥土的磚縫中破殼而出、不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。 我要珍惜我的生命，單單屬于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我想對他們說：“你們不能不珍惜生命，應(yīng)該珍惜生命，敗了應(yīng) 該自己站起，應(yīng)該充實自己，重新再來，永不放棄！” 一想自己，覺得很慚愧?？粗@
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