【正文】 造備考氛圍 利用好班會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。從考試情況來看：優(yōu)等生占 9%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占 51%。 通過教育教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索適合學(xué)生特點的教育方法。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。 （六）管理措施 規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)競爭機(jī)制（配合學(xué)校班級評比制度）。利用班會多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?，F(xiàn)在的三 (2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全年級段也是不錯的，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。 狠抓課堂紀(jì)律。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。另外 ,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育、挫折教育的 主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 3．利用班會等時間加強(qiáng)守紀(jì)教育，力爭安穩(wěn)度過初中最后階段。 4．關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱生，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 （四）家校聯(lián)系 1．不定期多方式與家長及時取得聯(lián)系。安排午餐值日。 “練字小組”每周練習(xí)硬筆書法一篇。 。 個人量化評比，記錄在評比表上 班干部提出問題并建議改正措施。 打掃布置教室，包括衛(wèi)生區(qū)地面的清潔及窗臺的清洗、窗簾整理。 （三）體育鍛煉 1．了解班級學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況，配合體育老師，督促體育考試的專項訓(xùn)練。 2．充分利用午自習(xí)時間，力爭專時專用。班級管理制度化 2．加強(qiáng)愛校、愛護(hù)公物教育。 五、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè) (主題班會，團(tuán)隊活動，活動課?? )，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 二、做好尖子生的輔導(dǎo)工作，做好他們的查漏補(bǔ)缺工作；加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。（ 2） 布置教室環(huán)境。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要 求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。 設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。 三、具體措施： （一）自我充電： 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會， 帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。 （ 3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué) 科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。 營造向上氛圍 讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能 力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： （ 1）一絲不茍的學(xué)習(xí) 態(tài)度。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。加強(qiáng)師生溝通。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學(xué)習(xí)為重。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起 抓好課前準(zhǔn)備。 (6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。 (3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 (1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費(fèi)一點時間。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā) 。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格 。 建立自律小組，量化打分并公告。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。 開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。每天進(jìn)步一點點。 ④抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后 局面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。 ③培養(yǎng)班干部的自主管理能力，明確并深化值日班長的職責(zé)。 (尤其是邊緣生的提高 )工作。 (近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo) )，并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立信心，不斷追逐夢想。 ②加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。總之，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 二、班級目標(biāo)： 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。 ，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。 初三班主任第一學(xué)期工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格 學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。 二、班級目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)