【正文】 人社局在中共甕安縣委黨校舉辦的甕安縣 2021 年事業(yè)單位 干部理論培訓班學習，培訓班歷時5 天，主要學習十二個方面：事業(yè)單位干部的政治素質；公共經(jīng)濟事；中國政府與政治；依法行政；公共信息技術及應用；共政策；國際政治與經(jīng)濟；事業(yè)單位干部的道德觀和榮辱觀；事業(yè)單位干部的心里調(diào)適能力；業(yè)單位干部的知識素質與學習能力；加強和創(chuàng)新社會管理。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。 經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。 （二）要熱愛自己的學生 教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。做到正確分析自己、認識自己，確立高尚的人生奮斗目標，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認真做好每一件事，主動向指導教師請教一切問題，每節(jié)課認真做好課后教學體會和輔導學生發(fā)現(xiàn)問題的記錄，著重調(diào)查研究，盡量堅持擠時間看書學習，在管理學生時要嚴格認真。在參加培訓的 19 日至 25 日的七天中，通過學習幾位教授們給我們傳授的不同方面的畜牧知識，我再一次對畜牧養(yǎng)殖技術有了更全面、更深刻的認識和了解，同時也對這次培訓感悟頗深： 一、專業(yè)技術方面 在這次培訓中，我主要學習了畜牧養(yǎng)殖及家禽防疫等方面的知識和技術，例如：生豬高效養(yǎng)殖技術、家畜新品種與新技術、畜禽疾病防治與新病介紹、信息技術與現(xiàn)代農(nóng) 業(yè)、動物安全生產(chǎn)等，在培訓的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗蟆⒏由鷦?、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解我清晰的看到了牲畜在不同時期身體出現(xiàn)的不同特征及病毒不斷的變化，并在教師們堅持培訓、指導，服務三位一體及采用理論與實踐相結合，課堂教學與考察相結合，教師講授與學員討論相結合的教學方式的講授下，在不斷進行研討交流、案例分析、現(xiàn)場教學等多環(huán)節(jié)互動教學的熏陶下，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術方面仍然有著的許多盲點和欠缺，亦在老師們的耐 心解答下學到了許多書本中沒有的知識，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力，在收獲頗豐的同時還增強了我對學習畜牧知識的興趣。通過 5 天的培訓，我對教師這個職業(yè)有了更深層 次的理解。 通過對《事業(yè)單位干部初任 培訓教程》和《加強和創(chuàng)新社會管理》的學習，我知道作為一名教師最基本的義務 —— 教書育人。教師必須時刻牢記自己肩負責任，不斷提高自身素養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。讓自己不斷進步，通過培訓進一步明確目的、增強責任，提高認識，牢固樹立終身學習的理念，是每一個新教師成長的必備條件。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生精辟的文化，提高工作效率 .教育可以是一件普通的 事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何看待。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，搞好家校聯(lián)系。任何能成為意識的東西都在自我之中，但在自我中也許還有仍處于無意識狀態(tài)的東西；超我代表良心、社會準則和自我理想，是人格的高層領導，它按照至善原則行事，指導自我，限制本我，就像一位嚴厲正經(jīng)的大家長。 通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。其中父母自我兒和兒童自我都當自我無法駕馭本我時才會體現(xiàn)出來的一種非良好的心態(tài)。本我中的一切，永遠都是無意識的；自我處于本我和超我之間，代表理性和機智，具有防衛(wèi)和中介職能，它按照現(xiàn)實原則來行事，充當仲裁者，監(jiān)督本我的動靜，給予適當滿足。我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發(fā)展的時代形勢也是干好具體工作的現(xiàn)實要求。關于陽光心態(tài)、有效溝通和處理人際關系方面，從理論知識到實際體驗，不僅拉近了我們學員之間的距離，為我們以后在工作、生活中保持陽光心態(tài)，有效溝通提供了有效途徑。如果沒有對學生負責的心態(tài)，又如何將滿腔熱情投入工作中呢？ 光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結經(jīng)驗。作為新教師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應 21 世紀需要的社會主義新人。從教育學生到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，在各方面對我們加以培訓。經(jīng)過 這次培訓，我深切明白了知識更新、技術更新的重要性，明白了無論是作為一名管理人員還是一名普通員工，處于畜牧行業(yè)的我們都要堅持深入基層、親身考察、親自實踐、不斷學習、不斷總結，只有我們每一名畜牧工作者都發(fā)揮自身的激情、奉獻一份力量，我們棗陽市乃至整個湖北省的畜牧業(yè)才會實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。 鄧小平同志說過： “一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者，關鍵在于教師”。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。 “十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率 .教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看 一個老師如何看待。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。此時，你的心情又如何呢？ 是氣憤、激怒、傷心，非想揍他一頓，還是用樂觀的心態(tài)來教育他，我想，教育學生需要耐心和寬容，用真誠的愛心去感化學生，以動之以情、曉之以理的方法去對待學生的錯誤。 （五）培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上 進的學習環(huán)境之中?，F(xiàn)