【正文】 情況。 三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。臺(tái)帳細(xì)化到單位名稱聯(lián)系電話、從業(yè)人數(shù)等具體項(xiàng)目，做到了底子清、情況明。第三，對(duì)農(nóng)村家宴進(jìn)行專項(xiàng)整治。加強(qiáng)協(xié)管員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人員對(duì)食品藥品安全的認(rèn)知水平和責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和劇毒品，做到人離門鎖。 四、檢查情況 化學(xué)藥品基本按照要求存放保管。 2021年 6 月 15 日篇四：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品安全自查報(bào)告 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品安全自查報(bào)告 為了貫徹上級(jí)《關(guān)于立即開展危險(xiǎn)化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財(cái) 產(chǎn)安全，我校近期對(duì)化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下： 一危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu) 危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。 3．實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。在處理過程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴(kuò)散在 其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會(huì)變質(zhì)。它們存放一定要單獨(dú)存放，例如高氯酸不能也有機(jī)物接觸，否則易發(fā)生爆炸。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 五、存在的問題 過期藥品還在保存。定期自查，對(duì)存在問題及時(shí)整改。在庫(kù)藥品養(yǎng)護(hù)嚴(yán)格按養(yǎng)護(hù)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)操作程序執(zhí)行。為盡快治愈病人，在可供選擇的同類藥物中，應(yīng)首選療效最好的藥?，F(xiàn)將自查整改結(jié)果報(bào)告如下： 一、自查達(dá)標(biāo)項(xiàng)： 制度管理：已建立以負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的藥品安全管理制度；并結(jié)合單位實(shí)際情況，每月開展兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有記錄；已建立不合格藥械管理制度，并做好相關(guān)處理記錄；建立健全藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)制度。 二、自查合理缺項(xiàng)：經(jīng)自查以下 5 條不在執(zhí)業(yè)范圍或無(wú)執(zhí)業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)限。 五防措施不健全，營(yíng)業(yè)場(chǎng)所只有防鼠、通風(fēng)措施，無(wú)防潮、防蟲及避光措施。定期自查，對(duì)存在問題及時(shí)整改。 彭陽(yáng)縣德信康平價(jià)大藥房 二 0 一八年五月五日 第五篇：醫(yī)院藥品安全自查報(bào)告 醫(yī)院藥品安全自查報(bào)告 近年來(lái)，我院按照國(guó)家、省、市衛(wèi)生行政及藥監(jiān)管理部門關(guān)于開展藥品安全專項(xiàng)整治工作方案的部署，把藥品質(zhì)量安全放在醫(yī)院工作的重中之重來(lái)抓。 三、自查未達(dá)標(biāo)項(xiàng)及整改措施： 已建立藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)制度，但未及時(shí)上報(bào)藥品不良反應(yīng)。 藥品使用：嚴(yán)格按照《處方藥管理辦法》管理和銷售處方藥；不合格藥品有專區(qū)存放，并有標(biāo)識(shí)和記錄，未發(fā)現(xiàn)過期及不合格藥品；未擅自配制銷售制劑，未使用其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑。提高治療效應(yīng)，減弱毒副反應(yīng)是聯(lián)合用藥的目的，反之，治療效應(yīng)降低，毒副反應(yīng)加大，是聯(lián)合用 藥不當(dāng)所致 ?會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生有害反應(yīng)。在可用可不用的情況下無(wú)需用藥。 二、藥品質(zhì)量機(jī)構(gòu)組織 分管院長(zhǎng) ：王志勇質(zhì)量負(fù)責(zé)人：關(guān)世芳采購(gòu)員 ：關(guān)世芳 三、藥品管理儲(chǔ)存 根據(jù)藥品儲(chǔ)存條件和要求儲(chǔ)存于相應(yīng)的庫(kù)區(qū)，將藥品與非藥品、內(nèi)用藥與外用藥、處方藥與非處方藥之間分開存放。 天寧初級(jí)中學(xué) 2021年 6 月 4 日篇五：醫(yī)院藥品安全自查報(bào)告 醫(yī)院藥品安全自查報(bào)告 近年來(lái)，我院按照國(guó)家、省、市衛(wèi)生行政及藥監(jiān)管理部門關(guān)于開展藥品安全專項(xiàng)整治工作方案的部署，把藥品質(zhì)量安全放在醫(yī)院工作的重中之重來(lái)抓。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢液處理有記錄。 危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)校化學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《山東省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。 陰涼處 光照或受熱容易變質(zhì)的試劑 (如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水 )要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。 3．中學(xué)實(shí)驗(yàn)室不常用的危險(xiǎn)品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。 6．化學(xué)危險(xiǎn)、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)毓膊块T。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級(jí)、數(shù)量及購(gòu)入日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。 六、改進(jìn) 學(xué)校將針對(duì)存在的問題，及時(shí)解決。 三、廢棄危險(xiǎn)、劇毒藥品的處置 實(shí)驗(yàn)后的危險(xiǎn)及劇毒藥品廢液或殘?jiān)葢?yīng)集中存放，由學(xué)?；瘜W(xué)教師定期安全處理和銷毀。確保藥品容器的密封性。 三、下一步改進(jìn)措施 （一）加強(qiáng)協(xié)管員日常巡查管理機(jī)制，做好每月兩次巡 查并要求巡查記錄詳實(shí)，讓各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所正規(guī)有序的經(jīng)營(yíng)各種產(chǎn)品。 第一，鎮(zhèn)食安辦和永興食品藥品監(jiān)管所、派出所、衛(wèi)生院等部門人員進(jìn)行大排查。 （二）工作開展情況。 二是制定制度，按章辦事。 以上是我院自查情況的簡(jiǎn)單報(bào)告，由于水平和認(rèn)識(shí)的不同，肯定存在不少不足之處，甚至存在錯(cuò)誤，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的檢查指導(dǎo)過程中多多給予批評(píng)指整，為我們提供持續(xù)改進(jìn)有力的措施。 八、出庫(kù)情況 藥品出庫(kù)嚴(yán)格按出庫(kù)發(fā)貨管理制度及操作規(guī)程執(zhí)行，倉(cāng)庫(kù)保管員憑出貨單，遵循“近期先出”和按批號(hào)發(fā)貨的原則，將所要發(fā)貨藥品按出貨單要求配備齊全置發(fā)貨區(qū)，由復(fù)核人員對(duì)發(fā)貨藥品進(jìn)行復(fù)核和藥品質(zhì)量檢查，并對(duì)照發(fā)貨單一一核對(duì)購(gòu)貨單位、品名、劑型、規(guī)格、批號(hào)、有效期、數(shù)量、銷售日期、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)廠商、質(zhì)量狀況無(wú)誤后，并與保管人員共同簽字后發(fā)貨。定期對(duì)不合格藥品的處理情況進(jìn)行匯總和分析。已配置排風(fēng)扇，恒溫冰箱，空調(diào)，能夠按照規(guī)定對(duì)所用設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行定期檢查、維修、保養(yǎng)并建立檔案，主要區(qū)域安裝監(jiān)控?cái)z像。 聯(lián)合用藥問題。 五、合理用藥 其基本要素包括：安全性，作為診斷、預(yù)防、治療疾病的藥物，由于其特殊的藥理、生理作用而具有兩重性，即有效性和不安全性，包括毒副作用，不良反應(yīng)等；有效性，“藥到病除”是藥物的治療目的；經(jīng)濟(jì)性，盡可