治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告整改措施5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。 自我評(píng)價(jià)自己至少是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，聽從上級(jí)組織的工作安排，完成好上級(jí)組織布置的工作任 務(wù)，是我一直以來工作的基本準(zhǔn)則。三是領(lǐng)導(dǎo)干部深入工作實(shí)際做得不好。二是工作紀(jì)律渙散。重新學(xué)習(xí) 09 年教育局關(guān)于任命我為玉湖中學(xué)校長(zhǎng)的文件，重溫上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的談話內(nèi)容，增強(qiáng)作來一校之長(zhǎng)的責(zé)任感。要進(jìn)一步增強(qiáng)“下級(jí)服從上級(jí)的”強(qiáng)烈意識(shí)，把思想和作風(fēng)統(tǒng)一到上級(jí)要求上來 。三是教育教職工嚴(yán)禁大操大辦。 立“三制 ”明責(zé)。 對(duì)照自查自評(píng)。查工作規(guī)律。 范文網(wǎng)【】 。 勤“三查”正行。因“庸、懶、散、軟”招致工作被耽擱、過失被構(gòu)成、問題被激化、群眾被蕭瑟、形象被損毀的，一經(jīng)查實(shí)，果斷處置，決不姑息。 我作為校長(zhǎng)，個(gè)人思想上和作風(fēng)上的問題直接影響學(xué)校大局，在這次活動(dòng)中，我一定要克服自己在思想和作風(fēng)上種種消極心理，以陽光燦爛的心態(tài)和飽滿的工作熱情，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校教職工，克難奮進(jìn)，使學(xué)校的工作出現(xiàn)新的面貌。二是要杜絕有償家教。 加強(qiáng)班子思想和作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)更高素質(zhì)和更強(qiáng)能力的領(lǐng)導(dǎo)集體。 重新審視自己作為“黨員”和“校長(zhǎng)”的特殊身份，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。教職工收學(xué)生從事有償食宿已經(jīng)成為全縣之最，帶來的負(fù)面影響罄竹難書 !有償家教一直盛行，以至于去年下半年被舉報(bào)，受到主管部門的查處，給學(xué)校造成了不可挽回的損失 !大操大辦之風(fēng)盛行，極少數(shù)教職工對(duì)此事樂此不疲 。一是領(lǐng)導(dǎo)干部普遍對(duì)上級(jí)安排的各種工作重視程度不夠，應(yīng)付打折扣的心態(tài)很嚴(yán)重 。 因此，我們必須保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保持永不滿足，勇往直前的進(jìn)取精神，保持開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，從事物之間的聯(lián)系去分析和解決問題。我了解到作為一名幼兒園教師，應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真履行老師的職責(zé)。在理論學(xué)習(xí)上也沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，影響了學(xué)習(xí)水平的提高?，F(xiàn)就對(duì)我的分析情況作如下報(bào)告： 一．存在問題 （一）不重視理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，自覺性，不善于用“鉆”勁抓 緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，只有在 幼兒園里組織時(shí)才會(huì)去學(xué)習(xí)。 在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問題，不能局限于聽匯報(bào)、看材料，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題。 三、在紀(jì)律上 對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的要求。三是創(chuàng)造性地工作， 大膽地投身到工作實(shí)踐中去，工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié) 和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 （二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問題。少有機(jī)會(huì)深入到一線，較少參與具體的環(huán)境監(jiān)管工作和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法，對(duì)基層人員執(zhí)法工作的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不夠，對(duì)于群眾反映的問題沒能做到感同身受。做事偶爾也會(huì)只求過得去，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不如年輕時(shí)前強(qiáng)了 （二）深入一線不夠身為分局的負(fù)責(zé)人。沒有很好的加 強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造。毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，熟練掌握和運(yùn)用工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。 二、在工作作風(fēng)上： 業(yè)務(wù)知識(shí)不足。四是工作的藝術(shù)性不夠，切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí) 處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。 改進(jìn)工作作風(fēng)。平時(shí)只滿足于讀
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1