【正文】 彩的活動，陶冶學(xué)生情操，洗滌學(xué)生心靈，升華學(xué)生情感。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中 不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，工作計(jì)劃” 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。 加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。 “提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”活動。 進(jìn)行愛國英雄故事賽。 二、重點(diǎn)工作 通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。 認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。 搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人 。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語文教師 。 注重經(jīng)驗(yàn)積累 積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來 。 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以復(fù)習(xí)課型模式研究，提高課堂效益為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培，中程生提高，困難生穩(wěn)中求進(jìn) 。團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出成績。堅(jiān)持補(bǔ)弱糾偏，重在一輪 。③強(qiáng)化訓(xùn)練：立足“三個(gè)講 好”，增強(qiáng)“五個(gè)針對性”。逐步達(dá)到完善知識體系，適應(yīng)考試要求、調(diào)整教與學(xué)的方向、升華應(yīng)試技能的目的。 中考試題有很強(qiáng)的繼承性和連續(xù)性。級部要著重對考試暴露出的學(xué)科教學(xué)、班級管理中的問題進(jìn)行分析、探討，提出改進(jìn)學(xué)科教學(xué)促進(jìn)班級管理的意見和措施。 組織好大型考試，搞好質(zhì)量分析 級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務(wù)嚴(yán)密，分析透徹，補(bǔ)漏措施具體，使每一次考試成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站，教師教學(xué)的里程碑，教學(xué)質(zhì)量的大會診。今年中考改革力度大，研究透徹《中考說明》及有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，是獲取中考信息的捷徑，是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵。抓回扣做到“四化要求”，即：回扣教材提綱化、回扣基礎(chǔ)系統(tǒng)化、回扣形式習(xí)題化、回扣時(shí)間具體化 。 二輪復(fù)習(xí)本著“鞏固、完善、綜合、提高”的指導(dǎo)思想，采取“專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式，突出“五個(gè)強(qiáng)化”，即①強(qiáng)化時(shí)間觀念 。4 月下旬 — 5 月中旬 30 天左右，以課外拓展為主， 5 月下旬 — 6 月中考前，主要是整合升華階段，訓(xùn)練應(yīng)試能力與技巧。要徹底杜絕有令不行，有禁不止的以自我為中心的個(gè)人主義的不良作風(fēng)。復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到中考的成功與否。 立足常規(guī)教學(xué)。 總之，在新的學(xué)年中，我會一 如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉 的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá) 到鞏固和發(fā)展。真正做到“我為人人，人人為我”。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。 使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛? 班級聯(lián)歡活動。 開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。 四、工作安排 9 月份 組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班共計(jì) 19 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 9 人，女生 10 人。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。要求學(xué)生每天 7： 40 到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)， [小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 ]因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。 基 于以上理念理念，本學(xué)期，我組織開展了《如何創(chuàng)建一個(gè)文明先進(jìn)的班集體》、《大家共同制班規(guī)》的班會，會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見，為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。發(fā)言時(shí)，要站端正，思路清晰，聲音響亮，吐詞清楚，忌嘟嘟囔囔，東拉西扯，語無倫次，音如蚊哼 。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。 進(jìn)一步抓好學(xué)科教研。繼續(xù)搞好教研組長培訓(xùn) ,認(rèn)真指導(dǎo)教研組開展活動。平時(shí)深入學(xué)校 ,除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外 ,繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《武利鎮(zhèn)中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》 ,建立鼓勵教師參與科研的制度 ,引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實(shí)踐活動 ,營造校校重科研、人人做實(shí)驗(yàn)、處處有科研活動的良好氛圍。制訂切實(shí) 可行的計(jì)劃 ,繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”來認(rèn)真指導(dǎo)各校開展好活動。本學(xué)期 ,本人計(jì)劃認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思 ,要求教師重點(diǎn)做好教學(xué)后反思 ,寫進(jìn)自己的教案中 ,并將其作為備課的重要內(nèi)容 ,認(rèn)真加強(qiáng)檢查。③寫一篇不少于 3000 字的論文或課題、專題總結(jié) 。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著 ,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究 ,及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢 ,時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。今年我的教師工作路在何方 ?我已給了自己明確的方向 ,以下是我的小學(xué)教師個(gè)人工作目標(biāo) : 一、指導(dǎo)思想 以十八大精神為動力 ,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針 ,全面貫徹黨的教育 方針 ,以教育科研為龍頭 ,以課程改革為基本依托 ,以課堂教學(xué)為突破口 ,以管理評價(jià)改革為保障 ,進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識 ,致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革 ,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展 ,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還 要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo)，也是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法， 借以促進(jìn)提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 。要廉潔從教，以身作則 。 四、以活動促成長 通過舉行豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生情操，洗滌學(xué)生心靈，升華學(xué)生情感。 二、身教勝于言教 班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，具有舉足輕重的地位和作用。為加強(qiáng)班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。 組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。 (六 )、突出重點(diǎn) ,抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課 ,全期聽課不少于 40 節(jié) ,參與評課、專題研究活動不少于 15 次。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報(bào)立項(xiàng)的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐》的研究、實(shí)驗(yàn)工作。指導(dǎo)各校認(rèn)真積累資料 ,及時(shí)做好活動總結(jié)。 加強(qiáng)一年級課改研究和實(shí)驗(yàn)工作。⑤寫一篇不少于 4000字的校級專題講座稿 。一練“三筆一話”基本功 ,二練駕馭大綱 (課程標(biāo)準(zhǔn) )和教材的基本功 ,三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功 ,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功 ,五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。 推進(jìn)課改 —— 理論支撐 ,加強(qiáng)實(shí)踐 ,提高質(zhì)量。 三、愛崗敬業(yè)、以身作則 在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。 積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。 ，開闊視野。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力。以下是的整理了幾篇關(guān)于小學(xué)教師工作計(jì)劃的參考范文，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)教師工作計(jì)劃第二學(xué)期精選 2021 范文篇一 新課程已進(jìn)入全面實(shí)驗(yàn)的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，必須更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探索、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教 學(xué) 研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對 自己的教學(xué)活動及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí) 總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動 。 作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體 當(dāng)中。因此，我會時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。 新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。因?yàn)槲疑钚?，功夫不?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。 三、實(shí)施策略 (一 )、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高自身素養(yǎng)。以人為本 ,分類培訓(xùn)鎮(zhèn)、?！懊麕煛焙汀皩W(xué)科帶頭人”。制訂好基本功訓(xùn)練計(jì)劃 ,督促教師落實(shí)自練方案 ,認(rèn)真指導(dǎo)中青年教師練好“三字” (粉 筆、毛筆、鋼筆 ),過好“三關(guān)” (教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān) ),學(xué)會“三課” (說課技能、講課技能、評課技能 )、會用“三機(jī)” (投影儀、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī) )。 用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩 ,讓教師進(jìn)一步明白 :提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,不能只憑“熱情 +拼搏” ,不能僅靠“時(shí)間 +汗水” ,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律 ,運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué) ,收到事半功倍的效果。 (五 )、夯實(shí)常規(guī) ,規(guī)范教學(xué)工作。抓好學(xué)校、班科 期中、期末試的質(zhì)量分析 ,對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié) ,不斷加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理。 指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作。經(jīng)常深入學(xué)校 ,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo) ,堅(jiān)持每月一至二次 。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如： 一、抓常規(guī)訓(xùn)練 利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生保持地面干凈整潔，我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，