單親家庭子女教育存在的誤區(qū)[五篇范文](存儲版)
【正文】 能夠讓他們在人生之路上走得更遠 、更好?? 第五篇：單親家庭子女教育案例 單親家庭子女教育案例 在我們的教育對象中，有一個特殊的群體 —— 單親家庭子女。父親忙于工作，每天都把他們放到小飯桌，很少有時間與她溝通交流。和很多單親孩子的家長一樣，她們的家長也把孩子成長過程中出現(xiàn)的種種矛盾和問題都?xì)w咎于家庭的不完整，刻意強調(diào)紅燈已經(jīng)亮起，向孩子傳遞單親家庭不正常的思想，使孩子也認(rèn)為自己是不正常的。 其次，營造和睦融洽的班級氛圍，為她們提供鍛煉平臺。 單親家庭學(xué)生的心理問題總的說來是由于缺少“被愛”或“被愛”的方式存在一定缺陷而導(dǎo)致的。我與小佳的母親進行多次推心置腹的交談，交談中聽到了她母親的無奈與疲憊的聲音，但我依然勸導(dǎo)她以孩子的發(fā)展為重，調(diào)整好自己的心態(tài)和育子方法，終于使她接受了我的建議。僅僅有長輩的關(guān)愛還是 不夠的，教師還要通過各種途徑和方法與單親家庭學(xué)生建立起良好的朋友關(guān)系，主動與他們溝通和交流，引導(dǎo)他們接觸正常的溝通方式。 。同時，教師絕不能因為“同情”而對單親家庭學(xué)生降低管理標(biāo)準(zhǔn)，失之于寬。如果家庭的父母一味的采取逃避的態(tài)度，只會惡化孩子的情況。目前小佳在班內(nèi)擔(dān)任領(lǐng)讀員。其實單親家庭的孩子更希望老師把他當(dāng)成普通的孩子來對待，該表揚就表揚，該批評就批評，絕對不過一分也絕對不保留一分。家庭教育中父母雙方任何一方的角色缺失將導(dǎo)致經(jīng)濟資源和情感資源的缺乏。下面就筆者接觸到的學(xué)生分析如下 : 一、案例介紹 個人基本情況（ 1）個案本人情況 小佳，學(xué)習(xí)較刻苦，但成績不好，較任性，與同學(xué)交往不順利。這些來自于單親家庭的孩子往往更需要愛。二是用環(huán)境渲染人。 該生特征及存在問題：劉某成績中上但他并不讓人省心。這是教育的核心問題，又是我們不得不努力做好的大事。 采取的教育方法：針對這種情況，我采取“暖心”行動，多鼓勵多表揚，喚醒她的榮譽感。 第四篇：單親家庭子女教育案例 單親家庭子女教育個案 所謂單親，即離異家庭或父母一方亡故的家庭，這種家庭的孩子往往表現(xiàn)出孤傲、不合群、逆反、脆弱等心理特征，因此教育的難度相對較大，但就意義而言是可想而知的。更讓人高興的是，上學(xué)期開學(xué)時，在討論班級教室門由誰來負(fù)責(zé)開時，張同學(xué)第一個舉手，愿意擔(dān)這個責(zé)任。 案例一： 學(xué)生：李同學(xué)（男） 家庭成員：無固定工作的母親；生重病的外婆；患小兒麻痹癥的舅舅 家庭情況：收入很低，居住環(huán)境老城廂；家庭成員文化水平低因而對其無法進行指導(dǎo)和教育 該生特征：心事重重，學(xué)習(xí)不能集中精力，成績一直位于班級中等水平徘徊，沒有大的起色 教育方法：針對這種情況，我多次找小孩談話，要他面對困難，集中精力努力學(xué)習(xí)，爭取拿到學(xué)校的獎學(xué)金。當(dāng)代中國家長對孩子教育的重視是空前的，對孩子教育在物質(zhì)上和精神上的付出也是極大的。 五、多 角度關(guān)愛單親家庭學(xué)生，彌補父母關(guān)愛的缺失 單親家庭學(xué)生是“情感饑餓”群體，他們需要更多的關(guān)愛。在這種情況下，對這種學(xué)生訓(xùn)斥或說教常常無濟于事，情感教育則可達到以情激情的目的，在進行情感教育時，教師只有把心交給學(xué)生，學(xué)生才能把心交給你。因此，尊重和愛護單親家庭學(xué)生的自尊心 ,是教師必須重視的教育原則。針對不同情況進行心理疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，生活的關(guān)照，定期與家長聯(lián)系，掌握單親家庭學(xué)生在家中和社會上的情況，以便于對他們進行針對性的教育，也才能收到事半功倍的效果。離婚率逐年上升，導(dǎo)致了一大批單親家庭學(xué)生的誕生。 七是把孩子推給老人，重養(yǎng)輕教。 五是放任不負(fù)責(zé)任。 父母離婚給孩子的心靈造成了巨大的 .創(chuàng)傷，打破了他們的心理上和感情上的平衡，因而也容易帶來他們行為上的偏差。 二是孩子心理和感情的失衡。其結(jié)果常常導(dǎo)致孩子處處以自我為中心，變成自私、專橫和任性的“小霸王”，缺乏同情心和責(zé)任感，形成好逸惡勞、揮金如土的習(xí)氣。他們的所作所為，極易成為孩子們消極模仿的對象，從而染上種種惡習(xí)。 第二篇：單親家庭子女教育點點滴滴 單親家庭子女教育點滴 【內(nèi)容摘要】我們國家這些年正處于社會巨大轉(zhuǎn)型的時期，各種凱里市第一小學(xué)章德娟多元文化迅速涌入，與傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生劇烈的沖擊，使得現(xiàn)在人的思想越來越開放，越來越自我，追逐愛情，而淡漠了一紙婚姻對夫妻間的意義和責(zé)任。對此，我是這樣做的： 一、為單親家庭學(xué)生建立檔案 每當(dāng)我接到一個新的班級，我都會建立單親家庭學(xué)生的個人檔案，加強對單親學(xué)生的家庭住址、家長聯(lián)系電話、家庭情況的了解，并詳加記載。 三、尊重單親家庭學(xué)生的自尊心 由于家庭的原因，單親家庭學(xué)生自 尊心極強，同時也存在自卑心理。他們往往 對周圍人有一種敵對情緒，常以沉默回避或粗暴無禮的態(tài)度對待老師和同學(xué)。接著我又告訴他，同學(xué)、老師其實都想幫你，但經(jīng)常出手打人，誰敢接近
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