(11)整改措施(存儲(chǔ)版)
【正文】 缺乏針對(duì)性的指導(dǎo)，從所有作業(yè)批語(yǔ)看，鼓勵(lì)性語(yǔ)言仍有待于探，作文批改可以嘗試指導(dǎo)學(xué)生批改，減輕教師負(fù)擔(dān)。 修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制。此項(xiàng)活動(dòng)的目的就是通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流， 了解學(xué)生的情況和家庭狀況，并將孩子的綜合發(fā)展情況向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。主要是老師較少或者根本不對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，聽之任之。這一問(wèn)題是偏差生家長(zhǎng)普遍反映的一個(gè)情況。 二、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通較少，對(duì)學(xué)生在校情況了解不多。給孩子制定一個(gè)短期而又具體的目標(biāo)，讓他能夠“踮腳夠得著”，讓一點(diǎn)點(diǎn)的小成功來(lái)激勵(lì)他樹立信心，在此基礎(chǔ)上，慢慢地引入到學(xué)習(xí)中來(lái)；多與家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，共同探討對(duì)此類學(xué)生教育的方法和切入點(diǎn)。 睢寧縣職工子弟小學(xué) 2021 年 11月 20 日 第五篇 ：六 (3)班 11 月月考整改措施 六（ 3）班 11 月月考整改措施 在 11 月月考中，六（ 3）班實(shí)考人數(shù) 44 人，參考人數(shù) 43 人，均分 分，及格率約等于 70%，從總體上來(lái)看，多數(shù)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也有一部分學(xué)生進(jìn)步很小或是沒(méi)有進(jìn)步，針對(duì)這次考試，我從學(xué)生和試卷上進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題。 平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)證的習(xí)慣。 說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我想貴在堅(jiān)持， 只要有堅(jiān)持總會(huì)有起色，一分付出一分收獲，只要有付出總會(huì)有收獲。如計(jì)算題丟分比較大，甚至因?yàn)橛?jì)算在填空和解決問(wèn)題上也丟分。 對(duì)于部分離校較近的家長(zhǎng)進(jìn)行家訪和集中家長(zhǎng)會(huì)方法；對(duì)于離校遠(yuǎn)的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪方法；對(duì)于無(wú)法電話溝通，到家又不方便的家長(zhǎng)采用致家長(zhǎng)一封信的方式進(jìn)行溝通。進(jìn)行后進(jìn)生發(fā)展軌跡記錄。這一方面說(shuō)明了老師觀念的落伍，更顯示出老師的法律意識(shí)淡薄 。 （三）學(xué)校與家長(zhǎng)溝通較少，對(duì)學(xué)生在校情況了解不多。 （一）教師對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠?？傊覀円喂虉?jiān)持教學(xué)工作的中心地位，對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。通過(guò)制度來(lái)規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。 存在的問(wèn)題： ，有的沒(méi)有及時(shí)批改。切實(shí)提高工作即辦率，進(jìn)一步完善工作人員之間的分工協(xié)作，建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。 五、整改措施 突出思想教育，進(jìn)一步提高效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)。四是強(qiáng)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)，努力解決影響和制約我站發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題。通過(guò)狠抓單位作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、廉政建設(shè)、制度建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)單位作風(fēng)效能建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，努力提升工作效率、增強(qiáng)服務(wù)能力、提高行政績(jī)效等方面取得新成效，為實(shí)現(xiàn)我州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安創(chuàng)造良好的環(huán)境。 整改時(shí)限：短期（至活動(dòng)結(jié)束） 整改責(zé)任人：支部書記 完善制度建設(shè)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。將解決思想問(wèn)題作為推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的第一件事來(lái)抓，牢固樹立“權(quán)為 民所用，情為民所系，利為民所謀”的民本位思想。通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，認(rèn)真遵守單位規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán) 境明顯優(yōu)化。 二、目標(biāo)要求 通過(guò)全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，使單位在以下幾個(gè)方面取得明顯成效：一是強(qiáng)化理想信念教育，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)狠抓單位作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、廉政建設(shè)、制度建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)單位作風(fēng)效能建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，努力提升工作效率、增強(qiáng)服務(wù)能力、提高行政績(jī)效等方面取得新成效，為實(shí)現(xiàn)我州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安創(chuàng)造良好的環(huán)境。四是強(qiáng)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)，努力解決影響和制約我站發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題。 五、整改措施 突出思想教育，進(jìn)一步提高效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)。切實(shí)提高工作即辦率，進(jìn)一步完善工作人員之間的分工協(xié)作，建立科學(xué)
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